1. 选择题 | 详细信息 |
若二次根式有意义,则x的取值范围为( ) A. x≥ B. x≤- C. x≥- D. x≤ |
2. 选择题 | 详细信息 |
若,则化简的结果是( ) A. B. C. 3 D. -3 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列二次根式中,是最简二次根式的是 A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
若与|x﹣y﹣3|互为相反数,则x+y的值为( ) A. 3 B. 9 C. 12 D. 27 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列各数中,与2的积为有理数的是( ) A. 2 B. 3 C. D. |
6. 选择题 | 详细信息 |
计算3÷×的结果为 ( ) A. 3 B. 9 C. 1 D. 3 |
7. 选择题 | 详细信息 |
若最简二次根式与的被开方数相同,则a的值为( ) A. - B. C. 1 D. -1 |
8. 选择题 | 详细信息 |
已知x+=,那么x-的值是( ) A. 1 B. -1 C. ±1 D. 4 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列计算中,正确的是( ) A. B. C. D. |
10. 填空题 | 详细信息 |
如果(a、b为有理数),则a+b=_________ |
11. 填空题 | 详细信息 |
计算:=_____. |
12. 填空题 | 详细信息 |
计算:(3+2)(3﹣2)=_____. |
13. 填空题 | 详细信息 |
当,时,=_____________ |
14. 填空题 | 详细信息 |
如果,则的取值范为是 |
15. 填空题 | 详细信息 |
化简=________. |
16. 解答题 | 详细信息 |
计算. (1)(5-6+4)÷; (2)(6-2x)÷3. |
17. 解答题 | 详细信息 |
已知4x2+y2 -4x-6y+10=0,求的值. 【答案】 【解析】试题分析:先求出x、y的值,然后化简二次根式,合并同类二次根式,最后把x、y的值代入即可. 试题解析:解: ,∴,∴2x-1=0,y-3=0,∴x=,y=3. 原式== 当x=,y=3时,原式==. 【题型】解答题 【结束】 23 【题目】化简求值: ,其中, . |
18. 解答题 | 详细信息 |
计算:(1)÷-×÷; (2)×+; (3)-÷×; (4)(3+-4)÷; (5). |
19. 解答题 | 详细信息 |
已知:x,y为实数,且,化简: . |
20. 解答题 | 详细信息 |
若-3≤x≤2时,试化简:|x-2|++. |
21. 解答题 | 详细信息 |
若a,b都是正整数,且a<b,与是可以合并的二次根式,是否存在a,b,使+=?若存在,请求出a,b的值;若不存在,请说明理由. |
22. 解答题 | 详细信息 |
若实数x,y满足y<,求的值. |
23. 解答题 | 详细信息 |
如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为16 cm2和12 cm2的两张正方形纸片,求图中空白部分的面积. |