部编版语文二年级下册语文园地一练习卷

1. 信息匹配	详细信息
按要求给下面的字分类。 递 原 局 处 爬 底 左上包围的字： 左下包围的字： 包围部分的撇画要写得伸展。 包围部分的捺画要写得伸展。

2. 现代文阅读	详细信息
王小明看不懂公园导览图，请你帮帮他。 【1】请你帮王小明在③⑥处的横线上注上拼音。 【2】不知道公园几点关门，王小明应该去____询问；想看舞台剧，他应该去_____；中午他应该去_____吃饭。（填序号） 【3】王小明怎么跟服务员阿姨点餐更好？（ ） A.我要一份儿童餐。 B.阿姨，请您帮我拿一份儿童餐，谢谢阿姨！

3. 语言表达	详细信息
照样子，根据问题标出重音，再读一读。 注意：同一句话，重音部分不同，表达的意思也往往不同。 例：笋芽儿长成了什么？笋芽儿长成了一株健壮的竹子。 （1）什么长成了一株健壮的竹子？笋芽儿长成了一株健壮的竹子。 （2）笋芽儿长成了一株怎样的竹子？笋芽儿长成了一株健壮的竹子。

4. 语言表达	详细信息
在括号中填上合适的词语，再用上一两个短语写写你在春天的发现或感受。 （______）的天空 （______）的田野 （______）的小路 （______）的（______） __________________

5. 古诗阅读	详细信息
阅读古诗，并完成练习。 赋得古原草送别（节选） [唐] 离离 ， 枯荣。 野火烧不尽， 。 【1】将古诗补充完整。 【2】读完这首古诗，我要学习小草_____的精神。