2018至2019年高二后半期期中考试历史题开卷有益（广东省深圳市高级中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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秦末，陈胜、吴广揭竿而起，孔子后裔孔甲率一批儒家士人携带孔门礼器往投陈胜、吴广，最后战死在反秦战场上。一大批这样的知识分子，向秦王朝发起了拼死反抗。材料说明 A. 秦朝因文化专制政策付出代价 B. 儒家力图去争夺主流意识形态 C. 儒家士人具有强烈的反抗精神 D. 秦朝文化专制为西汉提供借鉴 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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宋代租佃制盛行，地主多以签订契约的方式，出让土地使用权以收取地租。宋代的地租形式以产品地租为主，货币地租有所发展，劳役地租逐渐减少。宋代租佃制 A. 促进了自耕农经济的发展 B. 阻碍了精耕细作技术的提高 C. 减轻了农民经济上的负担 D. 削弱了农民对地主的依附关系 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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康熙四十一年（1702年），清政府对赴台湾的移民实行禁止携眷的政策。官员蓝鼎元建议：“欲赴台耕种者必带有眷口，方许给照载渡，编甲安插。台民有家属在大陆，愿搬取渡台完聚者，许县呈给照赴大陆搬取，文武汛口不得留难。”雍正九年（1731年），清廷实行凭照携眷入台政策。清廷对台政策的变化 A. 反映清廷全面解除了“海禁”政策 B. 发挥着台湾地区的海防前哨作用 C. 有利于中央政府对台湾的管控 D. 传播了大陆先进生产方式 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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1854年8月，英、美公使乘兵船北上，要求面见皇帝和大学士，提出修约要求。清政府派官员到大沽口外拦阻，并认为“所开各条，均属荒谬已极，必须逐层指驳，以杜其无厌之求”。清政府这一做法 A. 反映了部分官员民族意识觉醒 B. 实际上是否认了《南京条约》 C. 体现了“天朝上国”的外交理念 D. 有效遏制了欧美大国的侵略 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||
导致下表变化的主要原因是
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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清末著名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道：“满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年！三年此夕月无光，明月多应在故乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。”其中“神山沦没”事件 A. 使清政府成为列强的工具 B. 加剧了中国的半殖民地化 C. 刺激清政府学习军事技术 D. 开启了列强商品输出进程 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
一枚已有近百年历史的“共和四杰”火花，上书“中华民国”“共和四杰”。并绘有孙中山、黄兴、袁世凯、黎元洪“四大巨头”的头像。“共和四杰”火花出现的背景是 A. 革命党人实现了精诚团结 B. 清帝退位后民众渴望团结 C. 孙中山直接领导辛亥革命 D. 孙中山领导进行二次革命 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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1921年5月1日，北京长辛店铁路工人举行了从未有过的“劳动节”示威游行。当时的传单上写着：“列位列位！明天是阴历五月一号，是做工的人的节气。厂里的工人们打算开个纪念会，人家在一块儿，谈谈话，演演戏，热闹热闹！”这表明当时长辛店工人 A. 支持实业救国运动 B. 组织意识有所提高 C. 积极反抗国民党统治 D. 建立了共产主义小组 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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1934年，有人在描述苏维埃革命根据地的变化时指出：苏维埃根据地出现以前，“农民不知国家为何物，更不知世界上尚有其他国家，今则知之；昔之认为须有皇帝以统治天下，至今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员，当主席”。这表明当时 A. 民主共和已成为有识之士的共同主张 B. 中共开始重视农民在民主革命中的作用 C. 苏维埃政权有着较为广泛的阶级基础 D. 苏区农民的民族民主意识有了较大提升 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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抗日战争中，几乎所有国民党战区都有苏联军事顾问，唯独在中共领导的军队里没有苏联顾问，即使是苏联记者也只有征得蒋介石本人的同意才能进入中共区域。这说明，当时 A. 苏联对中共的政策发生了转变 B. 抗日民族统一战线受到冲击 C. 世界反法西斯同盟出现了分歧 D. 蒋介石极力防范中国共.产.党 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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1982年以来，中国政府多次对政府职能进行调整，以精简机构和人员为主题。2003年，国家进一步推进政府职能转型，通过部门整合，职能归并，推进“服务型”政府建设，并颁布了《行政许可法》。据此可知政府职能调整的主要目的是 A. 积极顺应经济全球化 B. 助推国家经济体制改革 C. 对接世界市场的需要 D. 强化基层民主法制建设 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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中英《关于香港问题的联合声明》指出：香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，特区保持原有资本主义制度50年不变。这体现了 A. 一个中国原则 B. 区域自治原则 C. 主权平等原则 D. 一国两制原则 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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自1956年11月开始，周恩来总理连续访问了越南、柬埔寨、印度、缅甸、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔和锡兰等国。1960年又访问了缅甸、印度、尼泊尔、柬埔寨、越南和蒙古6国。这表明 A. “一边倒”外交政策取得实效 B. 美国已调整了对华政策 C. 外交政策的调整服务于国家建设 D. 新中国综合国力显著增强 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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梭伦实行币制改革，将原来1明那相当于70德拉克马改为1明那相当于100德拉克马。货币升值之后，负债的平民手中的货币也相应增值。这一措施从本质上看 A. 有利于雅典成为新的国际贸易中心 B. 有利于负债的平民偿还债务 C. 起到了限制进口、鼓励出口的目的 D. 奠定了民主政治社会基础 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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17世纪英国议会斗争常用的方式是弹劾，但仅用此对付叛乱者、叛国者和滥用公款者。18世纪早期，下议院采取一种新的斗争方式取代弹劾制，即对政府某项政策或措施进行谴责，或者对国王的某个大臣投不信任票。这一变化表明英国 A. 责任制内阁逐渐成熟 B. 议会行政监督制度日益完善 C. 议会主权原则得以确立 D. 政府大臣无需再对国王负责 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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1776年美国《独立宣言》宣称：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，它们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……”，这一政治诉求提出的背景是 A. 英国压迫加剧，北美人民反英意识增强 B. 北部几个殖民地资本主义经济迅速发展 C. 各殖民地间初步形成了统一市场 D. 统一的美利坚民族开始形成 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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在法兰西第三共和国时期，初等学校的必修课程教科书中就有强调：“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”；“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”。以上材料最能反映出当时法国 A. 反对专制成为社会共识 B. 共和制成为国民的追求 C. 政府通过教育强化共和意识 D. 学校不再教授封建社会历史 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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19世纪上半期是各种“主义”涌现的时期，“自由主义”第一次出现在1819年，“激进主义”在1820年；社会主义在1832年；“保守主义”在1835年。“个人主义”、“立宪主义”、“人文主义”、“女权主义”等都出现于30年代，“民族主义”和“共产主义”在40年代出现。这些“主义”的出现表明 A. 文化学者力图建构思想体系 B. 民主化进程保障思想自由 C. 资产阶级革命需要理论指导 D. 工业革命开启思想多元化时代 |
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| 19. | 详细信息 |
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彼得格勒起义胜利是俄国十月革命的开端，随后，革命烈火遍地燃起。在广大人民j特别是士兵和农民支持下，俄国各地到1918年春相继建立了苏维埃政权。由此可推知，十月革命 A. 巧妙利用了世界大战的有利时机 B. 及时提出了社会主义革命的目标 C. 有效制止了资产阶级政府的反攻 D. 恰当运用了工农联盟的革命策略 |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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1957年，美国国会授权艾森豪威尔总统动用2亿美元，给中东地区国家以经济和军事援助，美国可在这一地区使用武力，以对付所谓“国际共产主义的武装侵略”，被称为“艾森豪威尔主义”。这意味着 A. 马歇尔计划在中东地区重演 B. 美国在美苏争霸中处于优势地位 C. 美国侵略方式由军事侵略变为经济侵略 D. 美苏争霸重心转移到第三世界 |
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| 21. 选择题 | 详细信息 |
下面是一幅名为《大胃王》的讽刺漫画（作者：黄淑敏）。对这幅漫画解读正确的是 A. 推动了战后世界经济格局发展 B. 二战后美苏走向全球性的对抗 C. 两极格局下孕育着多极化趋势 D. 美苏两极处于核恐怖平衡状态 |
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”（美国、欧洲、东亚）、“五极论”（美、日、欧、俄、中）和“六极论”（前五极加印度）等争议，这在本质上反映了( ) A. 政治经济发展的不平衡 B. 发展中国家的迅速崛起 C. 美国综合实力的衰弱 D. 一超多强局面的基本瓦解 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
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《周易》是阐述关于阴阳变化之书，一度被道家奉为经典。巧合的是，“孔子晚而喜《易》，读《易》，韦编三绝”，且一再强调“《易》，我后其祝卜矣，我观其德义耳也”。由此可见 A. 儒家思想开始成为正统思想 B. 孔子坚守治国平天下的政治抱负 C. 儒道两家思想已呈融合之势 D. 晚年孔子因遭受困厄而热衷卜筮 |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明 A. 民本思想成为社会主流思想 B. 统治者注重对私产的保护 C. 社会阶级矛盾得到有效缓和 D. 生产关系领域发生了变革 |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
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有学者说，春秋战国时期“周鲁文化说明着过去，晋秦文化改造着现实，齐国文化则预言着未来”。由此可见，这一时期的文化 A. 都具有延续性、一致性 B. 适应了社会转型的需要 C. 彰显儒家学说的适用性 D. 加剧了国家政治的分裂 |
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| 26. 选择题 | 详细信息 |
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有学者认为，秦汉以来的“国”与“家”是相通的，“孝”和“忠”是一致的，作为生产和生活单位以及社会细胞的“家”同作为上层建筑的统治机构的“国”，在长期的历史条件和时期内有效结合起来，形成“家国一体”的治理模式。据此可知，该治理模式 A. 是以宗法制的存在为前提条件 B. 促进了各地之间的文化交流与融合 C. 有利于封建大一统局面的延续 D. 确保了皇权在基层社会的独尊地位 |
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| 27. 选择题 | 详细信息 |
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据《史记·滑稽列传》记载：“（约公元前422年）西门豹即发民凿十二渠，引河水灌溉民田。”而《吕氏春秋·乐成》认为，该渠为魏襄王时（约在西门豹后100年）邺令史成所建。这反映出 A. 历史事件真伪因年代久远无法考证 B. 二手史料对相关历史的叙述有待考证 C. 研究者的立场会影响其对历史评价 D. 虚构性强的文学类作品史料价值较低 |
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| 28. 选择题 | 详细信息 |
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班固在《汉书·食货志》说：“辟土殖谷为农。”中原人又因此被称为“粒食之民”。这种现象说明 A. 农业耕作以人力为主要的动力 B. 古代中国农业即种植业 C. 农民主要是开荒种植谷物的人 D. 粮食种植在农业中有特殊地位 |
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| 29. 选择题 | 详细信息 |
下图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。该王朝 A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 唐朝 |
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| 30. 选择题 | 详细信息 |
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唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这 A. 使中枢决策过程发生异变 B. 是科举制发展的必然结果 C. 进一步完善了三省六部制 D. 直接导致唐后期政局动荡 |
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| 31. 选择题 | 详细信息 |
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古代文件传输主要依靠驿站。《唐律》规定：驿丁抵驿，须换马更行，不然杖八十。又规定：凡误期，应遣而不遣者，杖一百；文书晚到一天杖八十，两天加倍，以此类推，最重的处徒罪二年。据此可以得出的结论是 A. 邮驿制度强化了中央集权 B. 唐法律遵行轻罪重罚原则 C. 邮驿制度有利于政令畅通 D. 唐政府行政效率大为提高 |
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| 32. 选择题 | 详细信息 |
下图的书法作品是苏轼《寒食帖》的局部，此帖被称为“天下第三行书”。下列对其书体特点描述正确的是 A. 笔画圆匀，庄严厚重 B. 字体方正，规范标准 C. 随意挥洒，任情纵性 D. 行云流水，飘逸易识 |
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| 33. 选择题 | 详细信息 |
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清代前期，清政府大兴编书之风，集中国古籍之大成编成《古今图书集成》一万卷，《四库全书》七万九千三百零九卷，并将上述著作分储东北、华北、江浙等地。这一举措 A. 减缓了统治阻力 B. 加强了君主专制 C. 有利于文化专制 D. 阻碍了西学东渐 |
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| 34. 选择题 | 详细信息 |
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清代有科举功名者服饰不同于常人：秀才在冠帽上别一枚纯银簪；举人或进士则戴纯金簪；进士出身的官员擢升到高级官位时，他的金簪会添上花纹，镶嵌珍珠、宝石。这反映出清代 A. 科举制度造成社会等级森严 B. 理学思想决定社会价值取向 C. 科举出身者具有荣耀的地位 D. 社会阶层固化削弱思想活力 |
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| 35. 非选择题 | 详细信息 |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一宋太祖有言：“王者虽以武功克定，终须用文德政治。”北宋政治家、书法家蔡襄曾感叹：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”北宋官员田况在《儒林公议》中记述：“（宋太宗）时状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，饥歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。” 材料二张载名言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”范仲淹名句：“处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”司马光《涑水纪闻》记述：宋太祖尝弹雀（用弹弓打鸟）于后园，有某臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿欲讼我邪？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又悦，赐金帛慰劳之。 （1）根据材料一概括北宋政治的突出特点，结合史实分析形成这种政治特点的主要原因，并指出这种政治特点对宋代科技文化带来的多方面影响。 （2）材料二的名育名句和事例集中体现了怎样的一种精神？结合所学分析材料中官员体现出这种精神的原因。 |
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| 36. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||
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阅读材料，完成下列要求。 表：中国古代主要王朝的都城
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