河北省邢台市巨鹿中学2020-2021年高二上期第三次月考历史在线考试题免费练习
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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北宋理学追寻的“孔颜之乐”，源于《论语》的两段话。一是孔子的自述：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”二是对颜回的称赞：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”这说明，理学家 A.发扬了格物致知的治学精神 B.主张修养的关键在于致良知 C.强调天人合一的生态世界观 D.追求以仁为核心的精神满足 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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一般将史料区分为一手史料和二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。要研究先秦时期思想发展状况，应收集的一手史料是 A.  B. C.  D. |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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五四时期，中国学术界对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的倾向。但20世纪三四十年代，复兴传统文化却得到学术界普遍认同，除沦陷区外，“西化”、“民主”、“科学”等词的使用频率锐减。上述变化的主要原因是 A.提升民族自信心的需要 B.民主科学作用日益弱化 C.西方文明弊端开始显露 D.传统思想文化根深蒂固 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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2020年是决战决胜脱贫攻坚之年。习.平新时代中国特色社会主义思想为脱贫攻坚提供了规范性力量、建设性作用；脱贫攻坚伟大实践为进一步发展习.平新时代中国特色社会主义思想提供源泉、积蓄能量。这说明 A.文化软实力的重要性 B.我国已实现全面小康 C.理论与实践相互促进 D.脱贫需要有精神指引 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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下表是2001年中国东部、中部和西部高新技术开发区比较。该表说明 三大地带高新技术开发区比较
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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“有时候，同一阵风吹来，你觉得冷，我觉得不冷，……这不是风本身冷或不冷，而是对感觉冷者说风就是冷的，对感觉不冷者说它就是不冷的”。这个哲学命题的提出者是 A.普罗塔哥拉 B.苏格拉底 C.斯多亚学派 D.亚里士多德 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
下列是文艺复兴时期部分巨著简介。材料说明文艺复兴运动
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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路德宗教改革批判了宗教神权对世俗权力的僭越，极大消解了宗教专制愚昧，重塑教会与世俗政权职能边界，推动教会向社会领域回归。据此可知，宗教改革的意义是 A.实现了民众的信仰自由 B.有利于民族国家的形成 C.摧毁了欧洲的封建势力 D.进一步完善了教会职能 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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孟德斯鸠认为专制政体的原则是“恐怖”，君主政体的原则却是荣誉；伏尔泰认为一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹。两者都 A.主张三权分立原则 B.赞成民主共和制 C.强调君主权力至上 D.提倡君主立宪制 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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18世纪中后期，哲学面临着三个理论难题，即理性权威的动摇、自由的失落和形而上学的衰亡。在这种背景下，康德所面临的根本问题是“在严格遵循必然的自然法则的世界上，人有没有自由”。康德的回答是 A.争取人身自由 B.享有法律自由 C.强调思想自由 D.追求绝对自由 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
下图所示的物理学成就是 A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的经典力学体系 C.爱因斯坦的狭义相对论 D.普朗克的热辐射理论 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
下图是某兴趣小组收集到的一组图片。该小组研究的主题最有可能是 A.生物进化论的提出与反响 B.世界的发现和人的发现 C.全球化推动进化论的传播 D.麦哲伦环球航行的影响 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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《牛顿与工业革命——兼论新型企业家在蒸汽机诞生中的作用》一文中指出：物理学家布莱克发现潜热，并进行了定量证明。在这一启示下，瓦特大胆设想通过增加分离冷凝器的方法解决纽可门蒸汽机的缺陷。这表明，蒸汽机的改良 A.直接受到经典力学的启示 B.得益于科学理论的突破 C.依赖于企业家的资金保障 D.源自于前人的技术奠基 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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莫尔斯曾预言，不久“大地将遍布通讯神经，它们将以思考的速度把这块土地上的消息四处传播，从而使各地都会成为毗邻”。材料中的“通讯神经”是指 A.汽车 B.电话 C.飞机 D.电报 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
史料解读是运用史料的重要基础。下列史料解读正确的是
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阅读材料，回答问题。 材料 在文艺复兴时期的宗教绘画中，人性与神性不是对立的存在，而是和谐地统一。这种情形在意大利后三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔那里达到了完美的转变和实现。他们的每一幅作品都力图将神性提升人性,从人性发掘神性,从而也将文艺复兴推向了鼎盛。下图是拉斐尔的《椅中圣母》。  结合时代特征和材料信息，对拉斐尔的《椅中圣母》进行解读。（要求：史论结合，表述清晰。） |
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| 17. | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题。 材料 西方世界的四个“苹果” 一、神话时代：不和的金苹果。英雄佩琉斯与海神忒提斯的婚宴，未邀请纠纷女神，她不请自来，留下一个刻有“献给最美丽女神”的金苹果，众女神都想得到金苹果。帕里斯王子作为仲裁，把金苹果给了阿佛罗狄忒，赫拉和雅典娜非常恼怒，决心要毁掉特洛伊城。 二、基督时代：伊甸园中的禁果。《圣经》载，上帝将人类始祖亚当﹑夏娃安置在伊甸园中，告诉他们园中所有的果子都可以吃，惟有一棵“知善恶树”上的果子禁止吃。亚当﹑夏娃受蛇的引诱，吃了禁果，被逐出伊甸园。 三、启蒙时代：牛顿的苹果。伏尔泰在《牛顿哲学原理》中提到，牛顿在乡下看到苹果落地陷入沉思，引发了对万有引力定律的思考。现在看来，那个苹果不仅仅是给予牛顿灵感的“物理苹果”，它还是一个“文化苹果”。 四、消费时代：苹果公司。苹果公司是美国的一家高科技公司，主要业务包括设计、开发和销售消费电子、计算机软件等。在高科技企业中以创新闻名，福布斯2020全球品牌价值100强发布，苹果公司排名第1位。 提取材料信息，自拟一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表达清晰。） |
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| 18. | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题。 材料 人类创造的文化分为器物层、制度层、思想层，归为物质文化和思想文化，一并构成文化系统。但是文化具有一定的时代性和地域性，中西文化有着明显的差异，在历史长河中，孔子、王祯、黄宗羲、严复、陈独秀、普罗塔哥拉、苏格拉底、霍布斯、伏尔泰、赫胥黎、瓦特等文化名人直接或间接地促进了不同文化间的交流与碰撞，推动了科技文化的创新与发展。 ---摘编自霍春涛《文化创新与科技创新》 请在以上历史文化名人中任选三位，从中外关联的角度，确定一个主题，并结合相关史实进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，言之有理。） |
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| 19. | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题。 材料 法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万法朗的赔款。科学家巴斯德深信只有科学可以救国，终日埋头研究化学试验和微菌学（微生物学）。他用一生的精力证明了三个科学问题：（1）每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展；（2）每一种传染病都是一种微菌在生物体内的发展；（3）传染病的微菌，在特殊的培养之下可以减轻毒力，从病菌变成防病的药苗。 这三个问题在表面上似乎都和救国大事业没有多大关系。然而从第一个问题的证明，巴斯德定出做醋酿酒的新法--巴氏消毒法，使全国的酒醋业每年减除极大的损失。从第二个问题的证明，巴斯德教全国的蚕丝业怎样选种防病，教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫，又教全世界怎样注重消毒以减少外科手术的死亡率。从第三个问题的证明，巴斯德发明了牲畜的脾热瘟的疗治药苗（疫苗），每年替法国农家减除了二千万法朗的大损失；又发明了疯狗咬毒的治疗法，救济了无数的生命。英国科学家赫胥黎称颂巴斯德道：“法国给了德国五十万万法朗的赔款，巴斯德一个人研究科学的成就足够还清这一笔赔款了。”……他已收获了科学救国的奇迹。 ---摘编自胡适《赠与今年的大学毕业生》（1932年） （1）根据材料并结合所学知识，概括法国科学家巴斯德的主要贡献。 （2）从“时代与个人”关系的角度，解读胡适推崇巴斯德的原因。 |
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