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阅读下面的文字，完成下面小题。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 （选自《拿来主义》） 【1】下列对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”含义的理解，错误的一项是( ) A.“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时运用自己的大脑独立思考。 B.“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要鉴别精华与糟粕。 C.“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己独立自主地选择。 D.这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。 【2】下列对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”和“‘拿来主义’者”对待文化遗产的不同态度的理解，错误的一项是( ) A.“孱头”对文化遗产采取逃避主义的态度，害怕继承，拒绝借鉴。 B.“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。 C.“废物”对文化遗产采取无所作为的态度，而且专门喜欢吸收遗产中的消极因素。 D.“‘拿来主义’者”对文化遗产“占有、逃选”，取其精华，弃其糟粕。 【3】文中有关“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”的比喻义，错误的一项是（ ） A.鱼翅，比喻文化遗产中的精华部分。 B.鸦片，比喻文化遗产中的精华与糟粕互见的部分。 C.烟枪和烟灯，比喻文化遗产中的旧形式和新形式。 D.姨太太，比喻文化遗产中的糟粕。 |
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| 2. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文段，完成下面小题。 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 【1】下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.白露横江 横：笼罩 B.不绝如缕 缕：细丝 C.舳舻千里 舳舻：船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只 D.击空明兮溯流光 溯：顺流而下 【2】下列句子中句式为宾语前置句的一项是( ) A.月出于东山之上 B.而今安在哉 C.此非孟德之困于周郎者乎 D.客有吹洞箫者 【3】下列句子中没有古今异义词的一项是 ( ) A.白露横江，水光接天 B.凌万顷之茫然 C.托遗响于悲风 D.徘徊于斗牛之间 【4】下列句子中加点词的活用情况与例句相同的一项是 ( ) 例：舞幽壑之潜蛟 A.西望夏口 B.顺流而东也 C.扣舷而歌之 D.泣孤舟之嫠妇 【5】下列关于文中加点词文学常识的解说，不正确的一项是（ ） A.壬戌：干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录。 B.既望：古人把农历每个月的十五称为“望”,每个月的十六称为“既望”，每月初一称为“晦”，每月三十称为“朔” C.苏子：即作者苏轼，苏轼、苏洵、苏辙，均以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。在书法方面成就极大，苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 D.蜉蝣：一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。 【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” （2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 |
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| 3. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面一段文字，完成下面小题。 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷中谷绕泰安城下郦道元所谓环水也余始循以入道少半越中岭复循西谷遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 【1】对文中画线部分的断句，下列选项最合理的一项是（ ） A.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅 B.泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅 C.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅 D.泰山正南面有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅 【2】下列句子中，加点字解释不正确的一项是（ ） A.予以乾隆三十九年十二月 以：在 B.余始循以入 循：顺着 C.及既上，苍山负雪，明烛天南 烛：烛光 D.磴几不可登 几：几乎 【3】下列句子的句式为定语后置句的一项是（ ） A.与知府朱孝纯子颖由南麓登 B.郦道元所谓环水也 C.崖限当道者 D.余始循以入 【4】下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.京师，古代京城的通称，现代称首都；“京”“师”，旧时均可指国都。 B.丁未，干支之一，丁未日的前一天是丙午日，后一天是戊申日。 C.知府，也称太守，中国古代地方职官名，州府最高行政长官。 D.乾隆，清朝第六位皇帝——清高宗爱新觉罗·弘历的年号。年号首创于汉武帝，历代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事，一般都要更改年号。 |
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| 4. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首诗，完成下面小题。 送张生① 欧阳修 一别相逢十七春，颓颜衰发互相询。 江湖我再为迁客，道路君犹困旅人。 老骥骨奇心尚壮，青松岁久色逾新。 山城寂寞难为礼，浊酒无辞举爵频。 （注）①张生，名不详，为诗人天圣八年试进士时结交的文士。当年诗人考中，张生落榜。 下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A.首联“十七春”写分别之久，“颓颜衰发”尽显沧桑，饱含无限感慨。 B.诗人两次被贬，谪居山城，张生仍功名未就，二人的命途皆坎坷不平。 C.颈联化用“老骥伏枥”的典故，又以“青松”作比，来表明人生态度。 D.诗人设酒与友人话别，追溯过往，畅想未来，诉说了彼此的远大抱负。 |
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| 5. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）人生如梦，_________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （2）遥想公瑾当年，______________，_______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）_____________________，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》） （4）谢公宿处今尚在，__________________。（李白《梦游天姥吟留别》） （5）_________________，势拔五岳掩赤城。（李白《梦游天姥吟留别》） （6）盖将自其变者而观之，____________________。（苏轼《赤壁赋》） （7）耳得之而为声，_____________________。（苏轼《赤壁赋》） （8）逝者如斯，_________________；盈虚者如彼，_________________。（苏轼《赤壁赋》） |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 【1】对这三节描写的景物概括正确的一项是（ ） A.院落秋花 北国槐树 秋蝉残声 B.院落秋色 槐树落蕊 秋蝉残声 C.院落秋花 北国槐树 北国秋蝉 D.院落秋色 槐树落蕊 北国秋蝉 【2】联想一般分为四种：相似联想，相关联想，相反联想，因果联想。下列各句联想类型和其他不同类的一项是（ ） A.静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。 C.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 D.在南方年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。 【3】作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，对之理解赏析正确的一项是（ ） A.这充分说明作者对色彩的研究也有造诣，也反映了作者对颜色的看法。 B.这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的情感。 C.四种颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰到好处。 D.作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的。 【4】选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是（ ） A.两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。 B.两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。 C.两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然就显得单调、乏味。 D.两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。 |
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阅读下面的文字，完成下面小题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 【1】把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（ ） A.翠绿欲滴 B.轻盈飘逸 C.舒然展放 D.高高耸立 【2】作者在描写荷塘时的精彩一笔是敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，不正确的一项是（ ） A.开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。 B.因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。 C.因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。 D.因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。 【3】下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（ ） A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 C.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 D.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 【4】文中加点的词语极富表现力。下列关于加点字说明，不当的一项是( ) A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。 B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。 C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。 D.“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，完成下列小题｡ 古建筑群､院藏文物及专家学者的智力资源，是故宫博物院独具特色的资源｡怎样让这些资源实现创造性转化､创新性发展？故宫给出的答案中，排在第一位的要素是“公众”｡( )从“故宫萌物”系列文创产品，到人见人爱的“故宫猫保安”，再到各种令人 的《上新了·故宫》，紧扣年轻人的笑点､泪点､兴趣点，故宫告别了正襟危坐的形象，在 时代心弦的过程中一点点走近年轻人，血脉筋骨也为之舒活｡今年，故宫迎来了自己的600岁生日｡“把一个壮美的故宫完整地交给下一个600年”，是故宫 的目标｡我们“交给下一个600年”的是一堆冰冷的文物，还是一个 着鲜活生命力的文化存在？这是值得思考的重大问题｡我们完全有理由相信，故宫通过创新表达给沉睡的文物赋予了活力，能真正践行“让文物活起来”｡ 【1】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.正是抱持着这样的想法，故宫把目光更多地投向年轻一代｡ B.故宫把目光更多地投向年轻一代，正是因为有这样的想法｡ C.正是因为故宫抱持着这样的想法，年轻一代被投注了更多的目光｡ D.故宫的目光更多地投向年轻一代，正是这样的想法所决定的｡ 【2】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A.忍俊不禁 拨动 孜孜不倦 涌动 B.啼笑皆非 撩拨 孜孜以求 涌现 C.忍俊不禁 撩拨 孜孜以求 涌动 D.啼笑皆非 拨动 孜孜不倦 涌现 【3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.故宫通过创新表达给沉睡的文物注人活力，能真正践行“让文物活起来”的理念｡ B.故宫通过创新表达给沉睡的文物赋予了活力，能真正做到“让文物活起来”的理念｡ C.故宫通过创新表达给沉睡的文物带来了活力，“让文物活起来”的目标能真正践行｡ D.故宫通过创新表达赋予沉睡的文物以活力，能真正践行“让文物活起来”的目标｡ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列句子排序正确的一项 春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日赏雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③① |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作文。 不平凡的2020年，已经进入最后的倒计时。这一年，我们跨越了冬与春，经历了死与生，在困境中成长，见证着人性的感动，无数英雄人物坚守奉献，无畏前行的身影让我们铭记，他们留下的光与暖，永远不会忘、不能忘。 2020年，致敬每一位平凡而伟大的英雄，在危难时刻闪耀出的光芒！ 阅读以上材料，你有什么思考和感悟？以此为背景写一篇文章，自选角度，自拟题目，不得套作和抄袭，不少于700字。 |
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