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阅读下面的文字，完成下面小题。 材料-：《红楼梦》是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言具有鲜明的个性特点。第二十四回自“贾芸出了荣国府回来”至“一面趔趄着脚儿去了”，一千八百多字，却写了四个人：贾芸的舅舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔，但各俱传神，卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义，皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也争，我难道手里有蜜！”这是初恋中的智能的语言，反映她心里的甜意。“你忙什么！金簪子掉在井里头，有你的只是有你的。”这是金钏的语言，反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态。“‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎。”这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。《红楼梦》里最能言善语的要数林黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、博取欢心；红玉伶牙俐齿，如簧百转；麝月在教训老婆子时词锋逼人，势猛气锐。作者对这四个人的语言是精心设计的，是特写。 《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是毋庸争议的，但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体的。诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴的纪事，《红楼梦》确有这种抒情性的特点。 （摘编自冯其庸《（红楼梦）的语言魅力》） 材料二：《红楼梦》主题历来众说纷纭，正如鲁迅所言，“经学家见《易》，道学家见淫，才子见缠绵，革命家见排满……”持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众，此现象实属正常。有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些籽儿，人间百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出，即“大旨谈情”。《红楼梦》可称为“言情小说”但与现代意义的“言情小说”不同。我们可以从“情”字来赏析《红楼梦》的主题思想： 第一层境界，是将“情”理解为爱情之情，认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费首公十年辛苦。 第二层境界，认为《红楼梦》是为国立传、女儿正名。刘鹗《老残游记》言：雪芹之大痛深悲，乃是为“千红”一哭，为“万艳”同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏儿一起，他烫了手、反急问玉钏儿烫着没有。龄官画蔷，天降大雨，他只提醒龄官“快避雨去罢”，却不在意自己也在雨中。受父笞打、黛玉来探，却只嚷不疼，希望黛玉不要伤心……。 第三层境界，借写宝玉对女子的珍重体贴，探究人与人应如何相处。体贴，以己之心体人之心，即“己所不欲，勿施于人”，这也是“仁”的内核。当时“仁”道日渐僵化，而作为躯壳的“礼”反据要津，《红楼梦》中亦有暗讽，贾敬死后，贾珍、贾蓉“直哭到天亮喉咙都哑了方住”，回府后便寻欢作乐。而宝玉形象是对“仁”“礼”平衡的一次拨乱反正。有人说《红楼梦》的内核是对封建道德的反抗，宝玉就是代表。实则大谬，宝玉蔑视的是虚伪，是礼，而非道德，他领会到了仁道精髓，即体贴，是真道德的践行者。 第四层境界，《红楼梦》不仅是仁爱之书，更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书。“仁”道建立在人与人的关系之上，推己及人，即可得仁。宝玉对一切美好、纯净的事物都充满关爱，第三十五回说宝玉“看见燕子，就和燕子说话，河里看见了鱼，就和鱼说话，见了星星月亮，不是长吁短叹，就是咕咕哝哝……”宝玉之“多情而善感”毫无矫揉、发乎真心，他有仁心，坚持、热爱、有信仰；他有诗心，天真、浪漫、充满想象。二者结合，便是宝玉这个“混世魔王”的真实面貌。而这或许也是《红楼梦》一书“大旨谈情”之“情”的真实面貌。 （摘编自王学良《如何赏析作为“言情小说”的<红楼梦>》） 材料三：人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点，《红楼梦》可以从每个章节的不同人物视角来读，对同一件事也可以从不同人眼中写出。黛玉进府，是贵族少女兼伶仃孤女角度；刘姥姥进大观园是穷人兼世故老妪角度；查抄大观园是从权力顶峰跌落的王熙凤角度。这是作者熟谙人物视角叙事的结果。曹雪芹善于使用人物视角叙事，喜欢变换视角，但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府盛衰。《红楼梦》人物视角叙事既考究且华丽，站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度，他（或她）和所叙之事或人又肯定有重要联系。 在《红楼梦》前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉。熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中，黛玉到荣国府，王熙凤说：“天下真有这样标致的人物，我今儿才自算见了。”她夸黛玉长得好，主要为逗老祖宗开心，所以还有下边的话：“这通身的气派，倒不像老祖宗的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女。”至于黛玉标致到什么程度？曹雪芹却故意不写，他要将黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写，绛珠仙草只能在神瑛侍者面前显露绝世风姿。林黛玉“两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目”必须从贾宝玉眼中看出，且要接着说：“这个妹妹我曾见过的。”从林黛玉眼中，贾宝玉“面若中秋之月，色若春晓之花”的外貌得到了详尽展示，他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼中叙出，所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看时，被婉拒。宝玉的通灵玉只能从最终兑现了“金玉良缘”的薛宝钗眼中叙出。每个情节都有一个主要的人物叙事视角，一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合运用和自如转换，是《红楼梦》取得前所未有叙事成就的主要原因。 （摘编自马瑞芳《红楼故事及文本写作》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 ( ) A.《红楼梦》借由塑造典型形象的方式来表达思想，语言具有生活气息。作者寥寥数笔，就能够为我们刻画一个个鲜活的人物形象，语言具有鲜明的个性特色。 B.《红楼梦》在古典长篇小说中已成为“绝唱”，同时也是一首不用韵的诗，这源于作品中大量的诗歌，以及前八十回叙述与诗的交融，使作品具有抒情性的特点。 C.《红楼梦》主题是多样的，在不同人的眼中，品读出的内涵各不相同。作品开篇空空道人谈及“大旨谈情”，我们可以将“情”作为赏析这部作品的切入点。 D.《红楼梦》中，曹雪芹善于运用人物视角叙事，这部作品之所以能够取得前作未有的叙事成就，要全部归功于多种叙事视角的综合运用和自如转换。 【2】下列对材料二的论证的相关分析，不正确的一项是 ( ) A.文段采用总分的结构方式，分条论证了以“情”来赏析《红楼梦》主题思想的四层境界。 B.文段运用举例论证的方法，列举鲁迅的观点，巧妙地引出下文内容，有力地支持了论点。 C.文段采取多种论证方式，运用了举例论证、比喻论证、对比论证等，使文章更具说服力。 D.文段论证语言生动而鲜明，通过运用比喻的手法，将文段的观点通俗易懂的展示给读者。 【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ( ) A.《红楼梦》中作者对人物的语言设计独具匠心，符合人物身份，突出人物性格特点。 B.《红楼梦》中表达的“情”的实质可能是“仁爱”与“诗心”的巧妙结合。 C.《红楼梦》可以单纯的当作一部写宝黛爱情的书，这样我们就可以很好的解读这部作品。 D.《红楼梦》在叙事方面对主要人物、关键情节的描写，要通过特定的人物去实现。 【4】以上三则材料都与《红楼梦》有关，其侧重点各有什么不同？结合材料简要概括。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 古董商马爷 余显斌 马爷也就五十来岁年纪，身板笔直，一点儿也不老，可人人都喊他马爷，喊着喊着，马爷的名声，也就传了一条街，继而传遍整个鹭岛。 马爷不是鹭岛人，是从台湾来的。 马爷开着一处古董铺子，在桥的另一边，一片绿色掩映着，木门搓了核桃油，上了生漆，红润润的，一片古朴雅致。马爷的生意很红火，人来人往的。红火的原因，大概是马爷为人宽厚。一次，有人拿了一个酒壶放在柜上，说要一万块钱，等着急用。马爷走过来，拿起壶看看，袖中伸出三根手指一笑道：“给三万。”他解释，这壶是明朝的，值这个价。说着，马爷慢慢用绵纸擦着壶底，擦着擦着就擦出了一点隐隐的字迹，蘸了墨一拓，是“嘉靖”两字，告诉对方，这是老古董，反悔还来得及，实在要卖，三万块。 对方见了，连连鞠躬感谢，拿了三万块钱走了。 儿子见了埋怨说：“爸，你咋告诉他实情啊？” 马爷回头看看儿子说：“咋的，想昧良心啊？” 儿子不说话了，气呼呼的，将不满写了个满脸。马爷告诉他：“人啊，做人第一，生意第二。人品上去了，生意也差不到哪儿去的，跟爸学着点儿。” 马爷的生意红火，还有一个原因，他是业内高手，啥古董到了他的手里，看看，摸摸，嗅嗅，或者敲敲，是真是假，什么朝代，一清二楚，很少有错。 就说那次吧，鹭岛古董权威张老板来访，两人坐下，一人一杯绿茶，一边随意地啜着，一边谈天说地，叙说古玩典故，哈哈大笑，很是投机。然后，张老板慢条斯理地拿出一把折扇，刷的一声打开，檀香扇骨，白绢扇面，上面填词一首道：“人去也，人去小棠梨。强起落花还瑟瑟，别时红泪有些些，门外柳相依。”旁边有兰草数茎，修长如带，随风摇曳。几朵兰花，淡雅如蝶。张老板微笑着解释：“近日行走老街，淘得一明清闺阁折扇，打开一看，竟然为河东君柳如是手书，不胜欣喜，特意携来，与兄共同品赏，一辨真假。” 马爷双手接过，拿在手里细细一看道：“张兄大概早已看出此为赝品了吧？” 张老板眉毛一挑，低声问道：“怎讲？” 马爷吱儿喝一口茶，缓缓吞下，侃侃而谈：“明清闺阁折扇最是典雅精致，纤巧精工，为扇中极品，其中薛素素、黄媛介、叶小鸾、李陀那的扇面书法或娟秀，或工巧，或清新，千金难求。可是，柳如是的则反之，与她们的不同。” “为何？”张老板问。 马爷解说：“河东君虽为红粉佳人，却有壮士之气、健儿之志，故其字虽娟秀，却内含筋骨；表面虽柔美，内里却不失端庄方正，有王昭君出塞之势、公孙大娘舞剑之韵。而此扇书法秀媚，低徊掩映，柔媚气充溢其中，绝非河东君的。” “就这点？”张老板啜口茶，缓缓问道。 “河东君擅画楼台高柳，绿水长天；兰花小品，非其所长。” 张老板听了，放下茶杯，站起来对马爷拱手一礼，呵呵一笑，挥手而去，此后见人就说，这个马爷，是个业内高手，让人佩服。 最让张老板和业界佩服的，是另一件事。 那天早晨，雾气浓浓地蔓延着，遮着房子街道和树木，也遮着来去人影。马爷早早起来，提着个袋子，和儿子一起出门。这时，一辆三轮车驶来，从他身边擦过，人没挨着，他手里的袋子却被撞着了，咔嚓一声响，打开来一看，里面的那个罐子碎了。开三轮车的忙停住车，跳下来，用手掌搓着衣服，连连说：“对不起，多少钱，我赔。”马爷的儿子在旁边气呼呼地说道：“你赔？你以为这是……”马爷回头看了一眼儿子，拦住他的话头，笑着对开三轮车的说：“值不了几个钱，也就是一个腌菜坛子。” 开三轮车的听了，吁了一口气，擦了一把汗．问：“多少钱啊？” 马爷想想道：“给一百块吧。” 那人从衣袋里拿出一个包，仔细打开，找出一把票子凑够一百块，放在马爷手里，连连点头，转身上车走了。马爷儿子等着对方走远了，回头不满地说：“爸，那可是一个几万块钱的康熙朝的罐啊。” “几万块钱在我们不算啥，在他就是一年的收入，如果赔偿，这一年他家咋生活？”马爷问儿子。“可你为啥又要一百块钱啊？”儿子不解。 “免得他心存愧歉啊。” 这事传到张老板耳中，张老板当天带着一群业内朋友，抬着一块匾，上书“天地良心”，吹吹打打来到马爷的铺子前，特意挂上。 （选自《金山》2019年11期） 【1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) A.张老板带着极大的兴致，让马爷帮忙鉴定清闺阁折扇的真假。马爷的处理方式可以说十分的恰当，既展现了自己鉴别古董的技艺，又让张老板保留了颜面。 B.“那天早晨，雾气浓浓地蔓延着，遮着房子街道和树木，也遮着来去人影”，此处环境描写烘托出马爷父子焦急的心理，又因浓雾，为三轮车撞罐做了必要的铺垫。 C.开三轮车的听到马爷说撞碎的坛子不值什么钱之后，吁了一口气，这一细节表明三轮车司机内心的如释重负，与前文“用手掌搓着衣服”相呼应。 D.小说语言朴实与文采兼备，既有通俗的口语，比如“为啥”“不算啥”等词语，也有典雅的书面语，比如“兰草数茎，修长如带，随风摇曳”等语句。 【2】结合文章内容，请你谈谈马爷在你眼中是一个怎样的人物形象。 【3】文中在马爷用三万元买酒壶之后，写了他与儿子之间的对话，这样写有什么效果？ |
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| 3. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 论曰：崔瑗之称平子曰“数术穷天地，制作侔造化”。斯致可得而言欤？推其围范两仪天地无所蕴其灵运情机物有生不能参其智。故知思引渊微，人之上术。记曰：“德成而上，艺成而下。”量斯思也，岂夫艺而已哉？何德之损乎！ （选自《后汉书·张衡传》，有删改） 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) A.推其围范两仪／天地无所蕴其灵／运情机物／有生不能参其智。 B.推其围范／两仪天地无所蕴其灵／运情机物／有生不能参其智。 C.推其围范／两仪天地无所蕴其灵／运情机物有生／不能参其智。 D.推其围范两仪／天地无所蕴其灵／运情机物有生／不能参其智。 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) A.太学：古代设立在京城的全国最高学府，太学之名始于西周。夏、商对于太学的称谓各有不同，在夏为东序，在商为右学。 B.六艺：在本文中指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能，与《师说》中谈及的“六艺”所指代的内容并非一样。 C.征辟：是中国汉代擢用人才的一种制度，主要包括皇帝和公府、州郡征召两种方式，皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。 D.乞骸骨：大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”。意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。古代官员正常退休叫作“致仕”。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) A.张衡年轻时就擅长写文章，通晓“五经”“六艺”，虽然才情高雅，却不恃才傲物，为人平和从容，不喜结交世俗之人。 B.张衡在顺帝初年两次升迁后做了太史令。张衡不趋附于当时的达官显贵之人，所担任的职务，多年得不到升迁。 C.张衡的候风地动仪制作精良，通过内部的机关的巧妙设置，可以在地震时，探知地震的方向。对陇西地震的准确测量让人们叹服于地动仪的精妙。 D.张衡在政治上很有才干，《思玄赋》一文足以展现他的心思细密，而出任河间相时与奸党斗争一事，则表现出了他的政治智慧。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (l)以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 (2)宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。 |
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| 4. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首词，完成下面小题。 沁园春·带湖新居将成① 辛弃疾 三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来。甚云山②自许，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃③。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉？秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。 东冈更葺茅斋。好都把轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。 注：①这首词写于宋孝宗淳熙八年（1181年），辛弃疾时年四十二岁，在江西路安抚使任上，他选中了上饶的带湖一带，修建新居，取名为“稼轩”，并自号为“稼轩居士”。②甚：为什么。云山：田园。③衣冠人：上层或高贵的人物。抵死：终究，毕竟。 【1】下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是 ( ) A.词开门见山，顺题而起，“三径初成”，写日后柄身有所，词人于失意中流露几分欣慰。 B.词中“意倦”三句，表明词人志不可夺，心意已定，并非是为了贪图个人安逸享受。 C.词的下片实写了新居的布置与规划，“柳树”“梅花”“秋菊”等，让书斋别样的雅致。 D.词中“菊”“兰”与屈原《离骚》中的香草意象情感一致，表达了词人内心志行高洁。 【2】本词的情感较为复杂繁多，请结合全词简要赏析词人表达了自己的哪些情感。 |
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| 5. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《雨霖铃》中“_____，_____”两句描绘了有情人离别之际泪眼相对的伤心情景。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：“_____，_____。” (3)《水龙吟·登建康赏心亭》中“_____，_____”展现出了辽阔无际、水天一色的秋景。 (4)公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，范仲淹在《岳阳楼记》也曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如特别强调要把国家的利益放在前，他曾经说：“_____，_____。” |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中字音字形全都正确的一项是 ( ) A.斟酌（zhēn） 伺候(cì) 晌午(xiǎng) 沧海一栗 B.悄然( qiāo) 觐见(jìn) 岑寂(cén) 脍灸人口 C.给予（gěi） 脑髓(suǐ) 白诩（xǔ） 完壁归赵 D.藩篱(fān) 国粹(cuì) 骸骨(hái) 泾渭分明 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上________，折射出年轻网民活跃多样的思想观念。但近来，所谓“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸荒诞的文风，却令不少读者感到不适。 “跪求”“哭晕”本用来形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信公号制作标题作为“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的标题只是________，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属________。( )，感觉假得不能再假了。 汉初文章质朴畅达、经世致用，折射出开明务实的治世风貌；为扭转晚唐“俪偶章句”的浮靡，古文运动让中国散文的发展又耸起一座高峰；延安整风期间，毛.泽东要求文章摆脱空洞抽象，全党文风________。而当下，祛除媒体报道里的浮夸风、标题党，让沾泥土、带露珠的文字喷涌而出，网络环境才会风清气正。 用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是权威的信息、理性的观点、真诚的写作。 【1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A. 层出不穷 夸夸其谈 信口雌黄 涣然冰释 B. 层出不穷 夸大其词 子虚乌有 焕然一新 C. 不胜枚举 夸夸其谈 子虚乌有 涣然冰释 D. 不胜枚举 夸大其词 信口雌黄 焕然一新 【2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A. “跪求”“哭晕”本用来形容急切心态和忧伤情绪，却成为少数网站、微信公号制作标题作为“口头禅”。 B. “跪求”“哭晕”本用来形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信公号制作标题的“口头禅”。 C. 本是“跪求”“哭晕”形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信公号制作标题的“口头禅”。 D. “跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信公号制作标题的“口头禅”。 【3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A. 有网友说配合“惊天一响”“全球震惊”等词语的使用，“跪求体”“哭晕体”的出现 B. 有网友说“哭晕体”“跪求体”的出现，“惊天一响”“全球震惊”等词语的配合使用 C. 有网友说“跪求体”“哭晕体”的出现，配合“惊天一响”“全球震惊”等词语的使用 D. 出现了网友说的“跪求体”“哭晕体”，并配合使用“惊天一响”“全球震惊”等词语 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 青春本是生活的一部分，只要把青春融入生活，你就能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非花团锦簇，青春的笑容也必都会和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？走出失败的阴影，世界会变得更加美丽，失落意味着不再拥有，当你感叹夕阳西下的时候，朝阳正从你的背后升起。 推断存在的问题： ①青春融入生活，不一定就能领会青春的真谛。 ② ③ |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，按要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：选好角度，构思作文。自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容或其含 意范围，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 |
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