浙江省温州市三校2020-2021年初一期中免费试卷完整版

1. 字词书写

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读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
成长的路上，我们会遇到很多人，我们在不同的人物身上感受着温情：有yāng（______）求瘫痪的儿子出去走走的母亲；有唤醒海伦灵魂，让海伦的生活从此jié（______）然不同的莎莉文老师；有专门留书让我观看的cí（______）善的书店店员；也有在散步过程中蹲下来背起母亲的“我”……他们让我们对人与人的感情也有了更多的qǐ（______）盼。

2. 名句名篇默写

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古诗文名句填空。
（1）秋风萧瑟，______________。（曹操《观沧海》）
（2）夕阳西下，______________。（马致远《天净沙•秋思》）
（3）______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）正是江南好风景，______________ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）夜发清溪向三峡，______________ 。（李白《峨眉山月歌》）
（6）不知何处吹芦管，______________ 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（7）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_____________________________ ，__________________________ 。
（8）在学习生活中学习与思考是相辅相成、缺一不可的，正如《<论语>十二章》中所说_____________________________ ，__________________________ 。

3.	详细信息
解释下列句子中加点的文言词语。（1）俄而雪骤（________）（2）陈太丘与友期行（________）（3）下车引之（________）（4）饭疏食，饮水（________）

4. 选择题	详细信息
请选出下列加点字中不是通假字的一项（） A.客问元方:“尊君在不?” B.学而时习之，不亦说乎 C.吾十有五而志于学 D.博学而笃志

5. 名著阅读

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名著阅读
（1）成长，带着年少的童真、童趣。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。根据画意和文字提示，请写出相关文章的篇名。

篇名分别是《_________________》和《____________________》。
（2）成长，我们也会遇到不同的人，经历不同的事，请根据要求完成下列填空。
（甲）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。“她”是_______
（乙）从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。这个地方是________
（3）成长，我们又会遇到很多的困扰。在《五猖会》中，“我”急着去看五猖会，父亲却说“给我读熟。背不出，就不准去看会。”你怎么看待这位父亲的做法？
________________________

6. 综合性学习	详细信息
综合性学习（1）在成长过程中，我们会有很多的朋友，古诗中也有很多诗句歌颂友谊，请写出其中连贯的上下两句。 , 。（2）欣赏漫画《朋友》，请用简洁的语言描述这幅漫画，并说说画家想告诉我们什么。

7. 现代文阅读

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阅读《玩具》、《做父亲》，完成下面小题。
玩具①
泰戈尔
孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着拆下来的小树枝儿。
我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。
我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。
也许你在看我，心想：“ ！”
孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。
我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。
你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。
我在我的脆薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。
（注）①选自泰戈尔《飞鸟集•新月集》。
做父亲
丰子恺
(1)楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。
(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。
(3)我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。
(4)孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。
(5)我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。
(6)他停下担子，揭开前面的一笼。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯①了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话：
(7)“小鸡卖几钱一只?”“一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得，二角半钱最少了。”
(8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：
(9)“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!”
(10)他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。
(11)元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：
(12)“二角大洋一只，卖了吧!”“没有还价!”
(13)他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖——小——鸡!——”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。
(14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!
(15)关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说‘好来!好来!’‘要买!要买!’那人便不肯让价了!”
(16)小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……”
(17)我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?
(有删改)
（注释）①咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样。咫尺，比喻很近的距离。
【1】上面两篇文章分别描绘了孩子富有童趣的画面，请用简洁的文字概括画面。
《玩具》：
《做父亲》：
【2】阅读《玩具》，结合上下文补出划线处孩子可能会有的想法。
【3】阅读《做父亲》，根据文中语句揣摩下列空格处孩子的心情。

段落	语句	孩子的心情
第(2)段	一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡!小鸡!”叫了起来。”	_________
第(4)段	孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。	急切（期望）
第(11)段	元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影。	________

【4】阅读《做父亲》第(14)段，画线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?
【5】《做父亲》第17段写到：我不说下去了。请结合全文并联系《玩具》一文分析“我”不说下去的原因。

8. 诗歌鉴赏

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阅读白朴的《天净沙·秋》，完成下面小题。
天净沙·秋
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下①。青山绿水，白草红叶黄花。
（注释）①飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿：天空中的鸿雁。
【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是（）
A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B.小桥流水人家，古道西风瘦马。
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
【2】请描绘“青山绿水，白草红叶黄花”所呈现出来的秋天的画面。

9. 文言文阅读

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阅读甲、乙两文，完成下面小题。
（甲）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”
（选自《论语》）
（乙）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之①。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以②疑，正为此耳。既已纳③其自托，宁④可以⑤急相弃邪⑥？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
（选自《世说新语·乘船》）
（注释）①辄难之：对这件事感到为难②所以：......的原因③纳：接纳④宁：难道⑤以：因为⑥邪：同“耶”，句末语气词，吗.
【1】解释下列加点词语。
（1）吾日三省吾身（_________）（2）听其言而观其行（_________）
（3）有一人欲依附（_________）（4）世以此定华、王之优劣（_________）
【2】翻译下面语句。
后贼追至，王欲舍所携人。
【3】乙文结尾“世以此定华、王之优劣”，请说说谁优谁劣，并结合甲文乙文进行分析。

10. 作文

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作文
成长的路上，总会遇见不同的风景，你会遇见春夏秋冬，那里诉说着大自然生生不息的美景；你会遇见亲情友情，那里流淌着小日子赤诚相伴的温馨；你会遇见自己，那里安放着单纯、童真等美好的事情……
请以“与你相遇”为题写一篇文章。
提示：“你”可以是风景，可以是一个人，可以是一件事也可以是一种品质等。
要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③不少于500字。

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