1. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) A.分子间的引力和斥力不能同时存在 B.物体的内能跟物体内部分子无规则运动的激烈程度有关 C.汽油机的效率一般只有20%﹣30%,所以汽油机工作时能量不守恒 D.做功、摩擦生热是改变物体内能的两种基本方式 |
2. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,用酒精灯加热试管里的水,产生的水蒸气将试管塞冲向空中。在这个过程中,相当于下列四冲程汽油机的哪个冲程( ) A. B. C. D. |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列说法中不正确的是( ) A.电能表是测量电功的工具 B.电阻器用于控制电流和电压大小,使电路正常工作 C.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关 D.传感器是将电信息转化为其他信息的器件 |
4. 选择题 | 详细信息 |
疫情期间,各个单位都加强了门卫保安工作。凡是内部车辆均可通过感应,自动打开门禁系统进入;外来车辆,司机需要经过测温、核查、登记后,由保安人员手动控制,开门进人由此可知,该门禁系统的控制电路可能是 A. B. C. D. |
5. 选择题 | 详细信息 |
科技小组的同学设计了如图所示的输液提示器,在护士站能够观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时,下列说法正确的是( ) A.R接入电路中阻值变大,灯泡亮度变暗 B.电压表示数减小,灯泡亮度变亮 C.R接入电路中阻值变小,电压表示数增大 D.电压表示数增大,灯泡亮度变亮 |
6. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是( ) A. 灯泡L2灯丝断了 B. 滑动变阻器短路了 C. 灯泡L2短路了 D. 滑动变阻器接触不良 |
7. 选择题 | 详细信息 |
将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,接通电路后发现L1要亮一些,则下列判断正确的是( ) A.L1的电阻可能比L2的小 B.L1的额定功率可能比L2的大 C.若将两灯并联接入电路中,L1更亮 D.两灯正常工作时L1要暗一些 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列所示的实验装置中,说法不正确的是( ) A.利用该原理可制成电动机 B.因为地磁场的作用,静止时勺柄指向南 C.导体AB上下运动时,电流表指针会偏转 D.无论线圈顺时针或逆时针转动,灯泡都能发光 |
9. 选择题 | 详细信息 |
在探究“电功率与电流、电压关系”的实验中,通过灯泡的亮度可以说明电功率的大小。以下四个实验探究中用到的科学探究方法与其相同的是( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ |
10. 选择题 | 详细信息 |
如图是一段家庭电路,根据图中提供的信息分析下列说法中错误的是( ) A.并联电路干路电流等于各支路电流之和 B.图中各用电器两端的电压相等 C.图中两盏灯泡工作时的电阻相同 D.若吹风机断路,两盏灯都将会变亮 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是( ) A.磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成 B.在磁场中,可自由转动的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向 C.要使通电螺线管的磁性减弱,应该在螺线管中插入铁芯 D.奥斯特实验表明,铜导线可以被磁化 |
12. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙两个电阻的U﹣I图线如图所示,若把两个电阻串联接在同一电路中,下列说法正确的是( ) A.甲、乙两个电阻的阻值之比是1:2 B.通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1 C.甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1 D.甲、乙两个电阻的电功率之比是1:4 |
13. 填空题 | 详细信息 |
我国家庭电路的电压是_____V,所使用交流电的周期是_____。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
“新冠肺炎”疫情期间,同学们每天走迚教学楼,都会闻到消毒液的气味,这一现象说明了______;消毒液是液体,不容易被压缩,说明分子间存在着______力。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
春季,在培育秧苗时,有经验的农民往往会在傍晚在秧田里_____(选填“灌水”或“排水”)以防倒春寒冻伤秧苗,这是利用水的_____比较大的性质。 |
16. 实验题 | 详细信息 |
在一次课外活动中,小红和小刚设计了如图甲所示的实现当他们闭合开关S后,发现小磁针发 生了偏转,这说明_________ 的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论小刚找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中,当再次闭合开关 S 后,小磁针静止时 N 极的指向如图乙所示。据此他们判断出电源的_______ 端是正极(选填“a”或“b”)。 |
17. 填空题 | 详细信息 |
从甲图现象来看,丝绸中原子核束缚电子的本领要比玻璃中的_____(选填“强”或“弱”);从乙图现象来看,将带有电荷的小球用细线悬挂起来会分开,这一现象表明_____。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
某款新型魔方充电器,转动魔方就能产生电能,并储存于方内,它的工作原理跟____(选填“发电机”或“电动机”)相同。当魔方给移动设备充电时,它相当于电路中的____(选填“电源”或“用电器”) |
19. 填空题 | 详细信息 |
如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I﹣U图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W,滑动变阻器的最大阻值为_____Ω。 |
20. 填空题 | 详细信息 |
小鸣家买了一款标有“220V 3000W”的电热水器,插座的常用规格有10A和16A两种,该电热水器应选用哪种规格的插座_____;已知该电热水器的加热效率为90%,求它正常工作时把30kg水从20℃加热到47℃需要的时间_____。[c水=4.2×103J/(kg•℃)]。 |
21. 作图题 | 详细信息 |
在条形磁铁旁边放一小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,请你根据小磁针的指向,标出条形磁铁的N、S极;并用箭头标出a点的磁感线方向。 |
22. 作图题 | 详细信息 |
如图,要通过实验研究额定电压为2.5V小灯泡的电功率,要求滑片P向右调节灯泡变亮。请用笔画线代替导线把电路连接好。 |
23. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
如图为同学们探究水和沙石的吸热能力的实验装置图。 表一
表二
(1)实验中除了温度计之外,还需要的测量工具是_____。实验中能说明被加热的物体内能增加了的现象是_____。 |
24. 实验题 | 详细信息 | ||||||||
小鸣同学利用如图所示电路复习整理电学实验。他把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光。
(1)在探究“串联电路电压关系”的实验中,小鸣收集了表一中的一组数据,其中测量结果有一个是错误的,错误的数据是______,写出你的判断的依据:______; |
25. 实验题 | 详细信息 |
实验小组用如图表示的电路进行探究关于小灯泡的电学问题。 (1)闭合开关,发现灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数,由此可知,灯泡不亮的原因是因为灯泡_____(选填“断路”、“短路”或“实际功率过小”); (2)第一组同学利用该电路进行了“测量小灯泡电阻”的实验。请你为他们设计一个记录实验数据的表格;(______) (3)另一小组同学根据收集的三组数据画出如图所示图像,他们想证明“灯丝电阻随温度升高而增大”的结论。请利用图像中的三组数据写出数据分析处理的证明过程。(______) |
26. 解答题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
在物理小组课外活动中,惠龙小组同学利用两段阻值不同的电热丝R1和R2,设计成高中低三档为的电热器,电路图如图所示,其中R1=2R2,在安全情况下,用三档分别给同一容器中质量相同的水加热(水均未沸腾)。
(1)求R1的阻值是多少? |