湖北省九师联盟2021届高三2月月考历史专题训练
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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孔子认为：“大哉，尧之为君也。”墨子说：“昔三代圣王禹、汤、文（周文王）、武（周武王），此顺天意而得赏也。”道家老庄也对上古圣贤政治予以尊崇。由此可以推知，先秦诸子 A.大都希望实现社会稳定 B.治国理政思想逐渐趋同 C.思想在实践中相互融合 D.提出了切实的治国理念 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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汉朝规定，丞相有权任命四百石以下的中都官和郡国官，对六百石至二千石的高级官员的任用，丞相荐举的权力也很大。武帝初年，丞相田蚡（孝景皇帝皇后之弟）无视武帝的权威，荐人“或起家至二千石，权移主上”。为改变这一局面，汉武帝 A.设置御史以分丞相之权 B.设置内朝削弱丞相权力 C.重用儒生改变官吏结构 D.重用宦官制约外戚专权 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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在唐朝时，有着对弹効的限制程序“关白”和“进状”，唐肃宗曾一度废除这些程序，御史一旦发现官员违法失职，可直接实施弹劾，无须“关白”和“进状”。唐肃宗此举 A.易导致监察权力的滥用 B.助推了监察与行政分立 C.扭转了监察权弱的局面 D.提升了官员的从政能力 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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两宋时期，各地先后兴起的市镇超过了3600处。作为新兴的农村商业中心，市镇并不以政治中心为依托，而是基于商业和市场活动兴起，又以商品经济体的形式发展，因而具有鲜明的经济中心的特征。这种情况表明，两宋时期 A. 乡村经济进行自我调整和创新 B. 经济重心完成了南移的历史进程 C. 城市中的坊和市的界限被打破 D. 城乡之间开始出现商品交换活动 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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有学者指出，王阳明所提倡的“四民异业而同道”观点，最为新颖之处在于肯定了士农工商在“道”的面前完全处于平等的地位，不复有高下之分。王阳明这一观点折射出当时 A.心学思想的传播 B.经济政策的改变 C.商品经济的发展 D.社会习俗的转变 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
下面是近代中国年均进出口贸易指数（以银两计算）表。表中现象
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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我们现在在探究中国近代文化史的许多领域，诸如教育史、报刊史、出版史、学术史的时候，大都要追溯到中国思想文化开始从封建传统思想文化中挣脱出来，发生历史性转变的时期。在这一历史时期 A.近代第一批新式学堂开设 B.变法图强成为时代的共识 C.知识界出现研究世界之风 D.动摇了传统礼教统治地位 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||||
下面为1895年和1898年间中国境内创办的中文报刊统计表。据此可知，这一时期
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| 9. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
读中日两国1937年之军力比较表。材料表明当时中国
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
如图反映的是1979~1983年包产到户、包干到户在全国推行的比重变化情况。此变化表明 A.农民土地所有制基本建立 B.人民公社体制开始被废止 C.农业生产经营已完全放开 D.农业生产责任制得到认同 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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古希腊神话描述的一个情景：特洛伊国王由于渴念多年前被赫拉克勒斯抢走的姐姐而萌发了远征希腊、夺回姐姐的念头，但他必须在召集贵族会议进行商议，特别是召开全体公民大会讨论并得到绝大多数人的同意之后，才能够行动。这从侧面反映出古希腊 A.平民的政治权利得到法律认可 B.制度创新有利于维护公民权利 C.城邦对外殖民扩张争夺的激烈 D.公民具有较为强烈的民主意识 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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在宗教改革中加尔文提出，教会由选民选出，既不隶属于教皇，也不隶属于诸侯；教职也由选举产生，从教徒中选出长老会和牧师管理会。这反映出加尔文宗教改革 A.具有浓厚的新型民主色彩 B.有利于缓和不同教派的矛盾 C.具有推动政教合一之意图 D.有利于强化世俗国王的权力 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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有学者认为，工业革命的首要意义在于为近代资本主义社会奠定了物质基础，使资产阶级得以把分散的小生产资料集中起来，消灭了中世纪遗留下来的痕迹。在该学者看来，工业革命 A.加速了垄断组织的产生 B.巩固了资产阶级的统治地位 C.促使社会矛盾逐渐缓和 D.改善了工人阶级的生产地位 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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尽管教师在专业职业中的工资不是很高，并且存在女性化，但是20世纪30年代出现大批男子进入教师领域的现象。十年间男教师从总数的19%增长到24.3%，在教师训练机构报名的男性比例，从1931~1932年的31%増长到十年后的40%。这反映出 A.经济危机推动了教育发展 B.罗斯福新政推动了就业结构完善 C.经济危机加剧了就业竞争 D.罗斯福新政忽视了男女平等问题 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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在《梅杜萨之筏》中，作者通过画作中前倾与后倾的两个三角形、光和影的强烈对照，表达了触目惊心的情景，翻滚的海浪和云雾使画面充满了悲剧性的力量。这反映出浪漫主义美术作品 A.注重光和影之间的协调 B.表达了画家的社会理想 C.重现了雄浑悲壮的场景 D.注重发挥想象的感染力 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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托克维尔说：“当今世界上有两大民族，从不同的起点出发，但好像在走向同一目标。这就是俄国人和英裔美国人…他们的起点不同，道路各异。然而，他们都好像受到天意的密令指派，终有一天要各主世界一半的命运。”回顾20世纪以来的历史，托克维尔准确预见到美俄将会 A.成为民主国家典范 B.建立两极世界格局 C.推动世界同步发展 D.交替主导世界秩序 |
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| 17. | 详细信息 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 一直处于“无为”状态下的大汉王朝，到了武帝时变得“大有所为”。武帝在政治、经济、思想文化上都有一系列开创之举，特别是在经济上的举措，无疑为中国封建社会经济定下了主基调，他将重衣抑商政策确定为基本的不可动摇的传统经济政策。汉武帝将社会经济更加有力地掌控在政府手中，盐、铁、铸钱官营，实行坚决的政府专卖政策，加强市场管理，对工商业者课收重税，这些措施充实了国家力量，打击了商贩。 ——摘编自叶世昌《中国古代经济管理思想》 材料二 前所未有的经济危机让整个资本主义社会陷入绝望，而扭转时局的是美国罗斯福新政。 罗斯福动用强大的国家机器，力挽狂澜，稳健而富有建设地、有序而又紧锣密鼓地颁布一项又一项法令，将脱轨的社会经济强行拉入国家可操控的正常轨道中运行，银行业、工业、农业、社会救济等各项工作分轻重迟缓一一涉及。政府对社会经济的干预是全面而又有效的，但更是有节制的。 ——摘编自谭崇台《20世纪的西方经济学》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括罗斯福新政与汉武帝经济改革的相同点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出罗斯福新政相较于汉武帝经济改革的进步之处，并谈谈罗斯福新政对现代经济发展的借鉴作用。 |
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| 18. | 详细信息 |
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中国“吏治”问题 材料一 古代中国，官僚体系制度包括“官”和“吏”。“官”属于特权阶层，高高在上，许多事务几乎都交由“吏”去执行或处理，在中国古代的官僚体制内，“吏”占绝大多数，人多且背景复杂，其接受儒家经典思想教育的程度有限，因此很难管理。刘少奇曾指出：古代许多人在修身养性中，以为只要“保持他们的抽象的善良之心，就可以改变社会，改变自己。这当然是虚妄的”。 材料二 在我国当前反腐败中，仍然存在高级官员凭借特权随意跨越法律界限，或者在形式上貌似很严厉地惩罚取代自己应当接受的刑事惩罚的现象。罚金、降级、降职等这些惩罚远远比不上他们侵占人民与国家财产所带来的损失。这些“微不足道”的惩罚使贪官们认为可以以较轻微的处罚换取更大的利益，使他们以侥幸的心态继续贪腐。久而久之，人们便不再相信“法律面前人人平等”的说教，对国家政府的各项措施产生本能上的不相信、排斥和失望。 ——材料一二均摘编自倪丽丽《中国古代“吏治”及其当代启示研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明古代中国“吏治”难以治理的原因。 （2）根据材料二，指出当前中国反腐败中存在的问题，并概括这些问题所造成的影响。 |
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| 19. | 详细信息 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国传统文化中的“人”是宗法人伦关系中的义理的人，是内省的、让与的、利他的、与人和谐的普遍义务主体。中国的人文精神虽然说“人是万物之灵”，但却是在身份确定和依附情形下的人。正像有学者所说的：“把人看成群体的分子，不是个体，而是角色，得出人是具有群体生存需要，有伦理道德自觉的互动个体的结论，并把仁爱、正义、宽容、和谐、义务、贡献之类纳入这种认识中，认为个人都是他所属关系的派生物，他的命运同群体息息相关。这是中国人文主义的人论。” ——摘编自苏丽娜、陈利音《中国古代的人文精神——兼议中西方法治进程中人文基础的差异》 材料二 欧洲的两次思想运动，无论是15世纪的文艺复兴还是18世纪的欧洲启蒙运动，都强调人的理性解放。无论是人们对“神本主义”的拒斥，追求人的解放，还是人们诉诸理性，突出人的能动性，实现人对自然界的征服，都是人类为了实现自身的自由而做出的努力。……文艺复兴时期，人们就高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的。到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定是一种自然权利，是天赋人权。卢梭指出：“人一生下来就有自由的权利，每个人都不例外，这是由人性决定的。” ——摘编自孙兴《论近代西方哲学的人文精神》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述古代中国人文精神的特点。 （2）根据材料二，指出近代西方人文精神内涵的变化。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国人文精神与近代西方人文精神的主要不同点，并分析导致此不同的主要原因。 |
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| 20. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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阅读材料，完成下列要求。 材料 数据图表是历史研究的主要工具之一，也是计量史学的重要组成部分。下表反映的是1850—1900年上海外贸主要出口商品的近似百分比（%）情况
根据材料并结合所学中国近代史知识，从计量史学研究的角度，对上表材料做出一个简要的分析报告。（要求：报告主题明确，内容具体，说明须史论结合。） |
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