2019-2020年八年级期中免费试卷完整版(江苏省南京市联合体)

1. 名句名篇默写 详细信息
用古诗文原句填空,并写出第(5)题的作者。
(1)烈士暮年,________。(曹操《龟虽寿》)
(2)柴门何萧条,________。(曹植《梁甫行》)
(3)相顾无相识,________。(王绩《野望》)
(4)________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(__________)《记承天寺夜游》)
(6)《使至塞上》中描绘边关大漠壮阔雄奇之景的句子是________,________。
(7)请以“动物”为专题,将古诗文中写到动物的句子编辑起来。(除“示例”外另写两句)
示例:牧人驱犊返,猎马带禽归。
________,________。
2. 选择题 详细信息
下列加点字书写和注音全对的一项是( )
A.翘首(qiào) 匿名(nì) 诘责(jié) 锐不可当(dǎng)
B.黝黑(yōu) 悄然(qiǎo) 由忠(zhōng) 杳无信息(yǎo)
C.杀戮(lù) 教诲(huì) 燥热(zào) 屏息敛声(bǐng)
D.粗糙(cāo) 锃亮(cèng) 胆怯(qiè) 振聋发溃(kuì)
3. 选择题 详细信息
下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.老人家入木三分的水墨画,赢得在场观众的阵阵掌声。
B.在上次长跑比赛中,小雨鹤立鸡群,成绩一路遥遥领先。
C.见了校长,你那诚惶诚恐的样子,如今我一想起来就觉得好笑。
D.老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。
4. 语言表达 详细信息
请参考示例所用修辞手法,写一个你熟悉的人。(不得透漏所在学校的真实信息)
示例:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
5. 字词书写 详细信息
从下面两幅字中,任选一幅字临写。
6. 综合性学习 详细信息
文学社开展“人无信不立”综合实践活动。请你参与,并完成相关任务。
(1)从下面两幅字中,任选一幅字临写。

(2)八(5)班准备根据活动主题开一次班级演讲会,如果你是主持人,请拟写一段开场白。(50字左右)
(3)小宁搜集到了下面这幅漫画,他在班上给同学们做了讲述。

我之所以推荐这幅漫画,主要是这幅漫画很有意思。你看,    ①    。这两个人的举止和神情太搞笑了。笑过之后,我们也不禁陷入沉思:没有诚信的社会,将会是多么可悲。诚信实在容不得一点折扣。
7. 语言表达 详细信息
小宁搜集到了下面这幅漫画,他在班上给同学们做了讲述。

我之所以推荐这幅漫画,主要是这幅漫画很有意思。你看,________。这两个人的举止和神情太搞笑了。笑过之后,我们也不禁陷入沉思:没有诚信的社会,将会是多么可悲。诚信实在容不得一点折扣。
8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面古诗,完成小题。
赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。
【1】这首咏物诗,貌似咏物,实为言志。请说说作者“赠从弟”的目的。
【2】诗人是如何表现出松枝之“劲”的?
9. 文言文阅读 详细信息
古文阅读
[甲]与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
[乙]与元微之书(节选)
白居易
仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日③。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。
微之⑥微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。
(注)①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤忧望:挂念,盼望。⑥微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。⑦瞥然:形容时间短暂。
【1】对下面加点词意思解释正确的一项是( )
A.猛浪若奔(飞奔的马) 修(修理)竹千余竿
B.负势竞上(凭借) 流水周(环绕)于舍下
C.在昼犹昏(夜晚) 信手把笔(书信)
D.窥谷忘反(同“返”,返回) 去我万里(到、往)
【2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)举头但见山僧一两人,或坐或睡。
【3】根据文章的内容,回答问题。
(1)两文在概写山水之景时都用到的一个关键字是什么?
(2)甲、乙两文都是写给友人的书信,细细体会,其用意有什么不同?
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文段,完成小题。
1)彭德怀过去即有这样一种斗争历史,我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖,身体也许已经垮了。如果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人,身体极为健康,只是肚子不好,这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草,又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。
2)我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——但是指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一只脸盆,和铺了他的毯子的炕。他同部下一样,只有两套制服,他们都不配军衔领章。他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
3)我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单,伙食同部下一样,一般是白菜、面条、豆、羊肉,有时有馒头。宁夏产瓜,种类很多,彭德怀很爱吃。可是,好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭德怀参谋部里的一位医生面前只好低头认输,他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样一个美名。
4)我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
(节选自《红星照耀中国》,有删节)
【1】彭德怀的哪些个性特点给作者留下了深刻的印象?
【2】文章第一段、第三段都写到了彭德怀的“吃”,各有什么用意?
【3】第二段补充介绍司令部的陈设有什么作用?
【4】从人物描写的角度赏析下列句子。
“冲到顶上去!”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。
11. 现代文阅读 详细信息
阅读下面材料,完成小题。
(材料一)
标题:
北京时间9月22日,随着职业男子组500米直道赛决赛冠军的产生,2019中华龙舟大赛——南京·六合站的比赛也结束了全部项目的争夺。台风“塔巴”的“关照”,给本次比赛带来了很大的挑战。所幸,组委会细致严谨的工作和参赛选手不惧困难、奋勇争先的精神,使本次南京·六合站比赛顺利落幕。
比赛虽然落幕了,但精彩的过程依然历历在目。组委会和选手们对南京·六合站留下了深刻的印象。“这一站是值得铭记的一站。”中国龙舟协会秘书长何懿赛后谈到。
(选自“人民网”)
(材料二)
素有“龙舟之乡”美誉的揭阳,具有浓厚的龙舟竞渡氛围。6月7日下午2时30分,16艘装扮一新的传统龙舟在练江上整装待发。随着发令枪响,传统龙舟表演活动正式开始。练江水面上鼓声阵阵,一条条色彩斑斓的龙舟在江面上匀速前行。参赛队员喊着号子,合着鼓点奋力划桨,水面上溅起一阵阵雪白的浪花。队员们个个精神抖擞、热情高涨,提桨、破水,动作整齐划一,划水强劲有力,勾勒出一幅和谐奋进的画面。
传统龙舟巡游过后,最激动人心的22人标准龙舟男子500米直速竞赛开始了。一声令下,在500米赛道上,4支参赛队伍展开了激烈角逐。一艘敖龙舟如离弦之箭划破江面,激起朵朵浪花。穿戴统一的选手紧提手中木桨,动作整齐,气势如虹。鼓手敲响“咚咚咚”洪亮的鼓声,为队员加油鼓劲,同时控制划桨的节奏。
江中,伴随着密集的鼓点,运动健儿喊着号子,飞驰的龙舟在水面上你追我赶,挥舞的船桨拔动江水推着龙舟飞速前进;岸边,热情的观众也在不时地为龙舟队加油助威,现场十分热闹。震耳的锣鼓声、响喊声,与岸边观众不断呼喊的加油声,将现场气氛不断推向高潮。一至四名决赛最后 100 米的冲刺阶段,榕城仙桥二队连续发力,率先冲过了终点,夺得了本次比赛的冠军。
(选自“揭阳新闻网”)
(材料三)
大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。每当两船竞赛到剧烈时,鼓声加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水站擂鼓,牛皋水擒杨幺时也是水站擂鼓。凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂在船上某一个人头上去,皆显出这一船合作的光荣。好事的军人,且当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
(选自沈从文的《边城》,有删节)
【1】给(材料一)拟一个标题。(不超过20个字)
【2】中国龙舟协会秘书长何懿赛后说“这一站是值得铭记的一站”。请你结合(材料一),以中学生代表的身份采访他,完成采访提纲。(采访的问题要有梯度)
采访提纲

时间、地点

9月22日金牛湖龙舟赛办公室

采访对象

中国龙舟协会秘书长何懿

采访目的

(1)

(2)

深度访谈、照片拍摄、视频录像

采访问题


【3】下面对(材料一)(材料二)理解不正确的一项是( )
A.(材料一)(材料二)都与“龙舟赛”有关,但体裁不同,前者为消息,后者为新闻特写。
B.(材料一)侧重报道新闻事件的整体;而(材料二)则侧重描写比赛的精彩细节。
C.(材料一)主要运用记叙的表达方式,语言平实;而(材料二)主要运用描写的表达方式,语言生动。
D.(材料二)字里行间流露出对“龙舟赛”的喜爱和对比赛者的赞美之情,而(材料一)则是客观的叙述,没有情感。
【4】(材料二)(材料三)都写了“龙舟比赛”,体会它们在内容和写法上有什么异同?
相同之处:
不同之处:

12. 作文 详细信息
作文。
生活中,有些景物,我们已经将其定格成影像,珍藏在记忆里,埋藏在时间的最深处。任凭时光匆匆,它们依然清晰地存在于我们的脑海中。
请以“埋在时间深处的 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)不少于 600 字。(3)不得出现真实的校名、人名。