| 1. 字词书写 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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请将下面的句子工整、美观地抄写在田字格内。 倡导全民阅读，共建书香城市。
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.行(xíng)辈 偏僻(pì) 欺侮(wǔ） 冗(rǒng)杂 B.亢(kàng)奋 菌子(jùn) 悄幽(qiǎo) 愧怍（zuò） C.归省(xǐng) 撺掇(duo) 凫水(fú) 白羊肚(dù) D.家醅(pēi) 糜(méi)子 磅礴(páng) 怏怏不乐(yāng) |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写有误的一项是( ) A.人情事故 晦暗 羁绊 褪色 B.一丝不苟 照例 家眷 怅惘 C.大相径庭 蕴藻 渺远 油馍 D.无动于衷 瞳仁 皎洁 踊跃 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ） A.青年们要牢记自己的使命,不枉费光阴,面对时代的召唤,昂首阔步,一马当先。 B.曲子戏,顾名思义,就是流行于北疆的地方戏。 C.在中国,有个令国内外游人叹为观止的民间建筑奇迹,那就是被称为“中亚之窗”的新疆国际大巴扎。 D.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有语病的一句是（ ） A.近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。 B.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着来自万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。 C.著名作家毕淑敏的祖籍是新疆伊宁人。 D.通过“车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列与课文有关的内容的搭配有误的一项是( ) A.《安塞腰鼓》——刘成章——《人民日报》——当代 B.《桃花源记》——陶渊明——《陶渊明集》——晋代 C.《列夫.托尔斯泰》——茨威格——《三作家》——英国 D.《灯笼》——吴伯箫——《吴伯箫散文选》——当代 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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请将下列古诗文补充完整。（每空1分，共8分） ①独坐幽篁里，_____________________。（王维《竹里馆》） ②_________________ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ③______________，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》） ④_____________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ⑤《桃花源记》中表现“老有所终，幼有所养”的句子是：__________________________ ，____________________________。 ⑥“大美新疆”旅游专列拉开了2019年乌鲁木齐旅游的序幕，当地百姓兴高采烈，喜迎八方宾客，正如《论语》中所说______________________，______________________” |
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| 8. 名著阅读 | 详细信息 |
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儒勒•凡尔纳是___________（ 国家 ）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“___________________________”。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《社戏》选段,完成下列小题。 ①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 ②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。 ③"阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？"双喜先跳下去了，在岸上说。 ④我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。"一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 【1】“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用比喻的修辞手法，其比喻有什么特点？ 【2】“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是________________________，说明了_____________________。 【3】结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质 ①“阿阿，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？” ②“偷我们的吧，我们的大很多呢。” 【4】结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？ 【5】你怎样看待文中“偷豆”这一情节的安排？ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成下列小题 原 谅 尤今 ①在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子的皮包上。我本能地跳了起来。这皮包，是我心头的大爱。 ②可是，我还没有发作，我的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹……”万万想不到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。 ③女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。 ④当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。 ⑤在伦敦留学三年，为了训练她的独立性，我在大学的假期里不让她回家，要她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。 ⑥第一天上工，便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼。女儿战战兢兢，好不容易将那一大堆酒杯洗干净了，正松口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地，“哐啷、哐啷、哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。 ⑦“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工：‘赶快把碎片打扫干净吧！’对我，她连一字半句责备的话都没有！” ⑧又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，原以为她会大发雷霆，没想到她反而来安慰她，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。 ⑨女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。 【1】围绕着“原谅”，文章主要讲述了哪几件事？请用简洁的语言概括。 【2】第①段中，当鱼汁泼洒在我的皮包上时，“我本能地跳起来”，联系下文，简要分析这样写的目的。 【3】请选择一个角度，赏析第⑧段中画线句子的表达效果。 说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。 【4】第⑨段中，“此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿”请联系全文，展开合理想象，描写 “我”此刻复杂的心理活动。（80字左右） |
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| 11. | 详细信息 |
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阅读文言文后，完成下列小题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自唐代柳宗元《小石潭记》） 【1】解释下列句子中加点的词。 （1）从小丘西行百二十步 西：（____________） （2）伐竹取道 伐：（_______________） （3）水尤清冽 尤：（_____________） （4）其岸势犬牙差互 差互：（______________） 【2】对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ） A.心乐之 （之：指代篁竹） B.不可知其源 （其：指代小溪） C.以其境过清（以：因为） D.乃记之而去 （乃：于是，就） 【3】用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 【4】文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？ |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面材料，按要求作文。 在成长的路上，你是否有过困惑要向父母倾诉，有喜悦要与父母分享，有感动想要要表达而苦于开不了口，经历了挫折想要求助而错失机会…… 请你敞开心扉，选择最想表达的一点，请以“一封家书”为题，用书信的形式与父母交流。 要求：①500字以上。②文中不能出现真实姓名和所在学校名称。 |
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