平顶山市试卷带解析及答案

1. 选择题	详细信息
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一组是（ ） A.摇曳/游弋 箱箧/锲而不舍 前仆后继/赴汤蹈火 B.劫掠/劣势 惊骇/言简意赅 冠冕堂皇/名冠全球 C.箴言/缄默 佝偻/千丝万缕 大庭广众/大发雷霆 D.轻觑/废墟 濡养/孺子可教 天之骄子/矫揉造作

2. 选择题	详细信息
下列词语中没有错别的字的一项是（ ） A.秘决 恪守 破天荒 断章取义 心无旁骛 B.娉婷 汲取 照相机 富丽堂皇 鸠占雀巢 C.亵渎 诓骗 入场券 相得益彰 李代桃僵 D.鲜妍 妖娆 元霄节 腐草为萤 自惭形秽

3. 选择题	详细信息
依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） “天地英雄气，千秋尚凛然。” 哪一个时代，英雄的事迹和精神都是 社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄” ，光荣永远 ，英雄永不独行。 A.尽管 勉励 蔚为大观 传递 B.无论 激励 蔚然成风 传承 C.尽管 激励 蔚为大观 传承 D.无论 勉励 蔚然成风 传递

4. 名句名篇默写	详细信息
古诗文默写。 （1）_________________，月是故乡明。 （杜甫《月夜忆舍弟》） （2）欲为圣明除弊事，______________________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）李白《行路难（其一）》中用“___________________，____________________。”的典故含蓄地表达自己希望重新被朝廷重用的愿望。 （4）中秋佳节，举头望月，苏轼用“___________________，_____________________。”（《水调歌头（明月几时有）》）寄托对远方亲人的思念和祝福。 （5）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是：“_______________________，______________________。”

5. 名著阅读	详细信息
阅读《艾青诗选》我们就会发现艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”，请结合具体的诗歌，说说“土地”凝聚了作者怎样的情感，“太阳”表现了作者怎样的追求？

6. 名著阅读	详细信息
作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。

7. 选择题	详细信息
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于洛阳南郊伊河两岸的龙门山与香山上。____________.____________.____________.____________. ①而唐代人们以胖为美，所以佛雕造像追求丰满圆润式的艺术风格， 造像脸部浑圆，双肩宽厚，衣纹的雕刻使用圆刀法，自然流畅 ②唐代龙门石窟的重点洞窟中，以规模宏伟、气势磅礴的大卢舍那像龛群雕最为著名 ③北魏时期人们以瘦为美，所以佛雕造像追求秀骨清像式的艺术风格，造像脸部瘦长，双肩瘦削，衣纹的雕刻使用平直刀法 ④龙门石窟是北魏、唐代皇家贵族发愿造像最集中的地方，具有浓厚的国家宗教色彩 A.③①②④ B.④③①② C.④①②③ D.①②③④

8. 综合性学习	详细信息
九年级（4）班的同学正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 （1）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请结合字体及特征说说理由。 （2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。 （3）自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小强很热爱篮球运动，但是几次报名学校的篮球队，都因为身材过于矮小被拒绝。小强很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动觉得还是最爱篮球。一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再学打篮球；也有一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。字数在80字以内。

9. 现代文阅读

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阅读下文，完成下面小题。 老大的委屈 蔷薇留香 ①家里的老大，总要承担一些弟弟妹妹不用承担的责任。小时候，我得在家照顾弟弟，带着他玩，他跟在我后面跑不快又爱摔跤，摔了跤还爱哭。他一哭我妈就教训我，所以我不喜欢带着他玩。 ②弟弟两岁时，我八岁。有一次，他在阳台上玩儿，自己摔了一跤，摔得头破血流，我吓得全身僵硬。可当时爸爸、妈妈都不在家，我只得硬着头皮带他去敲隔壁邻居家的门，却没有人愿意帮我们。看着弟弟满脸是血，我整颗心都快蹦出来了。我决定，带着弟弟去菜市场找妈妈。一路上，我们都是别人眼中的观赏物，却没能得到任何帮助。奇怪的是，那时候我和弟弟都没有哭。我们一路上手拉着手，挨着摊子一个个找过去，在路口终于找到了妈妈。（1）我一看见妈妈，眼泪就涌了上来，弟弟也放声大哭，眼泪混合着血水，那情形要多吓人就有多吓人。 ③妈妈问我怎么回事，我说他摔了一跤，话音未落，我妈就直接给了我一耳光：“让你看一下弟弟也看不好，你还有什么用，都这么大了！”这一记耳光打回了我的眼泪，这句话我也记了很多年。在日后叛逆的年纪里，我曾无数次地用这句话来刺激我妈。 ④后来妈妈抱着弟弟去了医院，她把买的菜交给我，让我直接回家。我拎着菜，惴惴不安地到了家。天渐渐黑了下来，家里只有我一个人，我看着窗外的天空就像在面对一头猛兽，绝望和孤独包裹着我。那时候我的感觉非常敏锐，隔壁的关门声、楼下的吆喝声、楼上的脚步声，我都听得清清楚楚。最难熬的是，我心中充满了深深的自责和恐惧。 ⑤我把家里的灯全部打开，双手紧握坐在床上。我清楚地感觉到牙齿在打架，发出清脆的碰触声，双手双脚在颤抖，全身发冷。（2）我穿上一件厚棉衣，又裹上被子，眼睛死死地盯住门口，一点儿细微的声音都让我十分紧张。我既希望妈妈带着活蹦乱跳的弟弟回家，又害怕她再打我；我既希望爸爸回来，又害怕他责骂我。从下午五点一直到晚上九点，我都一个人待在家里。 ⑥我在家里把米淘好，开始煮饭，火烧起来之后我就一直坐在煤气炉边发呆。当我听到怯怯的一声“姐姐”时，我的手脚一下子就软了。 ⑦我觉得这么多年之所以一直清楚地记得这件事，就是因为当年没有哭出来，每一次看到爸妈想哭的时候，他们的注意力很快就转移到弟弟身上了。没有人关心我是怎么想的；没有人关心一个八岁的孩子在见到弟弟满脸是血时心里的恐惧和自责；更没有人关心从下午五点到晚上九点这一段时间，我一个人是如何度过的。如果当时他们能抱一抱我，听我说说心里的恐惧和委屈，也许我就不会记恨这么多年。 ⑧这件事一直藏在我心里，致使我和弟弟之间摩擦不断，彼此伤痕累累。记得有一次我俩打架，我爸终于忍无可忍，对我俩大喊：“等我和你妈哪天病了、死了，你们姐弟俩还能相互照顾。看看别的独生子女，有什么事连个可以商量的人都没有。再吵，就都出去！”从那之后，我再也没对弟弟动过手。我觉得：第一，我爸说得很对，有个弟弟绝对比没有弟弟好。生活中总会遇到一些难关，一个人面对时很痛苦，两个人一起面对便会有勇气。第二，我惊讶地发现这小子长高了，力气变大了，再打一架我可能赢不了，不如索性见好就收。 ⑨老大心里的委屈早晚会被时间抹去，不好的东西会被带走，留下的是一个帅气、正直、疼我的弟弟，这笔交易值得。 （选自《读者》，有删改） 【1】阅读选文，请用简洁的语言概括“老大的委屈”主要是通过哪两个细节体现的？ 【2】结合文中划线句子的语境，回答下列问题。 （1）“我一看见妈妈，眼泪就涌了上来，弟弟也放声大哭。”句中的“涌”字表达了“我”怎样的情感？ （2）“我穿上一件厚棉衣，又裹上被子，眼睛死死地盯住门口，一点儿细微的声音都让我十分紧张。”句中的加点字，运用了哪种描写方法？有何作用？ 【3】请从内容和结构两个方面分析最后一段的作用。 【4】对于本文的主旨，有人认为是告诫父母要平等对待每一个孩子，有人认为是告诫人们要珍惜兄弟姐妹之间的情谊，你同意哪种看法？请结合文中内容加以探究。

10. 现代文阅读

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阅读下文，完成下面小题。 “咬牙”是一种修炼 向贤彪 ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 ②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。 ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习.平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。 ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。 ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。 ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹； 。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。 ⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。 （选自《人民日报》（2018年5月15日，有删改） 【1】文章是从哪四个方面论述“咬牙”精神的？ 【2】第③段划线句子运用了什么论证方法？请分析其作用？ 【3】请简要分析第④段的论证思路。 【4】请模仿第⑥段划线句的句式，给本段补充一个论据。

11. 文言文阅读

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阅读下面两个语段，完成下面小题。 （一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） （二）帝知谦①可大任，乃手书谦名授吏部，超迁②兵部右侍郎③，巡抚河南、山西。谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革，即俱疏④言之。正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。先菽秫，次黍麦，次稻。俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。州县吏秩⑤满当迁，预备粮有未足，不听离任。仍令风宪官⑥以时稽察。”诏行之。河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。 （选自《明史·于谦传》） （注释）①谦：于谦，明代名臣，民族英雄。②超迁：越级提升。③兵部右侍郎：古代的一种官职。④疏：中国古文书之一类。又称奏议。是封建社会历代臣僚向帝王进言使用文书的统称。⑤秩满：指官员的任期结束。⑥风宪官：监察的官员。 【1】下面句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A.人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 B.滁人游也 皆若空游无所依 C.太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也 D.游人去而宾客从也 则有去国还乡 【2】用现代汉语写出下面句子的意思。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【3】语段（一）中反复写“乐”有何作用？ 【4】语段（一）中欧阳修和语段（二）中于谦都在为官期间颇有政绩，请结合具体内容分别分析他们为官为政的令人称道之处。

12. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面古诗词，完成下列小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【1】在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己长期贬谪的辛酸与愤懑，而是通过“_________”和“___________”这两个富有感情色彩的词语，让读者自己去感受。 【2】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

13. 作文	详细信息
作文 学习，我们需要进行一次次的知识考试；成长，我们也需要完成一次次的人生答卷…… 请以“考试”为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

14. 作文	详细信息
阅读下面的文字，按要求作文。 龙应台对儿子安德烈说：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，能给你快乐。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右； ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。