2018-2019年初三初中毕业班质量监测历史考试完整版(福建省宁德市)

1. 选择题 详细信息
在北京人住过的山洞里,发现有很厚的灰烬,有的成堆,有的成层。据此推断,北京人
A. 能够制造和使用工具
B. 懂得狩猎和采集
C. 已经会使用和管理火
D. 学会农耕和纺织
2. 选择题 详细信息
约公元前2070年禹建立夏王朝,标志着
A. 中国早期国家的产生
B. 封建等级制度的确立
C. 百家争鸣局面的形成
D. 诸侯混战局面的结束
3. 选择题 详细信息
如图所示器物的统一与使用,有利于促进秦国



A. 社会经济的发展
B. 旧贵族地位的提高
C. 军队战斗力的增强
D. 对江南地区的开发
4. 选择题 详细信息
由如图所示目录内容可知,该著作是一部



A. 史书
B. 医书
C. 诗集
D. 历法
5. 选择题 详细信息
北魏孝文帝说:我魏国的祖先源自黄帝,我们要回归正统,把拓跋氏改为黄帝子孙的元氏。从中可见,北魏孝文帝具有
A. 以农为本的观念
B. 闭关锁国的意识
C. 富国强兵的愿望
D. 民族认同的思想
6. 选择题 详细信息
隋朝能把南方的粮食等物资运送到北方,为边境提供足够的战略物资。其重要条件是
A. 长城的修筑
B. 大运河的开通
C. 科举制的创立
D. 指南针的发明
7. 选择题 详细信息
如表内容主要反映了宋代

类别

发展集中的区域

农业

粮食作物

苏州、湖州等

经济作物

福建、成都平原等

手工业

制瓷业

江西、江南地区

造船业

广州、泉州、明州

商业

都市商贸

杭州

海外商贸

广州、泉州



A. 南方经济繁荣
B. 民族交流频繁
C. 都市生活繁华
D. 科技文化昌盛

8. 选择题 详细信息
如图是小史在学习中列举的史实,由此推测其学习主题是

A. 唐朝的边疆治理
B. 宋朝的文人政治
C. 元朝政府的统治
D. 明朝的君主专制
9. 选择题 详细信息
明朝规定:“六部尚书之上,不设总其成的长官,而由六部尚书分别对皇帝直接负责。”在此之前,“总其成的长官”应是
A. 丞相
B. 御史大夫
C. 刺史
D. 军机大臣
10. 选择题 详细信息
如图所示脸谱所属的艺术类别是



A. 书法
B. 绘画
C. 雕塑
D. 京剧
11. 选择题 详细信息
对联“御侮制夷销烟禁毒振民魂彰国格:防边备塞治水屯田利百姓固西疆“赞颂的历史人物是
A. 林则徐
B. 左宗棠
C. 邓世昌
D. 聂士成
12. 选择题 详细信息
《马关条约》规定:日本人有权在中国设立工厂,就近利用中国的原料,所制造的货物免交内地税。该规定
A. 宣告了洋务运动的破产
B. 形成日本独霸中国的局面
C. 阻碍了中国民族工业的发展
D. 标志中国完全沦为半殖民地
13. 选择题 详细信息
“经过五四运动成长起来的共产主义知识分子,开始走向工人群众,进一步宣传马克思主义。”以上表述的是五四运动的
A. 历史背景
B. 主要目的
C. 直接原因
D. 积极影响
14. 选择题 详细信息
历史学家郭廷以把1935年1月作为红军长征前两个阶段的分界点。他这样划分的依据是
A. 井冈山会师
B. 九一八事变爆发
C. 遵义会议召开
D. 中共七大召开
15. 选择题 详细信息
1945年联合国成立,中国成为创始国之一。中国之所以能成为创始国,主要是因为
A. 对日作战的巨大贡献
B. 奉行独立自主的外交政策
C. 拥有辽阔的国土面积
D. 在社会制度上与苏联相同
16. 选择题 详细信息
中央军委于1948年9月7日致电林彪、罗荣桓:你们应当注意,确立攻占锦州、临榆、唐山一线、歼灭援敌的决心,争取将卫立煌全军就地歼灭。与此指示相对应的大决战是
A. 辽沈战役
B. 平津战役
C. 淮海战役
D. 渡江战役
17. 选择题 详细信息
张謇认为,在中国发展工业是“养民之大经,富国之妙术;不仅为御侮计,而御侮自在其中矣。”这表明他主张
A.变法图强
B.实业救国
C.自强求富
D.民主共和
18. 选择题 详细信息
参加大庆石油会战的工人们就着盐水吃野菜,用人拉肩扛的方法搬运和安装钻机等,使油井提前投产。这体现了我国石油工人
A. 廉洁奉公的作风
B. 乐于助人的品质
C. 大公无私的情怀
D. 艰苦奋斗的精神
19. 选择题 详细信息
如图所示题词反映

A. 政治协商制度的建立
B. 祖国统一进程的推进
C. 英国对华殖民统治的结束
D. 民族区域自治制度的完善
20. 选择题 详细信息
《中美联合公报》中写道:“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府……承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。”这一材料
A. 阐述了重庆谈判的条件
B. 体现了万隆会议的精神
C. 表明了中美建交的基础
D. 反映了苏联解体的影响
21. 选择题 详细信息
《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园等文明成果当属
A. 古埃及
B. 古巴比伦
C. 古印度
D. 古代中国
22. 选择题 详细信息
伯里克利时期,雅典设有公民大会、五百人会议、陪审法庭等机构,实行
A. 军事独裁
B. 贵族专权
C. 君主立宪
D. 民主政治
23. 选择题 详细信息
14世纪,意大利学者彼特拉克广泛搜集希腊、罗马的古籍抄本,用新时代的眼光诠释古典著作,突破中世纪的神学观念。其所为
A. 确立了资产阶级的统治
B. 推翻了教会统治
C. 完成了地理大发现
D. 彰显了人文精神
24. 选择题 详细信息
美国1787宪法规定:总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成。这表明
A. 总统由议员选举产生
B. 总统权力受到制约
C. 参议院权力超过总统
D. 美国是联邦制国家
25. 选择题 详细信息
明治时期,越来越多的日本人开始穿西服,开始模仿西方婚礼。这推动了日本
A. 社会的全盘西化
B. 生活习俗的改造
C. 军国主义的延续
D. 义务教育的发展
26. 选择题 详细信息
苏联建成了6000多个大企业,建立起飞机、汽车等重工业部门。这些成就应出现于
A. 列宁探索建设时期
B. 一五、二五计划期间
C. 赫鲁晓夫改革时期
D. 戈尔巴乔夫改革时期
27. 选择题 详细信息
1944年6月,盟军诺曼底登陆。8月,巴黎光复。这主要受益于
A. 三国同盟的形成
B. 华沙条约组织的成立
C. 《联合国宪章》的准许
D. 反法西斯国家联盟的建立
28. 选择题 详细信息
1947年,美苏冷战开始。其标志是
A. 《九国公约》的签订
B. 罗斯福新政的推行
C. 杜鲁门主义的出台
D. 珍珠港事件的爆发
29. 选择题 详细信息
如图漫画寓示



A. 凡尔赛体系的存与废
B. 北约组织的持续东扩
C. 欧洲联合的曲折之路
D. 两极格局的发展历程
30. 选择题 详细信息
针对2012年中国诉讼美国对华22类产品反补贴案,世贸组织裁定美国应改正错误做法,保障中国企业的平等竞争环境。由此可见,世贸组织旨在
A. 保证地区安全
B. 维护世界和平
C. 推动经济区域集团化
D. 促进贸易公平与发展
31. 综合题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。
材料:



(1)辛亥革命的指导思想是什么?
(2)根据如图所示,小历同学认为,武昌起义后清朝统治土崩瓦解。你是否同意他的观点?请简要说明理由。
32. 综合题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。
材料一:亚历山大东征扩大了波斯帝国的版图,开通了丝绸之路的西段。汉武帝时期,张骞通西域,使丝绸之路全线贯通。唐代中期以前,中国与西方国家的贸易交流基本上是通过陆上丝路进行的。唐中叶后,海上丝绸之路开始蓬勃兴起。
——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路开通》等
材料二:汉初,刘邦封无诸为闽越王,统管闽中故地,在今福州冶山一带筑城建都。
汉武帝元丰元年(前110年),闽越国因反叛被汉朝中央派兵攻灭,闽越国亡。
汉昭帝始元二年(前85年),立冶县以治之,隶属会稽郡。
隋大业三年(607年),设建安郡,辖闽县、建安、南安、尤溪四县,郡治在闽县。
唐武德元年(618年),改建安郡为建州,州治仍在闽县。
——摘编自汪征鲁《福建史纲》
(1)根据材料一,指出“丝绸之路全线贯通”的标志性事件。
(2)根据材料二,概括汉初到唐初福建地区行政区划的变化。
(3)综合以上材料,归纳汉唐走向兴盛的因素。
33. 综合题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。
材料一:12月16日,周恩来抵达西安。17日,周随张学良见蒋介石,希望国共双方化除成见,团结御侮,并拥蒋为全国领袖。蒋认为这符合自己的意愿,下令制止对西安的军审行动,表示同意抗日。
——摘编首郭廷以《近代中国史纲》
材料二:

时间

事件

1949年

开国大典

1952年

土地改革基本完成

1953年

第一个五年计划开始实行

1954年

第一届全国人民代表大会召开

1956年

三大改造基本完成,社会主义基本制度建立



——摘编自胡绳《中国共.产.党的七十年》
材料三:



——摘编自谢思《浅析我国城镇居民人均性消费支出》
(1)根据材料一,指出周恩来西安之行的主要目的,并概括中国共.产.党解决西安事变的方针。
(2)根据材料二,归纳过渡时期我国社会政治、经济发生的重大变化。
(3)根据材料三,概括1978年—2017年我国城镇居民人均消费支出的变化趋势,并结合所学知识分析其主要原因。
(4)根据以上中国共.产.党奋斗历程的材料,总结出一个历史结论。

34. 综合题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。
材料:19世纪初,德国建立起一套崭新的教育制度,先后设立了柏林大学、尔斯鲁厄工业大学、慕尼黑工业大学等高等教育学校。各地也纷纷设立技术教育学校。到1898年,仅9所工科大学在校生就超过万人。在先进的教育下,德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才,出现了内燃机等一系列的新技术成果。
——据李工真《德国史》等
(1)根据材料,指出德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。
(2)阅读材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)