初一上册期末考试历史题免费在线检测（2019-2020年河南省洛阳市嵩县）

1. 选择题	详细信息
文物承载着历史。如图图片主要反映的历史信息是 A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎

2. 选择题	详细信息
“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（） A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源 C.巩固周王室的统治 D.保证国家的财政收入

3. 选择题	详细信息
春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明 A.鲁国主动与齐晋结好 B.鲁国定期向周天子纳贡 C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰落

4. 选择题	详细信息
商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是 A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功

5. 选择题	详细信息
下列成语典故，出自战国时期的是 A.纸上谈兵 B.退避三舍 C.老马识途 D.一鸣惊人

6. 选择题	详细信息
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？ A. 儒家：为政以德，仁政治国 B. 墨家：互助互爱，反对侵略 C. 法家：提倡法治，中央集权 D. 道家：顺其自然，无为而治

7. 选择题	详细信息
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在 A. 春秋和战国 B. 战国和汉初 C. 秦末和春秋 D. 秦初和汉初

8. 选择题	详细信息
有学者认为“始皇”这个称号对于嬴政来说实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。在该学者看来，这个时代应该是（　　） A.国家安定，民生改善 B.国家统一，中央集权 C.文化繁荣，经济昌盛 D.国家强盛，疆域广阔

9. 选择题	详细信息
秦朝速亡和“文景之治”给我们的最大启示是 A.大乱之后必有大治 B.科技进步是经济发展的决定性因素 C.兴衰纷乱，循环往复 D.政府要重视民生，以民为本

10. 选择题	详细信息
刘秀被毛.泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝，下列与他无关的是 A.公元25年建立东汉，定都洛阳 B.允许北方少数民族内迁 C.让士兵还乡务农 D.统治期间出现了“光武中兴”的局面

11. 选择题	详细信息
下表列出了东汉后期几位黄帝的年龄和寿命，这种现象带来的影响是 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 11岁 14岁 9岁 A. 诸侯之间争霸激烈 B. 中央集权逐渐强化 C. 统治者实行暴政 D. 外戚宦官交替执政

12. 选择题	详细信息
有人说“黄帝磨刀霍霍，张角被逼到了墙角”。黄巾起义爆发的主要原因是 A.统治者“改制”失败 B.灾荒连年 C.阶级矛盾尖锐 D.民族矛盾尖锐

13. 选择题	详细信息
下列哪一史实最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分（） A. 张骞出使西域 B. 班超出使西域 C. 丝绸之路的开通 D. 西域都护的设置

14. 选择题	详细信息
假如你穿越到西汉，可能看到的情景有(　　) ①卫青、霍去病反击匈奴凯旋　②诸子百家就“推恩令”的利弊各抒己见　③人们使用“蔡侯纸”书写　④一位太学生因学习成绩优秀被朝廷任命为官 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④

15. 选择题	详细信息
东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是 A. B. C. D.

16. 选择题	详细信息
“王与马，共天下”是对哪一历史时期政治局面的描述（ ） A. 西汉 B. 东汉 C. 三国 D. 东晋

17. 选择题	详细信息
从东汉末年到西晋初年，内迁的北方少数民族主要有 A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌 D.匈奴、大月氏，乌孙、鲜卑、氏

18. 选择题	详细信息
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革，二者能够取得成功的最根本的因素是 A. 人民大力拥护 B. 顺应了时代发展的潮流 C. 得到最高统治者的支持 D. 维护了统治阶级的利益

19. 选择题	详细信息
《宋书）记载：“江南…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……绵布帛之饶，覆衣天下。”材料反映的现象是 A. 两汉时期江南经济迅速发展起来 B. 东晋南朝时期经济重心出现南移趋势 C. 三国统治者均重视农业发展 D. 北魏孝文帝改革的作用

20. 列举题	详细信息
（1）根据提示写出相应的人物： ①“破树皮旧渔网均是原料，求创新改造纸名闻千古”：_______________。 ②“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”：_______________。 ③“功盖三分国，名成八阵图”：_______________。 ④他的书法：“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人誉为“书圣”：_______________ 。 （2）根据提示写出相应的成就： ①战国问世，西汉编定的《_______________》，奠定了祖国医学的理论基础。 ②东汉末年的名医华佗创编出了“_______________”，帮助人民强身健体。 ③东汉末年，张角创立_______________，以治病来传道，对贫苦民众有很大的吸引力。 ④南北朝科学家祖冲之创制出当时最先进的历法《_______________》。

21. 综合题

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阅读下列材料，回答问题： 材料一 西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 材料二 汉初社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。 材料三 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书•董仲舒传》 （1）材料一中汉武帝釆取什么措施巧妙消除诸侯国对抗中央能力？具体内容是什么？之后又建立了什么制度监视豪强地主，严禁他们为非作歹？ （2）材料二汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取了哪些措施，使国家的财政状况有了很大的改善？ （3）材料三是董仲舒给汉武帝提出的建议，用历史术语8个字概括这个建议。这个建议后，什么思想成为封建社会的正统思想？ （4）结合所学知识归纳，汉武帝采取的这些措施的共同作用是什么？

22. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题： 材料一 如下图是古代著名的中西陆上交通示意图 材料二 2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。 ——习.平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 （1）公元1世纪左右，罗马城内的豪华市区，设有专售中国丝绸的市场。根据材料一中国丝绸是怎样运往罗马的？这条横贯欧亚大陆的陆上通道为什么有“丝绸之路”的美称？ （2）丝绸之路开通前东西方文明之间几乎是隔绝的，丝绸之路开通后东西方文明之间互通有无。写出下表中从中国传到西方和从西方传到中国的物品各一例。 （3）根据材料二，说明今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”的现实价值。

23. 综合题

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阅读下列材料，回答问题： 材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。” ——电视连续剧《三国演义》主题歌 材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 ——苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》 （1）材料一中的“浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰”，是说在那个历史年代，曾有过很多的英雄豪杰，请你举出两个当时的“英雄豪杰”来。你最喜欢的是哪个英雄豪杰？为什么？ （2）材料二中的《念奴娇•赤壁怀古》这首词所描述的是历史上哪次以少胜多的战役？这次战役交战双方是谁？对当时的局势有什么影响？ （3）除了材料二中以少胜多的战役之外，你还知道哪些古代以少胜多的战役？试举出两个。

24. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题： 材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 （1）据材料一，你推论修建长城的是哪一个“皇帝”？他修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对修长城的看法。 （2）观察材料二，结合所学知识指出不同民族的交流对中华民族的发展有何意义。 （3）结合上述材料及所学知识，概括我国古代民族关系演变的总趋势。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？