| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 A.如果“唯以问题识天下”，群情激愤中，任“问题焦虑症”裹挟成极端情绪，固化为狭隘（ài）认识，演变成偏执（zhí）思想，将人人变成易燃易暴品。 B.毋（wù）庸置疑，“权利意识”的高涨（zhǎng），为树立法律权威、培养法治观念、发掘公民意识，起到了巨大推动作用，成为社会进步的催化剂。 C.制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待众人一起发力。鞭挞（tà）黑暗时，点亮蜡烛；蔑视贪婪（lán）时，拒绝同流；痛斥冷漠时，伸出双手。 D.握着半杯水，有人感到焦虑，有人却心生乐观。凡事不拘泥（nì）于所见所闻，不宥于成见偏见，我们才能走出注意力陷阱，抵（dǐ）达不凡的人生境界。 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 虽然利益的巨浪吞噬了理想情怀，我们的身边便会充斥利己主义的铁杆拥趸，责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出丑。不是吗？毒奶粉泛滥，地沟油盛行，在唯利是图的利益尽头，是良知的出局和底线的崩塌。 （甲）志愿服务，主动回报社会，却被猜测其中掩藏着利益动机；应对灾难，企业献出爱心，却被揣度背后有着利益交换。利益的风暴撕碎了悬在一些人头顶的崇高云层，人不过是欲念死海中一个小小的漩涡。（乙）“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往，”不与实利挂钩的理想不是“做作”便是“矫情”，利益于是成为时代价值的“粉碎机”，让我们的社会只剩诛心之论，难言感动信任。这是现代版的义利困惑，也是堕落版的利益考量。（丙）走出了“耻于言利”的时代，难道就一定要抛弃“时刻准备着”的理想？经历着“利益解放”的大潮，难道就一定要放弃“为了全人类”的信念？拒绝利益主义独步天下，理想情怀又该何处安放？ （来源：《人民日报》） 【1】文段中的加点词语，运用不正确的一项是 A.虽然 B.充斥 C.诛心之论 D.独步 【2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A.甲 B.乙 C.丙 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有语病的一项是 A.只有善于领会习.平总书记回信的精神，落实新动态新形势，了解新指示新要求，才能砥砺奋进、奋发有为。 B.学生学习上的“负担”，不能仅仅考虑学生主体的心理感受，还需要从“量”上来考虑和判断。 C.针对北宋只重形似而轻神似的绘画倾向，使苏轼发出了下面的呼声：“论画以形似，见与儿童邻。” D.世界各国应遵循平等、包容的文明交流互鉴之道，达成共识，营造和平发展的全球文明生态。 |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。 最近，《创造101》第二季的播出，重新点燃了人们对选秀节目的兴趣，这档节目的第一季在获得超过50亿点击量的同时，产生了杨超越这样的现象级人物，一举成为全网最热搜。杨超越的走红不但没有随着节目结束而熄火，①______________。在这一年里，②______________，但都没能复制它的成功，也无法重演杨超越式的话题奇迹。评论人宗城认为：杨超越的幸运，本质上是因为她满足了人们对社会流动的期待，对偏差人设的向往。在《创造101》结束后，杨超越适应着娱乐圈的规则，③______________。从打工妹到偶像，对于和杨超越相似出身的人群来说，这个故事近乎于童话，也是一份充满天真的“小确幸”。 |
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面这个语段，完成下面小题。 (1)如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以① 着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。 (2)可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只有说不出而已。 (3)真愿成为诗人，把一切好听好看的字都② 在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！ 【1】本选段第(3)节化用了“□□□□”的典故表达作者对故乡北平的怀念。 【2】为文本空缺处选择合适的字。 ①A.捡 B.拣 C.拾 ②A.浸 B.搁 C.放 【3】作者多次说自己对北平的爱“说不出来”，结合全文分析“说不出来”的原因。 |
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| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面这篇文章，完成下面小题。 与虫混战的日子 蔡志忠 (1)二哥蔡高雄小学毕业后，便到台北当学徒。那年冬天傍晚，母亲在厨房煮饭，我坐在炉灶前帮忙把柴火丢入灶中。13岁的二哥忽然从台北回家，蹲在灶前不发一语。 (2)母亲说：“台北工作怎么样啊？生活习惯吗？” (3)二哥默默不语，红了眼眶。母亲接着问：“我托你堂哥拿棉被到台北给你，听说你拿到棉被便开始哭泣，到底怎么回事？”二哥突然哭起来：“原本我已经和老板讲好，要回家拿棉被，堂哥却送来了，我就不能回家了啊！”二哥说完又开始哭了，原来二哥想家想得紧，一心想逃离台北，借故回家。 (4)三年级暑假，家中接到一封来自台北的电报：“雄，车祸，父母速来。” (5)爸妈急急忙忙坐火车上台北，原来二哥蔡高雄在台北水电行工作时，骑自行车送货，在赤峰街平交道的坡上，被一辆人力三轮板车撞个正着，内脏严重受伤，生命垂危，必须立刻动开腹手术。父亲留下母亲在台北医院看护二哥，自己急忙赶回彰化向亲友借了4万元，又急忙赶去台北。 (6)此后三个月，父母都在医院里全心照顾二哥，偶尔回彰化来，也只住一天就又急忙离去，生怕二哥病情随时发生变化。 (7)第一次开刀，二哥病况仍不稳定，医生立刻开第二次刀，才又挽救回来，却依然在死亡边缘挣扎。 (8)第三次开刀时，二哥的身体状况已经无法打麻醉剂，只好无麻醉开刀，听说他有如来自地狱的惨叫声震动了医院整栋五层大楼。可怜的二哥，肚皮上留下了三条长疤，每一道疤痕长达20厘米，是二哥几次病危动手术所留下的痕迹。 (9)父母将家中所有的钱都用来抢救二哥了，没留下一分生活费给我们姐弟三人，更别说零用钱了。漫漫三个月，我和大姐、妹妹三人相依为命，自己料理生活起居。唯一依靠的是：一缸白米、几瓮豆腐乳及酱瓜。 (10)我大嫂是秀水乡富豪长女，娘家经营酱油工厂。除了本业制造酱油之外，也利用制造酱油的豆瓣生产豆腐乳和酱瓜。自从大哥结婚后，我们家中酱油、豆腐乳、酱瓜从不缺货。 (11)姐弟三人苦守家园的日子正逢长期梅雨季，天天下小雨，白米长米虫，酱油、豆腐乳、酱瓜也都长满肥胖蠕动的蛆，看起来很可怕。 (12)整瓮白米都长满了约一厘米细长的黑色小虫，淘米时无法筛选干净，煮成饭时，上面密密麻麻爬着几百只小虫，看起来挺吓人；煮成稀饭，虫子会漂浮在上面，再用勺子捞才能捞干净。 (13)这三个月我们每天吃稀饭，配豆腐乳和酱瓜。我与姐姐对瓶子里的虫子不在意，妹妹则要替她挑选方方正正没被虫子咬过的豆腐乳她才敢吃。 (14)三个月后，二哥健健康康地回到家乡，大家都感到欣喜万分。走在他后面拎着衣服杂物的父母，在开朗的笑容背后是掩不住的疲惫神情，双颊也明显凹陷下去，看起来好像突然老了好几岁。 (15)我知道父母亲度过了一段精神与体力极度耗竭的岁月，而二哥也真的不辜负这段少年时期父母为他生死的用心，直到父母将过世之前的十几年岁月里，他是我们兄弟姐妹五个人当中，真正照顾双亲到老的孝子。而我只是名义上让父母在乡亲中增添光彩，好看而不实的角色。 (16)印证父亲常说的一句话：“有能力的子女飞上天，没能力的子女留身边。” (17)我们姐弟三人只靠一缸白米和几瓮豆腐乳和酱瓜，没花一块钱度过三个月的经验，也让我对钱有新的认识：“过多的钱只是满足财富的贪欲，不是为了生活。” （节选自《天才与巨匠：漫画大师蔡志忠的传奇人生》） 【1】文章前三节为何花如此多的笔墨写二哥的哭？ 【2】文章多次用到“急忙”，试分析其表达效果。 【3】文章画线句描写细腻感人，请赏析。 【4】结合全文及现实生活谈谈你对划波浪线句子的理解。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下列文言文，完成下面小题。 自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。 【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.无远不到 无：没有 B.到则披草而坐 披：拨开 C.外与天际 际：交会 D.颓然就醉 颓然：摇摇晃晃将要摔倒的样子 【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是 A.则施施而行 侣鱼虾而友麋鹿 B.日与其徒上高山 其皆出于此乎 C.醉则更相枕以卧 则天地曾不能以一瞬 D.不知日之入 师道之不传也久矣 【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是 A.作者先写游众山时的感受，意在衬托西山之游给自己带来的愉悦的精神感受。 B.文章正面描写西山的高低起伏，“岈然洼然”，“尺寸千里”，令人心旷神怡。 C.作者感受到西山的“特立”，不知不觉与自然融为一体，到了物我两忘的境界。 D.本文句式多变，整散结合，既有三字句连用，又有四字句铺排，文气跌宕酣畅。 【4】把文中画线的句子译成现代汉语。 （1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 （2）心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。 【5】用“/”给文中画波浪线的部分断句。 凡 植 木 之 性 其 本 欲 舒 其 培 欲 平 其 土 欲 故 其 筑 欲 密 既 然 已 勿 动 勿 虑 去 不 复 顾 |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首诗，完成下面小题。 战城南 两汉 战城南，死郭北，野死不葬乌可食。为我谓乌：且为客豪①！ 野死谅②不葬，腐肉安能去子逃？ 水深激激，蒲苇冥冥；枭骑战斗死，驽马徘徊鸣。 梁筑室，何以南？何以北？禾黍不获君何食？愿为忠臣安可得？ 思子良臣，良臣诚可思：朝行出攻，暮不夜归！ （注）①豪：同“嚎”，大声哭叫，嚎叫。②谅：当然。 【1】“思子良臣，良臣诚可思”一句中，“诚”字用得十分精当、传神，试分析。 【2】从描写角度赏析画横线诗句。 |
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| 9. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1） ___________________，____________________，用心躁也。（荀子《劝学》） （2） 巫医乐师百工之人，__________________，__________________，其可怪也欤！（韩愈《师说》） （3） 余音袅袅，不绝如缕。____________________，____________________。（苏轼《赤壁赋》） （4） ___________________。____________________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛.泽东《沁园春·长沙》） （5） 春江潮水连海平，____________________。滟滟随波千万里，____________________。（张若虚《春江花月夜》） |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面文字，根据要求作文。 “万无一失，一失万无”这句话是故宫博物院的消防口号。这句话同样适用于需要保持高度警惕性的行业。当然，这句话也适用于我们的人生。 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 （注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 |
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