2019-2020年初二期末（河南省洛阳市孟津县）

1. 选择题	详细信息
下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.要塞（sài） 遏制（è） 秀颀（qí） 锐不可当（dǎng） B.踌躇（chú） 悲悯（mǐn） 不辍（zhuì） 摩肩接踵（zhǒng） C.滞留（zhì） 炽热（chì） 遒劲（jìn） 络绎不绝（yì） D.颓唐（tuí） 记载（zǎi） 翘首（qiáo） 潜滋暗长（qián）

2. 选择题	详细信息
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.祖藉 娴熟 正襟危坐 巧妙绝伦 B.禁锢 躁热 眼花缭乱 摧枯拉朽 C.鲜腴 蔓延 长途跋涉 无动于衷 D.俯瞰 消逝 油光可鉴 纵横绝荡

3. 选择题	详细信息
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。 B. 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 C. 新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。 D. 在博物馆展出的文物是西周时期的精品，价值非常高，热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。

4. 名句名篇默写	详细信息
古诗词默写。 （1）夕日欲颓，_________________。（陶弘景《答谢中书书》） （2）_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）杜甫在《春望》中刻画了一个典型的忧国思家者的形象的诗句是____________，____________。 （4）田园诗在描绘田园生活、山水风光之外，常常表现诗人独特的情感体验。王绩在《野望》中“_________________，______________”借用典故表达了孤独优郁、追怀先贤的情感；陶渊明《饮酒（其五》中“_________________，______________”从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，悠然忘我。

5. 名著阅读	详细信息
名著阅读。 它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。 （1）这段文字主要描写的对象是 。 （2）《昆虫记》是公认的文学经典，语言很有特色，请结合选段加以分析。

6. 综合性学习	详细信息
根据要求，回答下面问题。 （1）请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。 人民网讯 北京时间2月22日晚，2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛上演，中国选手武大靖一骑绝尘，没有给韩国队任何机会，以39秒584的成绩再次刷新自己刚创造的世界纪录和奥运纪录，获得冠军，为祖国拿下了本届冬奥会首块金牌。这枚金牌也是中国短道速滑选手的奥运首金。 标题：_____________________ 理由：_____________________ （2）下面是北京申办2022年世界冬奥会的会徽，请解读此会徽设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。 _____________________

7. 现代文阅读

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阅读下面语段，完成后面小题 ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在图意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的没枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 （节选自叶圣陶（苏州园林》） 【1】选文中苏州园林的整体特点是什么？ 【2】选文第③段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，加点词语“往往”能否去掉？为什么？ 【3】选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法？说明了苏州园林的什么特点？ 【4】历来介绍苏州园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的？表现出作者什么情感？

8. 现代文阅读

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阅读下文，完成后面小题 风中读诗的男孩 ①男孩十来岁的样子，站在风口，双手努力捏住一张纸，神情专注地读着。风声太大，把纸吹得哗哗响，我听不清他在读什么。男孩这样站在风口，好些天了。 ②一天清早，我看见一位老大爷站在男孩身后，欲言又止，最后无奈而不舍地离去。 ③一天中午，我看见一位年轻的女子站在男孩身后，用手轻拭着眼睛。 ④一天黄昏，我看见一位老太太站在男孩身后，夕阳照在她身上，她站在那里一动不动，静止成一座雕塑。 ⑤一个天上飘着毛毛雨的下午，我撑起伞，走下楼，在离男孩两米的地方停住脚步。男孩的头发上，雨滴凝成的水珠闪着光，而我，除了细细的风声、细细的雨声，没有听到一声诵读，我的心里长满了疑问。 ⑥“小南，下雨了，回家吧。”是那个老太太。男孩太专注，没听到老太太的话，老太太轻轻戳戳男孩手中的纸，男孩这才停止诵读，抬起了头。老太太轻轻抚去男孩头发上的雨滴，牵着他的手离开。 ⑦接下来的几天，男孩不见了，我的心里挤满了失落。因为少了男孩，风口显得那么孤独。我站在风里，学着男孩的样子，无声地诵读看……忽然，男孩出现在我面前，望着我腼腆地笑。 ③“你叫小南是吗?你在读什么?能给我看看吗?”我看着男孩手中的纸问。男孩点点头，把纸通给我。上面是手写的几行字:凯风自南，吹彼棘心。林心夭夭，母氏劬劳……我知道，这是《诗经》中的《凯风》，赞美母亲的辛勤、劳苦、明理。 ⑨男孩接过我手中的纸。嘴巴一张一合地读了起来。我依旧没听到任何声音。 “小南在给他妈妈读诗。”是那个老太太，“前几天生病了，在医院也没有停止给妈妈读。” “小南为什么非要站在风口给妈妈读诗?” “他告诉我，风有翅膀，能把他的声音传到妈妈耳朵里。小南的妈妈，是我的女儿。六年前查出得了癌症，就毅然决然跑到山区支教。这些年病魔好像忘记了她，她说是孩子们给了她第二次生命。可就在不久前，一场特大暴雨引发了泥石流，她躬身护着身下的孩子，自己却被砸晕，到现在还没醒来。小南听医生说亲人的呼唤也许能唤醒地，就每天为妈妈读诗。这首诗，是我女儿教他的……”老太太说着说着泣不成声。 “那小南为什么要默读却不出声呢?” 老太太用力擦擦眼中的泪，好像要把所有的悲伤都吞到肚子里:“小南，是我女儿初到南方支教那年，收养的聋哑弃儿。” 我的泪再也忍不住了。我努力平复情绪，走到小南身边，与他一起大声念着:“凯风自南，吹彼棘心……” 【1】本文写了“小南妈妈”的哪几件事?请用简洁的语言按时间顺序分别概括。 【2】结合语境，品析加点词语的表达效果。 （1）老太太轻轻戳戳男孩手中的纸，男孩这才停止诵读，抬起了头。老太太轻轻抚去男孩头发上的雨滴，牵着他的手离开。 （2）老太太用力擦擦眼中的泪，好像要把所有的伤都吞到肚子里。 【3】小南是个聋哑孩子，前文已多次伏笔，请将它们找出来，并分析其作用。 【4】文中的小南是个什么样的形象？请结合文章内容简要分析。

9. 文言文阅读	详细信息
阅读下文，完成后面小题 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 【1】解释下列加点的词语。 （1）舜发于畎亩之中 （2）必先苦其心志 （3）曾益其所不能 （4）出则无敌国外患者 【2】将下面的句子翻译成现代汉语。 困于心，衡于虑，而后作 【3】请简要分析第二段的论证思路。 【4】选文第一段，共87个字，只有两个句号，句子貌似太长，可否增加句号？说说理由。

10. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面一首词，完成后面小题 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【1】下面的理解和分析，正确的一项是（ ） A.“星河”指银河，“帝所”指皇帝居住的地方，“三山”指的是蓬莱等三座仙山。 B.“九万里风鹏正举”的“鹏”是指大鹏鸟，孟子的《逍遥游》对它也有描绘。 C.整首词表达的主旨是：词人尽管生活美满，还是更加向往逍遥自在的理想世界。 D.这首词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，在词人的作品中别具一格。 【2】“学诗谩有惊人句”中“谩”是什么意思？表达了作者什么感慨？

11. 作文	详细信息
在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能。写一篇说明文，向大家介绍某一建筑。题目自拟。不少于500字。 提示：①这一建筑可以是单体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，比如一条街巷、一片塔林。②抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等。③合理安排文章的结构，可以先总说建筑的特征，然后再加以具体说明。

12. 作文	详细信息
作文 村上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人，带着你四处游荡的人，说想念你的人……”这些人组成你生命中一点一滴的温暖，这些温暖使你远离阴霾。可是，我们往往拥有时却不懂得珍惜，匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖，感受生活的阳光。 请以“被忽略的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）除诗歌外，文体自选，字数不少于600字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）不得抄袭、套作。