| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下面词语中加点字注音完全正确的一项是 A.差chāi使 濒bīn临 坦荡如砥dǐ 不折不挠ráo B.踌躇chú 俯瞰kàn 舳zhú舻相接 骤雨猝zú至 C.黏zhān土 遒qiú劲 恹yān恹欲睡 深恶wù痛疾 D.罅xià隙 喧嚣xiāo 惟妙惟肖xiào 无动于衷zhōng |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中书写完全正确的一项是 A.狼藉 消逝 络绎不绝 春寒料峭 B.丘壑 琐屑 张目接舌 重峦叠嶂 C.秀颀 鲜腴 触目伤怀 磨肩接踵 D.轩榭 题跋 因地制宜 自出新裁 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是 《本草中国》《茶，一片树叶的故事》等纪录片，借助中医、茶文化等受世界 的优秀内容，成功地将其中 的生活智慧、思想观念和人文精神传播到海外。我们应当更加积极主动地参与国际交流，深入 传统文化中具有跨文化潜质的元素，将中华文明的精神内核创新转化、有效传播，增进全球观众的价值 和情感共鸣。 A.注目 包含 发掘 许可 B.瞩目 包藏 发现 认同 C.关注 蕴含 挖掘 认可 D.瞩目 蕴含 发掘 认同 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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给下面句子排序，正确的一项是 ①分类投放是生活垃圾分类的源头，让居民在日常生活中养成垃圾分类投放的习惯至关重要。 ②究其原因，一是在垃圾处理上先分后混的收集方式让人们的参与热情大大降低，二是缺乏相关知识，三是习惯问题。 ③垃圾分类是普通民众最能直接参与的环保方式之一。 ④然而，实践中，尽管经过了多年的试点、宣传和引导，但是居民自觉、长期参与垃圾分类、精准投放的意识还比较弱。 A.③④②① B.③①④② C.①③④② D.①④②③ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是 A.学生写作能力的增强，主要取决于同学们自身是否善于观察、善于阅读和善于表达。 B.伟大的民族需要英雄精神的滋养，崇高的事业需要榜样引领的力量。 C.史诗是一种庄严的文学体裁，不仅表现当时人类社会生存状态和生活形态，体现人类发展内在的心灵史。 D.青少年应防止盲目节食和降低能量摄入，避免不使用饥饿或者半饥饿疗法来控制和减轻体重。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子标点符号有错误的一项是 A.整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 B.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 C.蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。 D.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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诗文名句默写。 （1）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》） （2）________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （3）杜甫《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至时迫切心情的诗句是：_______，________。 （4）杜牧《赤壁》中借史事来慨叹自己生不逢时的名句是：________，________。 （5）我赞美白杨树，就因为它________，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（茅盾《白杨礼赞》） （6）_________，________，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》） |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读名著《昆虫记》节选内容，回答问题 ①螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力…… ②看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。 ③当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。 【1】请用简洁的语言概括以上文段的主要内容。 【2】阅读文段内容，概括说说螳螂捕食时所采用的主要策略。 【3】《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，阅读第③段画线句子，结合具体内容说说其在“科学性”或者“文艺性”方面的具体体现。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《故乡的雨》，回答问题 故乡的雨 （郭宏启） ①多少次梦见故乡的雨！什么样的雨呵？灰蒙蒙，牛毛般似有若无！串串珍珠跌落在肥大的芭蕉叶上！如倒提着水桶。没头没脑冲了下来！让台风裹带着，呼喊咆哮，吓哭了吃奶的婴儿！……啊，朦胧中说不清楚。 ②小时候，最爱看下雨。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，飘来如铅的黑云。人们奔走着喊着：“快落雨了！”晒谷的赶紧搬进箩筐；摆摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣的很。雨点打在发烫的路面，不知冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻的“地气”。不一会儿，淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看着街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阴沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快！妈妈说过的，海龙王发怒了，雷公电母摇着黑旗……我想，小沟的流水一定是小喽啰，跟着雷公电母呐喊助威的。我在骑楼下看的入神。二姐从屋里走了出来对我说：“小弟，我说个谜语给你猜：千条线，万条线，下到河里看不见。”嘿，她还以为我没猜过呢，头一次猜我就猜着，我得意地说：“谁不知道，下雨呗！”二姐并不沮丧，拉着我的手：“你看！”真的，多么奇妙的景象：雨丝忽闪忽闪，真如“千条线，万条线”，不，简直是千根银线，万根白线！我真喜欢这凉丝丝的线绒世界！ ③可惜，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵味，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，点点滴滴。听，丁丁，冬冬，零零……有如童话里的十音钟！在漆黑的夜里，这是守护神的足音吧？乖乖，他轻轻地走过来，又缓缓地走开去。我于是喜欢在雨中酣然入梦，那是多么惬意的事儿!童话里的十音钟！守护神的足音，美妙的天籁，不，是慈祥、温和的母亲唱着催眠曲。啊童年时的无限美好的辰光！ ④长大了，思念雨。在我那降雨量2000毫米的故乡，雨伴随着我成长；当我来到大陆性气候的北方时，雨分明久违了！我似乎爱上了鲁迅称之为“雨的精魂”的雪。我陶醉于漫天皆白的玻璃世界，我欣赏着雪地上蹭出的第一行脚印，我醉心于皮鞋下的嘎吱的踏雪声……我忘记了“雪的凡躯”的雨了吗？没有，当我有机会亲近大地，也就是说在田间劳作的时候，对雨，故乡的雨，却产生一种前所未有的恋情！ ⑤这里是山区的小片平原，龟裂的大田看上去是一幅不规则的图案裂纹是图案里的线条。线条越来越粗，是裂缝，更大，是一张张干渴的嘴！我想到雨了。雨，故乡的雨……那一朵朵透明的的玉兰。那喊着喝着何等欢乐的小喽啰，那千条线万条线的丝绒世界，还有那慈母的催眠曲！啊，安得春风回北郭，南疆豪雨绿幽燕！我抬头望天，天上飘着些白云，看这伙高士优哉游哉，忽作奇峰，忽作怪石，从不顾盼地上无边旱苗，枯焦欲死，它一味搔首弄姿，附庸风雅，我讨厌白云。 ⑥有一次，旱情似火，忧心如焚。忽然，与白云迥异的乌云滚滚而来，田野里顿时欢声震耳。雨，迟来的雨到底来了！大家在瓢泼大雨中淋成个落汤鸡，却感到无比的畅快。我不由诌出两句打油诗：“浑身水透心犹愿，似见枯田万亩青。”我对雨，又有一番亲近。我多么思念故乡的雨啊！ ⑦多少年过去了！我终于回到可爱的故乡。这天，恰好下雨，盛开的玉兰，欢快的沟水……我猛然打开尘封的回忆。可惜母亲早已谢世。闲谈之间，二姐也不记得从前雨中猜谜的事了。我努力搜寻以往，又竭力展望未来。我应该感到幸福，因为我终于看到故乡的雨，多么寻常而又奇妙的雨！按理说，却又是南疆北国一般无二的雨…… 【1】本文的线索是什么？作者是从哪两方面来写故乡的雨的？（第二问选原句回答） 【2】从修辞运用及其表达效果的角度，对下面句子进行阅读批注。 不一会儿，淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞击水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰——倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。 【3】阅读第⑤段画线部分内容，说说你对作者描写“白云”的意图的理解。 【4】结合全文，说说文章最后一段在内容及结构上的作用。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《神圣之花——睡莲》，回答问题 神圣之花——睡莲 ①睡莲与荷花非常相似，但二者是完全不同的两种植物。从植物形态上看，睡莲与荷花很容易区分：荷花是挺水植物，其叶片和花朵具有纤长且高高挺出水面的柄梗；睡莲则是浮水植物，它的叶片都是漂浮于水面或者沉潜在水中的。 ②不过，睡莲的芳名可不是因为它睡在水面上而来。这个名称与它的一个特殊习性息息相关。睡莲喜爱阳光，每天清晨，它的花瓣徐徐张开，仿佛从睡梦中慢慢醒来；到了傍晚，太阳即将落山，其花瓣又会慢慢合拢，就像重又进入梦乡。因此，人们才把这种花型与莲花非常相似的水中精灵称为“睡莲”。 ③为什么睡莲有这种奇特的“睡眠”习性呢？这跟其花瓣中含有较多对光线特别敏感的生长素有关。清晨太阳升起后，闭合的睡莲花瓣外侧因受到阳光的照射，生长素的作用变得缓慢，而花瓣内侧因为阳光照射不到，生长素相对更为活跃，使得花瓣的内侧迅速伸展，于是，睡莲花就仿佛从梦中醒来一样，绽开了。待到睡莲的花瓣完全展开后，阳光全部照射在了睡莲花的内侧，于是，花瓣内侧的生长变慢，而外侧开始活跃生长、伸展，花瓣逐渐自动闭合起来。 ④故而，睡莲并非都是早晨开花、傍晚闭合的。一些品种往往在早晨开花，午后花瓣就会早早闭上；而另一些品种，要到午后才徐徐开花，直至傍晚太阳落山才慢慢闭合。 ⑤正是由于这种喜好阳光的习性，使得睡莲的花期基本集中在光照时间最为充裕的8月至10月。其中大多数的睡莲品种在9月之后开花，开放时间极短。 ⑥在古希腊和古罗马，睡莲相传是山林沼泽中的女神，其拉丁名的意思便是“水中的女神”，因而被视为圣洁、美丽的化身，常被用作供奉女神的祭品。在古埃及神话里，太阳是由睡莲绽放诞生的，因此睡莲被奉为“神圣之花”。如今，睡莲更是成了埃及、泰国、孟加拉和斯里兰卡等国的国花。我国人民对睡莲也情有独钟，自古就将其视为奉神和园林的上佳缀品。唐宋时期，更由此衍生出了一个在民间流传甚广的白莲教。 ⑦睡莲在世界各地广泛分布。从东南亚热带地区到欧洲和亚洲的温带、寒带地区，都有栽培。我国则从云南至东北、西至新疆，各省区均有栽培。 ⑧正因为睡莲的姿态和花叶都那么美丽，所以古今中外它一直都被当成重要的观赏植物。古埃及早在两千多年前就已栽培睡莲，历代的王朝加冕仪式，民间的雕刻与壁画艺术，均以睡莲作为装饰品。在我国汉代的私家园林中，也曾出现过睡莲的身影，博陆侯霍光专门在自己的庄园中开辟了五色睡莲池，不仅栽养了红、黄、蓝、紫等各色睡莲，还种上了雪一般纯净的雪白睡莲。如今，在欧美园林中选用睡莲作水景主题材料更是极为普遍。 ⑨由于睡莲的根部能吸收水中的汞、铅、苯酚等有毒物质，还能过滤水中的微生物，是难得的水体净化植物材料，所以在城市水体的净化美化中也发挥了很大的作用。 ⑩睡莲还是一种很接地气的食用和药用植物。它富含13种维生素、17种氨基酸，还富含黄酮甙、微量元素锌等。其根茎和种子所含的蛋白属优质蛋白，花粉营养也十分丰富，是极具开发利用价值的天然营养源。 【1】睡莲有着怎样的奇特“睡眠”习性？这种习性与其花瓣中的什么成分有关？ 【2】阅读文章，概括说说睡莲有哪几方面的作用。 【3】文章第⑧段主要运用了哪种说明方法？有何作用？ 【4】阅读下面句子，说说句中加点的“基本”“大多数”这两个词语的表达作用。 正是由于这种喜好阳光的习性，使得睡莲的花期基本集中在光照时间最为充裕的8月至10月。其中大多数的睡莲品种在9月之后开花，开放时间极短。 |
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| 11. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面古诗，回答问题。 渔家傲（李清照） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【1】请用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句所表现的情景。 【2】“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”字意蕴丰厚，说说你对它的理解。 【3】这首词表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？ |
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| 12. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两则文言文，回答问题。 （甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （乙）鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。 （注）①治：修建。②颠踬：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。 【1】解释下面加点字在句中的意思。 （1）惩山北之塞 （2）汝之不惠 （3）虽我之死 （4）公复止 【2】把下面句子翻译成现代汉语。 （1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 （2）公犹夷不能决，事又寝。 【3】用“/”给下面的句子断句（限断两处） 筑 径 通 之 设 栏 护 之 又 何 忧 焉 ？ 【4】阅读（甲）文中画线内容，说说“妻”和“智叟”对愚公移山的反应有何不同？ 【5】分别概括（甲）（乙）两文中愚公和鲁公的性格特征。 |
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| 13. 综合性学习 | 详细信息 |
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我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。国务院自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和自然遗产日”。班级将开展“身边的文化遗产”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）（拟写新闻标题）请给下面一则消息拟写标题，不超过20个字。 云上宣恩讯 2018年10月11日，县政府行文公布宣恩县第三批县级非遗代表性项目名录。 第三批县级非遗名录包括传统舞蹈、传统美术、传统技艺等10个门类22项。近十年来，我县非物质文化遗产保护工作成绩显著，现有国家级非遗名录2项，省级非遗名录11项，州级非遗名录30项，县级非遗名录68项。国家级非遗传承人1名，省级非遗传承人9名，州级非遗传承人16名，县级非遗传承人34名。 目前，县级非遗传承人只公布一批34名，2019年将公布第二批。 标题：_______________________ （2）（走近剪纸艺术）班级想了解中国剪纸艺术相关知识，同学们从报刊上搜集到了如下信息，请你阅读后补充概括出剪纸艺术的另外两个特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 剪纸特点：①历史悠久、②________、③________ （3）（推介文化遗产）请你为大家推介家乡的一种文化遗产（可从具有宣恩特色的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等中任选一个具体项目），并写一则30字左右的推荐理由。 我推介的文化遗产：①_______ 推荐理由：②________ |
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| 14. 作文 | 详细信息 |
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命题作文 “良言一句三冬暖”，生活中，有些话语是有温度的，它们或感人肺腑，让我们如沐春风；或鼓舞斗志，让我们扬帆起航；或启迪心智，让我们受益终身…… 请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在600字以上。 |
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| 15. 作文 | 详细信息 |
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情境作文 围绕下面情境要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在600字以上。 秋色、落晖 路口 我、他人 |
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