| 1. | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作答。 生命是多么深邃 ① （A.shuì B.suì）的话题，它包含着人世间一切最极致的体验。生命可以是“能够被毁灭，但不能够被打败”那般顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》； 甲 。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样 乙 （A.尽心尽力 B.全力以赴）都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。杰克·伦敦曾经说过一句话，愿我的生命如同那最xuàn ② （A.煊 B.绚）烂的流星，愿它的每一颗都绽放着动人的 丙 （A.光辉 B.色彩）。这也是对生命的一种诠释，生命本来就应该充满着光和热。 （1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。 ①处______ ②处_______ （2）从文中乙丙处选择最符合语境的词语填入横线，只填序号。 乙______ 丙_______ （3）下列填入文中甲处的语句，衔接最恰当的一项是（______），只填序号。 A.只要生命有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 B.生命如果有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 C.只要生命有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 D.生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.目前，中国各民族地区的戏曲剧种约有360种，传统剧目数以万计。 B.为了保障百姓“舌尖上的安全”，相关政府部门需要提升食品安全保障。 C.我们现在可以通过报刊、电视、网络和宣传媒体及时获取各种最新的信息。 D.近56年来秦岭山区积雪显著减少，其主要原因是全国气温升高所造成的。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列情境中语言表达得体的一项是（ ） 马聪和妈妈在景区购票处排队买票的时候，一个小伙子插队，引发了众人的劝阻。 A.马聪妈妈：“你这人怎么能插队呢？你没看见这么多人排队等着买票吗？” B.马聪：“你可能没注意排队的位置，你跟在队伍的最后面就可以了。” C.一位老爷爷：“世风日下，人心不古。你这个年轻人啊！真是太自私了！” D.购票处的售票员：“你如果要购票，必须到队伍的后面排队！” |
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| 4. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写。 （1）今日听君歌一曲，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）兔从狗窦入，_______________。（乐府诗《十五从军征》） （3）_______________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红•小住京华》） （4）________________，今为宫室之美为之。（《孟子•鱼我所欲也》） （5）《水调歌头•明月几时有》由出尘之思转向入世情怀的过渡句是：_______________，_______________。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面古诗，完成下列小题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.首联“悲”字，直贯篇末，奠定全诗凄怆忧愤的基调，暗寓刘长卿悲苦命运。 B.颔联通过“秋草”“寒林”“日斜”等景物描写，渲染贾谊宅萧条冷落的景象。 C.诗中的“君”是对屈原和贾谊的尊称，“怜君”一句表达诗人与他们志同道合。 D.这首怀古诗意蕴含蓄，诗人巧妙地把自己的身世境遇同两位先哲联系在一起。 【2】颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”表达诗人怎样的情感？简要分析。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 沧浪亭记 归有光 浮图①文瑛居大云庵，环水，即苏子美②沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。” 余曰：昔吴越③有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南，其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之馀，此大云庵为沧浪亭也。 夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭④，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载不与其澌⑤然而俱尽者则有在矣。 文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为“沧浪僧”云。 （注释）①浮图：僧人。②苏子美：苏舜钦，字子美，曾建沧浪亭，作《沧浪亭记》。③吴越：五代十国之一。④僭：超越名分（的享受）。⑤澌：冰块消融。 【1】解释下列加点词在文中的意思。 （1）浮图文瑛居大云庵 （2）亟求余作《沧浪亭记》 （3）尝登姑苏之台 （4）乃为释子所钦重如此 【2】下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A.可以见士之欲/垂名于千载不与其澌然/而俱尽者则有在矣 B.可以见士之欲垂名于千载/不与其澌然而俱尽者/则有在矣 C.可以见士之欲/垂名于千载不与其澌然而俱尽者/则有在矣 D.可以见士之欲垂名于千载/不与其澌然/而俱尽者则有在矣 【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫古今之变，朝市改易。 （2）昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。 |
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下面是晓曦为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。 艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初下雪的一个早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《大堰河一我的保姆》，写出 了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有《光的赞歌》《新月集》《向太阳》等。同学们，打开《艾青诗选》吧，____________________。 ①画线句子有语病，应修改为：________________________。 ②荐语中，有一处文学常识错误，请指出： ______________________。 ③使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力：________________。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下列小题。 ①作为同源的文化现象，中国建筑与汉字紧密相联，体现了共同的文化心理。 ②汉字中有许多字是对称的，如“中”“申”等，其中的竖笔便是对称轴。中国传统建筑也呈现出同样的特征，也常以对称为格局，故宫是对称的，中华世纪坛也是对称的，苏州园林的不对称只是其中的特例。确切地说，这是一种静态的均衡，对称的应用使各式各样的宫殿看起来更具美感，且具有庄严肃穆之感。如，乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。占地10642平方米，建筑面积4175平方米，气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道，将6个大院分成南北两排，且院中有院。整个建筑群中的313间房屋，从空中俯视，恰好构成一个“囍”字，恰好借助汉字表达渴望幸福快乐的人生愿望。 ③汉字书法讲究一字之内，笔画分主次。以横画为主笔，扁横铺展，质朴古雅；以竖画为主笔，纵势挺拔，俊秀伟岸；以撇、捺做主笔，则体势开张，有险峻之象。其余笔画与之相配，在变化中追求一种动态的均衡，呈现生动活泼之态。中国古代宫殿建筑也讲究主宾法则，要求主、副建筑相互呼应，中轴线上的建筑高大华丽，轴线两侧的建筑相对低小简单，两者相辅相成，既能突显主建筑物，又可展现设计者追求的精神意蕴。如，首都机场T3航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼，其外形如同一条在彩色云霞之中腾飞的巨龙。更巧妙的是，设计师在“龙口”前方设计了形似碧珠的建筑“GTC”——交通中心，旅客们在此汇集，实现了交通集散的功能。 ④书法家在进行创作时，注意疏密之法，将笔画未到的空白处也计算在它的造型之中，黑白相互穿插，形成特有的空间美感。同样，建筑师的设计利用各个建筑高低错落，借助廊、桥、亭等元素，让建筑物之间有对话、有分合，从而构造出“通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外，又承载了提升生活品位的文化内涵。 ⑤中国建筑与汉字的这些相通不是偶然的，它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理念相呼应，正如《论语》中所说：“乐者天地之和，礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。同时，随着社会的发展，文化心理观念的变革，人们更加寻求精神上的归宿，所以，不论建筑还是汉字书写都与人们的精神追求息息相关。 【1】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 中国建筑与汉字联系紧密，是同源的文化现象，具有共同的文化心理。 B. 乔家大院“囍”字的构建寄托了主人希望生活中充满幸福欢乐、喜庆盈门的理想。 C. 首都机场T3航站楼的单体航站楼与交通中心相互配合，仿佛巨龙戏珠。 D. 书法家将笔画未到的空白处也计算在造型之中是为了构造“通、透、空”的意境。 【2】请简要概括中国建筑与汉字有哪些共同特点。 【3】文章第⑤段表明中国建筑与汉字相通的原因是什么？请简要概括。 |
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一针一线皆关情 蔡勋建 ①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。 ②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。 ③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。 ④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。 ⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。 ⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。 ⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。 ⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索…… ⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。 ⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。 ⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。 ⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。 （选自《人民日报》2019年5月1日第8版，有删改） 注：①襻（pàn）子：用布做的扣住纽扣的套。②绗（háng）：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。 【1】作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括。 【2】结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。 【3】赏析文中画线句子。 这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。 【4】文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结合全文说说你的理由。 |
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读下面三则材料，然后作文。 ①务言而缓行，虽辩必不听。（先秦《墨子•修身》）释义：光说不做，口才虽好，人家必不听。 ②不足于行者，说过；不足于信者，言盛。（先秦《荀子•大略》）释义：不能踏踏实实去做的人，一定是夸夸其谈的；不能坚守信用的人，一定会装出诚恳的样子。 ③言行相诡，不祥莫大焉。（先秦《吕氏春秋•淫辞》）释义：言与行相违背，这是最不吉利的事。 读了上面三则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。 |
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