| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据课文默写。 ①关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》） ②__________，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》） ③青青子衿，悠悠我心，纵我不往，__________？（《诗经·郑风·子衿》） ④__________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑤溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__________。（《诗经·秦风·蒹葭》） ⑥唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的两句诗是：“__________，__________。”（王勃《送杜少府之任蜀州》） |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
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根据拼音写汉字。 ①撺duo____ ②xiāo____声匿迹 ③jūn____裂 ④wò____旋 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 心，应该是一颗树，在缄默中伫立，既能接受阳光，也能包容风雨。 B. 街头的火把和纸灯笼，在幼年总引起幽悄而微带惊怖的有趣的情绪。 C. 犯罪分子的作案手段极其残忍，简直是令人叹为观止。 D. 我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列文段中加点字解释有错误的一项是（ ） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 A. 具：同“俱”，完全、详尽 B. 要：同“邀”，邀请 C. 绝境：没有出路的困境，进退维谷的境地。 D. 无论：更不必说 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列文学文化常识表述错误的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，也称“诗三百”，分为风、雅、颂三个部分，主要的三种表现手法为赋、比、兴。 B. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁，就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。 C. “垂髫”指老人，“古稀”指七十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。 D. 《小石潭记》是唐代文学家柳宗元被贬官永州期间所写。全名《至小丘西小石潭记》，记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描绘了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列对名著《傅雷家书》作者及其内容的表述不正确的一项是（ ） A. 傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。 B. 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：傅敏——著名钢琴大师；傅聪——英语特级教师。 C. 《傅雷家书》主要讲的是：如何教育孩子。 D. 我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。 |
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| 7. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。 ——《傅雷家书》 ①作者主要精通的语言是（ ） ②读了这段话，请你谈谈自己的阅读感悟。 |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关①事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。 营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。 项籍既死，汉王为帝，以哙坚守战功，益食八百户。更赐爵列侯，号为舞阳侯。哙以吕后女弟吕须为妇，生子伉，故其比诸将最亲。 黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！岂陛下既忘赵高之事乎？”高帝笑而起。 （节选自《史记·樊郦滕灌列传》有删减） （注）①关：函谷关。 【1】下列句子中“以”的用法与例句相同的是（ ） 例：以屠狗为事 A. 以径寸之木 B. 卷石底以出 C. 以其境过清 D. 全石以为底 【2】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 樊哙是沛县人，原以杀狗卖狗肉为生，后随汉高祖起事。成功后，先在刘邦门下做舍人，后被封为舞阳侯。 B. 项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有做封锁函谷关之事。 C. 樊哙勇敢豪爽，当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，用自己的身体挡在刘邦的前面，还义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。 D. 刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。 【3】解释下列句中加点的词 ①项伯常屏蔽之 屏：______ ②项羽目之 目：______ ③哙既饮酒 既：______ ④哙等见上流涕曰 涕：______ 【4】翻译下列句子。 ①臣死且不辞，岂特卮酒乎！ ②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的宋词，回答下面问题。 关河令 （宋）周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？ （1）词上片是从哪些角度，烘托出了怎样的氛围？ （2）词的下片表达了词人怎样的思想感情？ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 独具风韵的脸谱 ①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术，受到了世界各国人民的赞誉。如今，脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失，相反，缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品，不仅成了人们家中常见的挂饰物品，而且成为人们所钟爱的收藏品。 ②《乐府杂录》记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术；宋元时期，出现“抹”、“搽”两种面部化妆方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化妆色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸；黄色表示勇猛、残暴，如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓，就勾画黄脸；白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸；黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸；蓝色表示坚毅、勇敢，如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎，就勾画蓝脸；此外还有神怪一类人物，化妆则用金色、银色等。 ③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。 ④脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。“十字门脸”的底色为白色，自鼻子到脑门上画一黑色立柱，又在黑眼窝中间画一横线，两眉画两个椭圆形黑点，形似“十”字。“六分脸”的脑门上为白色，从鼻子到脑门上画一深色立柱，又以同色画眉毛以下至两颊，在眉间画两个深色椭圆形的点，整个脸白色与深色大致比例为四六开，因而称“六分脸”。 ⑤脸谱艺术在长期的发展过程中，被广泛应用于工艺美术领域，如彩塑、剪纸、竹刻、烧瓷、蜡染、风筝、面具、蛋壳、皮影、木偶、邮票和装饰包装等。脸谱艺术品的收藏价值，主要取决于它的艺术价值和文物价值，年代久远和名人制作的脸谱，其收藏价值就高，尤其是名人的国画脸谱、古代戏曲人物的古壶和瓷瓶脸谱等，无不成为收藏者追寻的收藏珍品。近年来，我国多次举办“中国脸谱艺术展”，展出的彩塑立体脸谱、戏剧人物的国画脸谱、蛋塑脸谱、社火脸谱、有机玻璃脸谱等，引起了人们的浓厚兴趣并深受好评。 ⑥脸谱作为装饰品走进了千家万户，它自然古朴，典雅新奇。收藏脸谱，不仅可以提高人们对戏曲艺术的鉴赏水平，还可陶冶性情，并且还可以投资增值，热衷于脸谱艺术的收藏者又何乐而不为呢？ 【1】第④段主要采用了什么说明方法？并分析其作用。 【2】脸谱收藏日渐红火的原因是什么？ |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 小扇轻摇的时光 （1）放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。 （2）天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。” （3）再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。 （4）村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了？”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。 （5）母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。 （6）我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了！” （7）母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热？” （8）儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。” （9）我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。” （10）母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。 （11）晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。” （12）我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。 （13）母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。 （14）月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。” （15）“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。” （16）“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。” （17）“人啊！”母亲叹一声。 （18）“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。 【1】试着概括本文主要写了我和母亲之间发生的哪些故事？ 【2】试赏析“我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。” 【3】选文中加横线部分的有何作用？ 【4】说说选文标题“小扇轻摇的时光”的理解。 |
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| 12. 作文 | 详细信息 |
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作文。 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，烦恼变快乐，单调变精彩，生活蓬勃向上，演绎成长的浪漫。 请以“被温暖照亮”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。 要求：（1）结合自己的亲身经历，写出自己的真情实感；（2）文中不得出现校名及自己的姓名，如需出现一律用“ⅹⅹⅹ”代替；（3）书写工整，卷面整洁。 |
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