初三上册期中化学专题训练(2018-2019年河南省三门峡灵宝市)

1. 选择题 详细信息
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上消除污染。下列做法符合“绿色化学”理念的是
A.将垃圾废物浇上汽油焚烧
B.研究、开发、利用新能源
C.将工业污水直接排入河流
D.禁止化工厂生产化工产品
2. 选择题 详细信息
下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( )

3. 选择题 详细信息
正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是
A.过滤液体
B.熄灭酒精
C.溶解固体
D.给液体加热
4. 选择题 详细信息
黄河是我们的母亲河,某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知,可以通过①化学沉降(明矾)②杀菌消毒(用漂白粉)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是( )
A. ①③②④ B. ③①④② C. ③④①② D. ①③④②
5. 选择题 详细信息
下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是

现象或事实

解释

A

稀有气体可作保护气

原子核外电子达到相对稳定结构

B

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

物质热胀冷缩

分子大小随温度改变而改变

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

在化学变化中分子可以再分




A.A B.B C.C D.D

6. 选择题 详细信息
下图中的化学符号表示2个分子的是( )
A. B. C. D.
7. 选择题 详细信息
2017年5月9日,中国科学院、国家语委、全国科技名词委联合发布了113号、115号、117号及118号元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法正确的是


A.镆属于非金属元素
B.“Mc”可以表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子
C.镆原子的原子核外电子数为173
D.相对原子质量为288g
8. 选择题 详细信息
意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N4分子结构如图所示。下列有关物质N4的说法中正确的是( )

A. N4是一种单质
B. N4约占空气体积的78%
C. N4属于一种新型的化合物
D. 由于N4与N2的组成元素相同,所以它们的性质相同
9. 选择题 详细信息
下图是两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是

A.X是金属元素
B.Y元素的原子在化学反应中易得到电子
C.X和Y形成化合物的化学式为MgCl2
D.X和Y两种元素的化学性质很相似
10. 选择题 详细信息
推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
B.氮气的化学性质不活泼且不可供呼吸,故可用做粮食瓜果的保护气
C.化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的一定是化学变化
D.催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变,则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂
11. 选择题 详细信息
世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71:64,则RO2的化学式为
A.NO2 B.CO2 C.SO2 D.ClO2
12. 选择题 详细信息
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则①②③④所属物质类别正确的是


A.①单质、③氧化物
B.②化合物、④含氧化合物
C.①单质、②化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
13. 选择题 详细信息
在宏观与微观之间建立联系是学习化学的重要方法,如图是物质甲与乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是


A.该反应属于化合反应
B.甲和乙属于单质,丙属于化合物
C.一个丙分子中含有2个氢气分子
D.甲乙丙的化学计量数之比为1:1:1
14. 填空题 详细信息
化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)2个氢原子________________。
(2)空气中含量最多的物质_______________。
(3)氯离子_______________。
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价_______________。
15. 填空题 详细信息
为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇也可以充分燃烧,化学方程式为:。请写出X的化学式_______________。
16. 填空题 详细信息
科学研究证实,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的,请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
(1)用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由______________构成的。
(2)氯化钠是由______________构成的。
17. 填空题 详细信息
已知碳12原子的质量为a kg,一个铁原子的质量为b kg,则铁原子的相对原子质量为_________(用字母a、b表示)。在反应中,已知A的相对分子质量为24,C的相对分子质量为40,则B的相对分子质量为______________。
18. 填空题 详细信息
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。

(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有 。
(2)实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是 ,并放出大量热,生成一种黑色固体,请写出该反应的化学方程式 。
19. 计算题 详细信息
某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示,请回答下列问题:


(1)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的,其中,碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是___。
(2)葡萄糖酸锌中,碳、氧元素的质量比是_____。
(3)每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg,计算标签中每支口服液含锌元素的质量__mg(计算结果保留到小数点后一位)。
20. 填空题 详细信息
用化学方程式表示下列反应:
(1)镁带在空气中燃烧________________。
(2)电解水________________。
21. 简答题 详细信息
同学们以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究.经讨 论分析、查阅资料后设计了 A、B 两套实验装置,并在实验过程中做到操作规范、 准确称量和细致观察.实验完毕后,使用 A 装置进行实验得到的结果是:在发生 化学反应前后,反应物的总质量与生成物的总质量相等;而使用 B 装置进行实验 得到的结果是:在发生化学反应前后,反应物的总质量与生成物的总质量不相等. 请你
两个实验都符合质量守恒定律吗?_________(填“符合”或“不符合”). 导致出现两种不同结果的原因是_____.
22. 实验探究题 详细信息
实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:


A装置是人教版教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置,实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为5等份。
(1)小华用A装置测定的氧气含量偏低,可能的原因是______________(任答一点)。
(2)B装置也可用于测定空气中氧气的含量,其实验原理用化学方程式可表示为______________。
(3)使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞,实验结束后移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,B装置的优点是______________(任写一点)。
23. 填空题 详细信息
下图形象地表示甲、乙两种变化,其中“●”和“◯”分别表示氧原子和氢原子,请从微观角度回答下列问题。


(1)甲、乙这两种变化的本质区别是:______________。
(2)通过对甲图的比较分析,请从微观角度解释②中产生该现象的原因是:______________。
(3)乙中分子构成的不同点为
24. 综合题 详细信息
请你结合下列装置图回答问题。(提示:以下所选装置均填装置代号)


(1)写出图中标号仪器的名称:②______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时,应选择的实验装置(发生装置和收集装置)是______________;装药品前一定要先______________;实验时要在试管口放一团棉花,其作用是______________。
(3)若用B发生装置制取氧气反应的化学方程式是______________。
(4)某气体是无色有味的气体,密度比空气小,易溶于水。则收集该气体的装置是______________。
(5)中国登山协会为纪念首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,组织攀登珠穆朗玛峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的氧气4.8kg。求:
①若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克的高锰酸钾?_________;
②用这种方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由_________。