七年级下册期中历史题同步训练免费试卷（2019-2020年山西省运城市稷山县）

1. 选择题	详细信息
下图是隋朝重大历史事件时间轴，图中①②③分别代表的历史事件是(　　) A. ①建立隋朝　②灭亡陈朝　③开通运河 B. ①灭亡陈朝　②建立隋朝　③开通运河 C. ①开通运河　②建立隋朝　③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝　②开通运河　③灭亡陈朝

2. 选择题	详细信息
“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有 ①任用贤臣、善于纳谏 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产。 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

3. 选择题	详细信息
“如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力，那他就会实行公正的道德的统治。”文中“按才干选拔的官僚知识分子行使权力”的制度最早出现在中国的（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期

4. 选择题	详细信息
“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”，诗句描述人物是 A.霍去病 B.张骞 C.玄奘 D.鉴真

5. 选择题	详细信息
作为一个时代的主要文学表达形式唐诗，反映了唐朝历史的全景。下列诗句中反映安史之乱的是（ ） A. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（杜甫） B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊） C. 马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。（白居易） D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

6. 选择题	详细信息
有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是 A.重农抑商 B.重文轻武 C.和亲会盟 D.闭关锁国

7. 选择题	详细信息
学习唐朝历史后，有同学认为唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并幕的精神风貌。下列文物能支撑这位同学观点的是 A.①④ B.②③ C.③④ D.①③

8. 选择题	详细信息
下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（　　） A. B. C. D.

9. 选择题	详细信息
下列关于澶渊之盟的叙述正确的是 A.宋神宗时，辽军攻宋 B.宰相寇准力劝皇帝亲征 C.澶渊之盟规定宋给金岁币 D.澶渊之盟订立之后，很长时间内，辽宋之间保持和平局面

10. 选择题	详细信息
郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系？ A.西夏的建立 B.澶渊之盟 C.金灭北宋 D.元朝建立

11. 选择题	详细信息
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 A．统一的多民族国家 B．民族政权并立 C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会

12. 选择题	详细信息
“每当人们在中国义献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这观点的是 ①蔡伦改进造纸术 ②毕昇发明活字印刷术 ③指南针开始应用于航海 ④火药开始应用于军事 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③①

13. 填空题	详细信息
某校历史兴趣小组的同学在阅读《毛.泽东诗词选》时，看到《沁园春·雪》“……惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”的词句，便开展讨论，你能和他们一起讨论吗？ （1）小华说：汉武帝是汉朝一个有作为的皇帝，做了许多对后世产生影响的事。 （2）小丽说：唐太宗实行比较开放的民族政策，赢得各族的拥戴，大家尊奉他为各族的“（ ）”。 （3）小梅对词中“宋祖”到底是北宋还是南宋发生了疑问，你认为应该是（ ）宋的皇帝。 （4）小成说：一代天骄成吉思汗建立了元朝，是吗？你应该告诉他，元朝是（ ）建立的。 （5）你补充说：由此我还想到，元朝人口大面积流动，元朝民族间相互融合，形成了一个新的民族——（ ）。为了加强对全国的统治，元朝还创立了“（ ）”制度，对后世省级行政区设立意义深远。

14. 综合题

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隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。 材料一唐朝诗人皮日休诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 材料二为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？ ——节选自《贞观政要》 原文大意是：作为一个君王，一定要使百姓能够生存。如果君王损害百姓的利益来达到享乐的目的，就好像是割自己身上的肉吃到肚子里，虽然肚子饱了，人却已经死亡。……我应当去掉奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓吃穿都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢？ 材料三 ——摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》 请回答： （1）材料一中“此河”的中心在哪里？请你写出“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用？ （2）根据材料二回答，材料二中的君主为了“存百姓”，他准备从哪些方面做起？（至少两方面） （3）根据材料三分析，从西汉到北宋南北方人口的变化，反映了我国的经济重心出现了什么变化？ （4）综合以上材料和所学知识，请你谈谈哪些因素会影响我国古代经济的发展？

15. 综合题	详细信息
宋元时期是我国科技文化高度繁荣的时期，某班同学对这一时期的科技文化展开探究，下面是甲、乙两组同学搜集到的有关资料。 甲组： 乙组： （1）甲乙两组同学收集到的资料中有的还没有写图示说明，请你帮忙补充。 （2）确定主题，由资料来看，甲乙两组同学研究的主题分别是什么？ （3）整理资料，史料 A.甲组所搜集资料中出现最早的是什么？资料③对欧洲有着怎样的影响？ B.乙组所搜集资料都出现在什么时期？各有怎样的历史地位？ （4）通过对上述资料的探究，你认为甲乙两组同学了解历史所使用的主要方法是什么？在学习历史的过程中，你认为还有哪些方法可以利用？