| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写汉字或给汉字注音。 书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静谧（ ）的夜晚守着孤灯阅读的时候，我们的内心便会感到无比充盈和温润。读光未然的《黄河颂》，我们领略到黄河惊涛澎湃（ ）的气势；读臧克家的《说和做》，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时qiè（ ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鞠躬尽cuì（ ）为国献身的情怀…… 静谧（_____） 澎湃（_____） qiè（_____）而不舍 鞠躬尽cuì（_____） |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写。 （1）独坐幽篁里，___________________。（王维《竹里馆》） （2）杨花榆荚无才思，___________________。（_______）《晚春》） （3）出师未捷身先死，___________________。（杜甫《蜀相》） （4）___________________，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》） （5）篱落疏疏一径深，___________________。（杨万里《宿新市徐公店》） （6）皮之不存，___________________。（《左传》） （7）___________________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （8）《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是：___________________，___________________。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。 B. 老师曾多次提醒他要注意交通安全，可他就是不以为然。 C. 闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D. 在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。 |
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| 4. 综合性学习 | 详细信息 |
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综合实践。 为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感，学校开展了“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）你参与了“爱国诗词朗诵会”小组，组员搜集了许多爱国的诗词句，准备交流。但在小组讨论的时候，眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项是（_____） A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥一—《过零丁洋》 B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台一—陆游一—《十一月四日风雨大作》 C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛一—鲁迅——《自嘲》 D.感时花溅泪，恨别鸟惊心—一杜甫——《闻官军收河南河北》 （2）有一些爱国名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念， 。这些语句情思隽永，精警动人，值得我们传诵。 ①请根据划线语句再仿写一句：__________________。 ②从词性看，语段中“或”是（_____）词，“传诵”是（_____）词。 （3）在活动中，有位同学说：“汉字是中华文化的瑰宝，①写好汉字不但是爱国的具体表现，而且反映出一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字热情；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。” 两个划线句子都有语病，请提出修改意见： ①修改意见:__________________。②修改意见:__________________。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首诗，完成题目。 秋风引 刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 （注释）引：是古代的一种诗体。 ⑴诗歌的第一、二句写出了秋风__________________的特征。 ⑵后人为什么说“孤客最先闻”中的“最”用得好？请联系诗歌表达的情感作简要分析。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文言文，完成小题 （甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （乙）河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。 （选自《阅微草堂笔记》） （注释）①河间：地名。②游僧：云游四方的和尚。③引手：伸手。④研：碾细，磨碎。⑤信然：确实这样。信，确实。 【1】解释下列句中加点词的意思。 ①陈康肃公善射 ②康肃忿然曰 ③卖药于市 ④乃悟其盘中之丸 【2】用现代汉语翻译下列句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）我亦无他，惟手熟尔。 【3】“举国信之”的原因是什么？（用自己的话概括） 【4】谈谈你从甲、乙两文分别得到什么启示？ |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成小题。 提着手风琴箱的老人 宗家拙 ①家乡市中心旁边有一个开阔的广场，由于地处商业街区，总有不少乞讨者行乞，有些年轻人手里举着一块纸板或者塑料板，上面书写着自己的凄惨故事，真伪不辨。路人像看戏一般，偶尔发发善心，扔下一些零钱。 ②那是初秋的一个下午，行人和大街一如往常般平淡无奇，而广场上早已有年轻人举好牌子，跪好并低下头，开始了他们的“表演”。这时，走过来一个与众不同的、颤巍巍的身影——那是一位老人。阳光很刺眼，毫不留情地射在他的身上，照得他整洁的旧中山装有些发白。他的左手提着一个大大的硬质黑皮箱子，与他有些瘦削的身形不太成比例。老人有些跛脚，提着箱子一瘸一拐地慢慢走着，一小步一小步蹭到了年轻的乞讨者中间。 ③在我胡思乱想间，老人已经慢慢躬身放下箱子。这个箱子更仿佛魔盒般，勾起了过路的“潘多拉”们的心。他会以怎样的方式乞讨呢？开始有人窃窃私语，不时有“家人的照片”“自己的残疾证明”这样的言语传出。老人离人群不远，十有八九是听得到这些揣测的，但他不辩解，而是自顾自地打开了箱子。 ④箱子里竟是一把手风琴。这把手风琴有些年头了，即便在阳光的照耀下，红色的琴身也看得出有些黯淡了，甚至有几处掉了漆，露出黑黢黢的琴身，原本质地不错的背带也脱落了几块皮。白色的塑料琴键更是泛着旧旧的黄，有点像家乡冬天角落里被人遗忘的积雪的颜色。人群的窃窃私语声大了起来。老人背好手风琴调音时，更是传来一声尖锐的口哨声。老人并不恼，而是默默低头调音。琴的音色有些沙哑，这是年老的铜制簧片们的叙旧声。歌曲进入主旋律时，老人缓缓开口，我听出他唱的是《白桦林》。他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。 ⑤我听过很多版本的《白桦林》，温柔的、炫技的、飞扬恣意的、故作深沉的……唯独这次的声音，似乎是戈壁上隽永的沙海在说话，歌声不高，却泛着黄、携着尘，渐渐压下了人群躁乱的私语。人群越聚越多，老人从未抬头看过一眼，仿佛在思考什么，又像在回忆什么，唯独在唱那句“年轻的人们消失在白桦林”时破了音。他抬了抬眼皮，似乎有泪花在闪动。 ⑥一曲完毕，不知是谁开始轻轻鼓起了掌，渐渐地四周都响起了低低的拍手声。老人听到了掌声，终于抬了抬头，向人群微微笑了笑。然后，他又低下头，摆弄起琴键，开始表演他的第二首歌曲——《莫斯科郊外的晚上》。箱子里的钱越来越多，我周围的听众换了又换，可天地之间，仿佛只剩下一个广场、一位老人和一段亘长而低沉的歌声，歌声里夹杂着无数个欲言又止的故事。 ⑦不知过了多久，老人蹲下身子，如枯木一样的手指缓缓拂过琴身，仿佛在安抚一位多年的老友。然后，他收起钱，将手风琴放回箱子，跛着脚走出安静了好久的广场，又跛着脚走入喧嚣的人群。 ⑧这条平淡无奇的大街上，我见过无数个年轻力壮却跪地祈求的乞讨者，却只见过一位这样的老人。他逆着光，一路蹒跚而行，不曾躬身片刻，任凭夕阳将他手中本就不小的箱子拉出长长的剪影，硕大沉重得如同命运。 【1】文章开头写那些年轻的行乞者有何用意？ 【2】路人对一般的“行乞者”和“提着手风琴箱的老人”持怎样的态度？请结合文意分析。 【3】从修辞的角度品析下面句子的表达效果。 他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。 【4】读完全文，你觉得“提着手风琴箱的老人”是“行乞者”吗？说说你的看法。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成小题。 这就是母亲 蒋勋 （1）1月7日，我从高雄坐高铁到台北。因为是直达台中的快车，上了车我就放斜椅背，准备休息或看书。 （2）车快要启动时，我忽然听到吵闹的声音从七号车厢的后端入口处传来。许多乘客都被这不寻常的骚动声惊扰，回头张望。 （3）我坐在最后一排，声音就近在身边，但是看不到人。是粗哑得近于嘶吼的声音，仿佛有人趴在车门边，一声一声地叫着：“你带我去哪里呀——你带我去哪里呀——” （4）然后，七号车厢的乘务小姐神色仓皇地出现了，引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。 （5）车子缓缓开动了，这两位乘客终于坐定，就在我座位的斜前方。 （6）其中一位五十岁上下的妇人，身躯很胖，脸有点变形，她继续咆哮着：“你要带我去哪里呀——我不要去——”她像耍赖的孩子，双脚用力跺着车厢地板，用手猛力拍打前座的椅背，吼叫道：“我不要去——” （7）许多乘客都露出惊惶的眼神，前座的乘客悄悄移动到了较远处的空位上。 （8）我在列车上遇到过衰老的人、肢体残障的人、坐在轮椅上的人、手脚抖动的帕金森症患者，但是第一次遇到智障的乘客。 （9）我没有想过，身体有这么多艰难，智障当然也是一种生命的艰难吧。 （10）我在斜后方看着这智障的妇人：肥胖得有点失去了轮廓的躯体，浓黑的眉毛，宽而扁平的颧骨，张着的口，粗重的喘息，不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。 （11）这样不安、这样躁动、这样仓皇、这样惊恐，仿佛被围猎的野兽，无处可逃。 （12）我或许也被吓到了吧，一直凝视着这智障的妇人。她忽然回过头，跟旁边一直安抚着她的另一位妇人说：“我要吃——” （13）另一位妇人年龄在七十岁到八十岁之间，很苍老，一脸皱纹，黧黑瘦削，但是身体看起来还硬朗。她即刻从一个手提袋里拿出一包鳕鱼香丝，递给智障的妇人说：“吃啊，乖喔——” （14）智障妇人迫不及待，一把扯开玻璃纸袋。一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来，撒落四处。老妇人赶快俯下身去，一一拾捡，放进智障妇人的手中。 （15）有一些飞散在我身上，我捡起来，交给老妇人，她回头说：“谢谢。” （16）我笑一笑，问她：“女儿吗？” （17）她点点头。 （18）她的女儿把鳕鱼香丝塞进口里，大口咀嚼，鱼屑一片一片从嘴角掉落，母亲则不断为她擦拭着。 （19）女儿好像安静了下来，但会不时突然惊惶地问：“你要带我去哪里？” （20）母亲很耐心地说：“出去走走啊，闷在家里怎么行？我们在别处旅行不是也坐火车吗？” （21）一位近八十岁的母亲，照顾一个年近五十岁的智障女儿，那是多么漫长的一段岁月啊！作为母亲，她也曾经懊悔过吗？愤恨过吗？厌烦过吗？觉得羞辱过吗？想要逃避过吗？ （22）我在斜后方，做着我应该做的功课，知道自己没有能力做得比这一位母亲好。 （23）母亲安抚了躁动惊惶的女儿，女儿仿佛睡着了，母亲为她盖上外套。趁女儿睡着，她从手提袋里拿出像是女性刷睫毛的小圆筒，抽出沾黑膏的小刷子，为女儿刷染头上花白的头发。车窗外夕阳的光，映照着母亲挑起的一缕一缕的发丝，发丝由白变黑。 （24）我知道自己还有很多生命的功课要做，比艺术更重要的功课，比美更重要的功课。 【1】概括文中母亲为她的女儿做的几件事？ 【2】请简要分析标题“这就是母亲”的内涵。 【3】请结合文章内容说说文中的母亲有怎样的特点？ 【4】本文作者蒋勋是台湾知名画家、作家，代表作有《蒋勋说红楼梦》《汉字书法之美》等。选文结尾处说“自己还有很多生命的功课要做”，你认为蒋勋先生所说的“生命的功课”指什么？ |
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| 9. 名著阅读 | 详细信息 |
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下列关于《骆驼祥子》的内容表述正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》的作者是老舍。小说描写了祥子和他周围的人物，如残忍霸道的刘四、诈骗祥子的孙侦探、一步步走向毁灭的虎妞。 B. 虎妞死后，小福子表示想与祥子一起过日子，祥子因为怕对不起为他难产死去的虎妞，所以没有答应。 C. 老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，散发着浓浓的“京味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 D. 《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后,变得更加坚强起来。 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关文学常识及名篇内容的表述错误的一项（ ） A. 诗人胡令能的《小儿垂钓》中的“路人借问遥招手”是动作描写，“怕得鱼惊不应人”是心理描写，小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散，体现出小儿对路人的问话不太关心。 B. 季羡林的《月是故乡明》，讲述作者小时候在家乡玩耍时所见得美景，离乡后所见之月逊于家乡之月，借月来寄托离乡后的思念之情。 C. 李白《春夜洛城闻笛》中那伤离惜别的曲调，勾起了诗人无尽的乡思。诗人由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，又有谁能不被唤起浓浓的思乡情！ D. 白居易的诗歌《问刘十九》以如叙家常的语气、朴素亲切的语言，通过写出与友人把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳亲密的关系。 |
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| 11. 名著阅读 | 详细信息 |
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填空： （1）《红岩》中小振中由于终年住在阴湿的牢房里，成了大头细身，面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他（_____）；叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在闪室的墙壁上写下了著名的（_____）。 （2）柳青写的《创业史》塑造了年轻预备党员（_____），他谦逊淳朴，坚忍刚强，胆大心细，并且富有牺牲精神，他带领（_____）的村民成立了全区第一个农业社灯塔社。 （3）《孙权劝学》一文出自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋史学家（_____）主持编纂的一部（_____）（体例）通史。 |
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| 12. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下文,回答问题： 睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为曹宅的事而被人抢去，为什么不可以去偷些东西呢？为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他的眼亮起来，登时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的钱，丢了，再这么容易得回来，走！ 已经坐起来，又急忙的躺下去，好象老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！ 怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！ 再说，高妈知道他到王家来，要是夜间丢了东西，是他也得是他，不是他也得是他！他不但不肯去偷了，而且怕别人进去了。真要是在这一夜里丢了东西，自己跳到黄河里也洗不清！他不冷了，手心上反倒见了点汗。怎办呢？跳回宅里去看着？不敢。自己的命是拿钱换出来的，不能再自投罗网。不去，万一丢了东西呢？ 想不出主意。他又坐起来，弓着腿坐着，头几乎挨着了膝。头很沉，眼也要闭上，可是不敢睡。夜是那么长，只没有祥子闭一闭眼的时间。 坐了不知多久，主意不知换了多少个。 （1）曹家给的钱并不多，为什么祥子喜欢到曹家拉包月？ （2）联系前后情节分析祥子丢了第一辆车后，为了重新买上一辆属于自己的车付出了哪些努力？ （3）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？ |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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写作 请以“我听懂了你的声音”为题，写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外文体不限；(2)不少于550字；(3)不得出现真实的人名、校名、地名。 |
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