| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A.曲折（qǔ） 喧闹（xuān） 亘古不息（ɡènɡ） 天然屏嶂 B.强迫（qiáng） 祈祷（qí） 凄惨嗥鸣（háo） 楔而不舍 C.狂澜（lán） 诧异（chà） 无比挚痛（zhì） 扑朔迷离 D.山巅（diān） 谰语（nán） 燕山胡骑（yàn） 重峦迭嶂 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字词语运用不正确的一项是（ ） A.这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。 B.湖南卫视打造的国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。 C.峡江湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。 D.在校园文化艺术节上，同学们八仙过海,各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天 。 B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？ |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ) ①教养是所有财富中最昂贵的一种。 ②多读书、读好书，高等教育肯定能提高一个人的精神境界，开阔人的视野，提升一个人的修养。 ③做一个有教养的人，比做一个有钱、有学历的人更重要。 ④当然，教养离不开文化。 ⑤可现在受过高等教育的人不少，但表现出没教养的地方随处可见，我们是不是也该将培养有教养的国民作为一个奋斗目标。 A.④①③⑤② B.①④②⑤③ C.①③④②⑤ D.①②④⑤③ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 云雀猛地从香樟树上飞起， ，往朝霞万里的高空飞旋。 A.仿佛利箭般离弦 B.如同猛虎般出山 C.像陀螺样打转转 D.好似炮弹样出膛 |
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面古词，完成下面小题。 宿桐庐江寄广陵旧游(孟浩然) 山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。 【1】下列对诗的内容理解有误的一项是( ) A.诗题点明是乘舟停宿桐庐江的时候，怀念广陵友人之作。 B.首联写日暮、山深、猿啼。清寥的环境，黯淡的情绪，诗人的愁情一开始就显露了出来。 C.颔联写风吹木叶，月照孤舟的情景。 D.尾联抒情，写诗人怀念扬州的老朋友。 【2】下列对诗赏析不正确的一项是( ) A.本诗感情凄恻，不仅有怀友之愁，也有求仕失败的心情。 B.“建德非吾土，维扬忆旧游。”一联有“独在异乡为异客”的惆怅。 C.诗人写诗，“遇思入咏”，有感而发。诗兴到时，艳丽的笔调就把浓浓的感情表现出来。本诗就是这种风格。 D.“沧江急夜流”中一个“急”字，暗示诗人渴望早日见到友人的心情。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成下面小题。 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【1】对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ） A.陈康肃公/尧咨善射 B.陈康/肃公尧咨善射 C.陈康肃公尧咨善/射 D.陈康肃公尧咨/善射 【2】解释文中加点词语的意思。 （1）但（______________） （2）徐（_______________） 【3】翻译下列句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）尔安敢轻吾射！ 【4】本文主要写了两件事，请你用简洁的语言概括。 【5】联系你的学习，谈谈你的收获。 |
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| 8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1）______________________，散入春风满洛城。 （2）马上相逢无纸笔，______________________。 （3）自古逢秋悲寂寥，______________________。 （4）________________________，对镜帖花黄。 （5）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的句子是________________________ ，___________________________。 （6）《木兰诗》描写木兰奔赴战场时的矫健雄姿的句子：_________________________________，_________________________________。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 无根的兰花 ①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。 ②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀! ③由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背影应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。 ④十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。” ⑤然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。 ⑥花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。 ⑦古人说：“人生如萍”——在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。 ⑧宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。 ⑨我十几岁就无家可归，并未觉其苦；十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说：“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘”。 【1】文中提到“北平”“祖国已破”两个词语，由此判断此文的写作背景应该是________________________时期。 【2】③段画线的“这些”和“这里”分别指代什么？ 【3】③段中写到“泪，不知为什么流下来”，作者为什么要流泪？ 【4】⑤段“蚕未离开那片桑叶”有什么深刻含义？ 【5】⑦段中描写的“萍”和“絮”的漂泊有什么不同？分别比喻什么？ 【6】⑨段划线句表达了作者什的感情？ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 丑兵 （莫言） 1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。 长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不太清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。 不久，春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。一进门就嚷：“‘狗’排长，要出公差吗？”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？我也算一个。”我随口揶揄他说：“你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧!” 战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。 后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。 三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。 1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。 动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书。说实话，我很恼火。 晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。 指导员疑惑地笑着问：“王三社同志，你？” 丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士!” 丑兵被批准上前线了。 开完欢送会，我躺在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯，我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽，见我进来，他慌忙站起来。把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养……" 我说：“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里。” 他沉吟了半晌：“副连长，我这次是抱着拼将一死的决心的，不打出个样子来，我不活着回来。 “我不敢指望人们喜欢我，也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心，人皆有之：厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律，就像我的丑也不能改变一样。但是，美，仅仅是指一张好看的面孔吗？小豆子他们叫我卡西莫多，开始我认为是受了侮辱，渐渐地我就引以为荣了…… “两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。” 他从被子下拿出厚厚一叠手稿，把手稿递给我，我小心翼翼地翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛有一支悠扬的歌子唱起来，一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来…… “副连长，我就要上前线了，这部稿子就拜托您给处理吧……” 我紧紧地拉着他的手：“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……” 几个月后，和丑兵一块上去的战友纷纷来了信，但丑兵和小豆子却杳无音讯。 丑兵的小说投到一家出版社，编辑部很重视，来信邀作者前去谈谈，可是丑兵却如石沉大海一般，这实在让人心焦。 终于，小豆子来信了。他写道：……我和三社并肩搜索前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，就倒了下去。不知过了多长时间，我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，终于停住了。我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子…… 丑兵死了，竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸，心也一阵阵痉挛。 【1】赏析文中划线的句子。 半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。 【2】文中运用了多种人物描写手法刻画丑兵，找出两处并说说其好处。 【3】起初被人叫“老卡”，丑兵很受打击，后来他却自称“老卡”，对此，你如何解读？ 【4】“好兄弟，谢谢你，谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。 |
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| 11. 综合性学习 | 详细信息 |
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“藐视黄河，就是藐视我们这个民族”黄河，中华民族的摇篮。中华民族在这里繁衍生息……今天，我们来开展一次《黄河——母亲河》的语文活动。请你积极参加，完成以下任务。 （1）老师请你负责“我在《黄河颂》里探黄河知识”这一板块的活动。你准备让你们组从《黄河颂》一诗提供的哪些信息去探讨有关黄河的哪些知识？ （2）作为“黄河文化大搜集”这一板块的一员，你一定搜集了不少有关黄河的谚语、俗语、成语、诗歌和民间故事、神话传说、历史人物故事吧。请你任选一个角度，写出两个。 （3）假如你是“忧黄河、救黄河”这一板块的负责人，根据你和你的组员调查黄河断流的原因和河水污染现状。请你为缓解黄河断流献或水污染两条计策。 |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作文。 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗…… 这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？ 请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，题目自拟，写成一篇600字左右的文章。 |
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