1. 选择题 | 详细信息 |
公元8年,西汉外戚王莽夺权建立新朝。他宣布,“更名天下田曰王田”,私人不得买卖,企图用恢复井田制的办法解决严重土地兼并问题。但在公元12年,他又下令“诸名食王田,皆得卖之,勿拘以法”,宣告王田制中止。王莽改革土地制度的失败,说明 A. 国家与地主的矛盾不可调和 B. 国家无意解决土地兼并问题 C. 土地私有制的不断发展 D. 井田制没有发挥过积极作用 |
2. 选择题 | 详细信息 |
唐御史中丞薛存诚查获僧人鉴虚犯法,当处死刑。权臣要官轮番在皇帝面前保护并解救鉴虚,皇帝宣旨将其释放,但薛存诚不执行旨意,依法予以处决。这事件说明当时 A. 中央机构运行不畅 B. 君权受到监察制约 C. 朝野普遍信仰佛教 D. 宽仁为法慎行刑狱 |
3. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
以下数据显示了中国两种最重要的农产品出口量的变化,它反映了
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4. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列史实与结论之间逻辑关系正确的是
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5. 选择题 | 详细信息 |
公元前3世纪前后,罗马法发展到万民法阶段,而同时期的汉代法律“夷三族是最高刑罚,晁错、李陵被诛之时,其父母妻儿同时被杀”。这种做法违背了罗马法的( ) A. 自然法中公正合理原则 B. 万民法中人人平等原则 C. 法律至上不告不理原则 D. 私有财产不可侵犯原则 |
6. 选择题 | 详细信息 |
关于罗斯福新政,有人认为最好的定义是“一些没有骨气的自由派为了那些失魂落魄的资本家而去拯救资本主义的一种企图";有人则谴责“新政”是披上自由主义外衣的法西斯主义。上述认识的出现是源于罗斯福新政 A. 助长了法西斯势力的发展 B. 导致了经济出现“滞胀”局面 C. 维护了资本主义制度稳定 D. 违背了资本主义自由发展原则 |
7. 选择题 | 详细信息 |
在货币体制发展史上,布雷顿森林体系实施国际汇兑金本位代替古典金本位,并使可以带来利息的美元把躺在葛朗台箱子里落灰的金子彻底挤出了流通领域。据此可知,布雷顿森林体系的主要作用表现在 A. 使美元成为国际性流通货币 B. 推动了国际资本的自由流动 C. 美国确立国际金融霸主地位 D. 有利于世界货币体系的形成 |
8. 非选择题 | 详细信息 |
阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝海防观念意识基本沿袭明朝统治者的思想模式。统治者长期重视西北边防,认为“重新疆所以保蒙古,蒙古者所以卫京师,西北臂指相联,形势完整,自无隙可乘。”而对台湾问题的认识上,即使是因解决台湾问题而留名青史的康熙也有过“台湾省仅弹丸之地,得之无所加,不得无所损的”的念头。清朝水军建立伊始,其方针是“沿海各省水师,仅为防守海口、缉捕海盗之用”,没有经略海洋、决胜海上的战略思想。嘉庆年间,受“洋盗”蜂起的刺激,朝廷先后颁布《华夷交易章程》、《防范夷人章程八条》等诏令,严格限制中外交往。 材料二 郑观应认为,中国海岸线绵长,防不胜防,“为今之计,宜先分险易、权轻重,定沿边海势为北、中、南三洋”。“北洋”以旅顺、威海为重镇,“中洋”以崇明、舟山为重镇,“南洋”以南澳、台湾省、琼州为重镇。如北洋有事,除大沽、旅顺.威海等处防守外,“宜分船两队,一防守海口,一出洋游弋”。如南洋有警,“则调南洋各海船,以扼新加坡及苏门答腊之海峡,迎击于海中”。他还认为中国应“以商为本”、“工商为本”,先富而后强,建立的海军的目的在于“卫商民,收防海之实用”,“张国威,护华商”。而发展工商业又为建立海防提供了物质保证,他说:“非富不能图强,非强不能保富,富与强实相维系也”。 ——以上均摘编自刘中民等《中国近代海防思想史论》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝前期海防观的特点,并简析其形成的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括郑观应关于海防的主张,并加以简要评价。 |
9. 非选择题 | 详细信息 |
【历史——选修:历史上重大改革回眸】 材料 1872年,日本参考西方各国的学制,尤其是吸收了法国教育制度的特点,颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。从划分学区、各级学校及其课程设置,直到海外留学等有关教育规划作了明确的规定。1879 年,重新颁布了以美国教育制度为样板。以自由主义为基础的《教育令》,其特点是中央把教育管理权下放给地方,尊重地方的自治和自由。1886年,日本建立了以小学为基础连贯的学校系统和类似于普鲁士的双规教育制度,企图通过小学教育使大多数国民养成誓死效忠于国家的观念,通过大学和实业学校培养科学技术人才,这样既保证国民对国家的忠城,又是日本成为一个近代化国家。 ——陈时见:《中日近代教育改革比较》 (1)根据材料,概括指出日本近代教育改革的特点。 (2)报据材料并结合所学,说明日本近代教育改革产生的影响。 |