| 1. 选择题 | 详细信息 |
|
下列字形和加点字注音全都正确的一项是（ ） A.悄然（qiāo） 镌刻 殚精竭虑（dān） 眼花撩乱 B.翘首（qiáo） 僵绳 振聋发聩（huì） 深恶痛疾 C.滞留（zì） 遒劲 潜滋暗长（qián） 正襟危座 D.喧嚣（xuān） 锃亮 坦荡如砥（dǐ） 重峦叠嶂 |
|
| 2. 选择题 | 详细信息 |
|
下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A.回到物是人非的故园，他每每触目伤怀。 B.元旦晚会上，我班的舞蹈表演姿势优美，抑扬顿挫，赢得了观众的喝彩。 C.惨绝人寰的南京大屠杀，只是近代以来中华民族苦难命运的缩影。 D.设计者们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林各个不同。 |
|
| 3. 选择题 | 详细信息 |
|
下列选项中，判断有误的一项是（ ） A.我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。（宾语是：仙人掌） B.母亲一生不曾脱离劳动。（句子的主干是：母亲脱离劳动。） C.为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？（疑问句） D.不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发（列夫·托尔斯泰）。（比喻、夸张） |
|
| 4. 选择题 | 详细信息 |
|
下列句子组成语段排列正确的一项是（ ） ①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。静以修身，俭以养德。 ②凡德高望重的家庭和民族，皆以良好家风而备受社会推崇。 ③家风正则民风淳，民风淳则社稷安。 ④曾子杀猪，示儿不欺；孟母三迁，断杼教子；岳母刺字，精忠报国等等无不展示了中华民族历来讲究修身养性，家风传承和家国情怀。 ⑤如此等家风中流传的质朴语言，也已成为修身律己，礼治为先、以德谋政等思想的基石。 A.①⑤③④② B.①⑤③②④ C.③④②①⑤ D.③②④①⑤ |
|
| 5. 选择题 | 详细信息 |
|
给下列空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态； 这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。 A.而这些山顶上绝壁松却是矫健而强悍，枝干瘦硬，树叶黑绿。 B.而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。 C.而这些山顶上绝壁松却是苍翠而繁茂，生机勃勃，枝叶粗大。 D.而这些山顶上绝壁松却是生机勃勃，枝叶粗大，苍翠而繁茂。 |
|
| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
|
阅读下面古诗，完成下面小题。 江汉① （唐）杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日②心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 （注释）①大历三年（768），杜甫离开夔州，辗转于湖北江陵、公安等地，历经磨难，北归已经无望，且生活日益困窘。长期漂泊无定的状况使杜甫感慨万千，于是他写下此诗。江汉：该诗在湖北江陵公安一带所写，因这里处在长江和汉水之间，所以诗称“江汉”。②落日：比喻自己已是垂暮之年。 【1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ） A.首联用自嘲的方式写出诗人滞留江汉的困境，包含着诗人的无限辛酸。 B.颔联诗人表面上是在写片云孤月，实际是在写自己。他把自己的感情和身外的景物融为一片，慨叹自己飘泊无依。 C.颈联中“落日”与“秋风”相对，前者是实写，比喻“暮年”，后者是虚写。 D.尾联借用老马识途的典故，再一次表现了诗人老当益壮的情怀。 【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A.此诗以首句头两字“江汉”为题，正是漂泊流徙的标志。 B.颔联对仗工整，通过对眼前自然景物的描写，诗人把“思归”之情表现得很深沉。 C.诗的前两联写出了诗人漂泊江汉的孤独和思归之情；诗的后两联表达出诗人身处逆境而自强不息、老当益壮的情怀。 D.全诗直白豪迈，充分表现了诗人老而弥坚、壮心不已的心理状态。 |
|
| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面文言短文，完成下面小题。 陆德明传 陆德明，苏州吴人也。初受学于周弘正，善言玄理。陈大建中，太子征四方名儒，讲于承先殿。德明年始弱冠，往参焉。国子祭酒①徐克开讲，恃贵纵辨，众莫敢当；德明独与抗对，合朝赏叹。解褐②始兴王国左常侍，迁国子助教。陈亡，归乡里。隋炀帝嗣位，以为秘书学士。大业中，广召经明③之士，四方至者甚众。遣德明与鲁达、孔褒俱会门下省，共相交难④，无出其右者。授国子助教。王世充僭号，封其子为汉王，署德明为师，就其家，将行束脩之礼⑤。德明耻之，因服巴豆散⑥，卧东壁⑦下。王世充子入，跪床前，对之遗痢，竟不与语。遂移病于成皋⑧，杜绝人事。王世充平，太宗征为秦府文学馆学士，命中山王承乾从其受业。寻补太学博士。后高祖亲临释奠⑨，时徐文远讲《孝经》，沙门⑩惠乘讲《波若经》，道士刘进喜讲《老子》，德明难此三人，各因宗指，随端立义，众皆为之屈。高祖善之，赐帛五十匹。 （选自《旧唐书》） （注）①国子祭酒：古代学官名。②解褐：脱去粗布衣服，喻入仕为官。③经明：即明经，指通晓经学的要旨。④难：诘责，质问。⑤束脩之礼：拜师的礼节 ⑥巴豆散：一种中药 ⑦东壁：东隔壁的房屋，此处指书房。⑧成皋：地名 ⑨释奠：古代在学校设置酒食以奠祭先圣先师的一种典礼。⑩沙门：梵语的音译，出家的佛教徒的总称，也指佛门。 【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.初／受学于周弘正 B.授／国子助教 C.四方／至者甚众 D.德明／年始弱冠 【2】解释文中加点的词 （1）善（____________） （2）始（___________） 【3】翻译文中划线句。 （1）国子祭酒徐克开讲，恃贵纵辨，众莫敢当。 （2）德明耻之，因服巴豆散，卧东壁下。 【4】结合选文，说说陆德明是一个怎样的人。 |
|
| 8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
|
填补下列句子的空缺处。 （1）_________________，沉鳞竞跃。 （2）__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。 （3）大漠孤烟直，______________________。 （4）乱花渐欲迷人眼，______________________。 （5）____________________________，家书抵万金。 （6）角声满天秋色里，_________________ 。 |
|
| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面文章，完成下面小题。 拐杖 刘芳 ①1983年，我考入县城读初中。那时去县城读书是很自豪的事，然而，我不得不在人生中第一次直面贫穷。 ②县城离家很远，要翻过两座山，走15里山路到小镇，再从小镇坐班车去县城。进校的时候，我从家里背了大米换饭票。有饭吃了，却没有菜。家里实在困难，给我的钱交了学费，就没有菜钱了。我每餐只能用家里带来的辣椒面和饭吃。第一次，让还未成年的我感到被贫困扼住了咽喉。整整两个多月，我没回一次家。 ③有一天，我正坐在教室里上课，忽然听见窗外有人小声叫我的名字，我转过头一看，是父亲。我给老师示意，老师让我出去了。我走出教室，看见父亲立在风中。几个月不见，他的头发已经花白，身上穿着一件发白的卡其布对襟衣服，一条蓝色裤子，右腿裤管空了半截，空裤管挽起来打了一个结，高高地吊在腿上，一晃一晃的。背上背着一个小背篓，拄着两条拐杖，拐杖上绑着一只手电筒。 ④看见我出来，父亲急忙说：“我找了好久，才找到你的教室。”他边说边把拐杖靠墙搁下，放下背篼，背靠着墙，用一条腿支撑着身子，弯腰从背篼里拿出两个装了菜的大玻璃瓶。又从上衣口袋里拿出30元钱一并交给我，说：“这是卖了两只大公鸡和你姐姐她们卖楠竹的钱，凑一起的。最近农闲，你妈和姐姐又上山捡楠竹去了。我腿不方便，上不了山，就炒了些干盐菜和腊肉给你带来。家里的情况你是晓得的，干盐菜不容易馊，可以多吃一些时间。钱不多，你省着点用，用完了，我再想办法！”我一下愣住了，眼泪夺眶而出。看着拐杖上绑着的手电筒，我明白了，为了给我送钱来，父亲半夜就起身了。 ⑤父亲交代完毕，没歇一口气，便回了。临走盯着我看了好久，才说：“好好读书！我回去了！”看着父亲拄着拐杖蹒跚离去的背影，眼泪再一次模糊了我的双眼。 ⑥放寒假回家，天下着细雨，寒风顺着山坳吹过来，刚下车走上山路我就打了个寒战。翻完一座山，往前望去，只见整个山崖都笼罩在一片雾中。远远地，我就看见一个人披着蓑衣，戴着斗笠，站在刺骨的水田里搭田坎。仔细看去，是父亲。 ⑦只见他把一只拐杖插进水田里，那条从膝盖上截肢的右腿搁在拐杖的扶手上，身体侧向左边。那双开裂发黑的双手使劲用耙梳挖起稀泥，堆放在田坎上，再用耙梳背剁几下，把泥剁匀，再用梳齿从左到右刮。然后拔出拐杖，往后倒退移动一段，再把拐杖插入田里，一只手拄拐杖，另一只手拄耙梳，使劲把左脚从田里拔出，踩到合适的位置，再重复挖泥，剁泥，刮泥。估摸有一米长了。又用一种拱形的农具，在耙梳齿刮过的田坎上一抹，平平整整，油亮亮光溜溜的新田坎就呈现在眼前…… ⑧我走上前，止住往下掉的眼泪，说：“爸，这么冷，你怎么还出来搭田坎呀。你腿这么不方便，我们请人干吧。”父亲抬头看见我，眼里透着惊喜，说：“我怎么敢请人哦，你们兄弟姐妹五个有四个在读书，我请一天人，都够你一个月的菜钱了。我多辛苦一天，你的碗里就多一个月的菜。” ⑨父亲一边搭田坎一边说：“爸虽然少了一条腿，但别的孩子有的，爸想尽量给你们。别以为爸不行，爸一只腿加上这两根拐杖，就是三条腿，厉害着呢。” （摘自《四川文学》） 【1】本文是一篇回忆性散文，请简要概括文章回忆了父亲哪几件事？ 【2】文章第7自然段写父亲搭田坎的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲拄着拐杖搭田坎的过程，为什么写得这样详细？ 【3】结合语境，品析文中画线句，说说其表达效果。 （1）第一次，让还未成年的我感到被贫困扼住了咽喉。（从词语运用的角度） （2）他的头发已经花白，身上穿着一件发白的卡其布对襟衣服，一条蓝色裤子，右腿裤管空了半截，空裤管挽起来打了一个结，高高地吊在腿上，一晃一晃的。（从外貌描写的角度） 【4】文章中有三处文字写到“我”流泪，请你结合文章内容分析泪水中蕴涵了“我”怎样的复杂情感？ |
|
| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面文章，完成下面小题。 貂熊：动物界的“金刚狼” 莫岩 身体虽小，谁都不怕 ①貂熊的体型其实与一只家犬差不多大，连头到尾长80～100厘米，体重8～25千克。但雄性貂熊统治的领地很大，范围可达1000平方千米以上，比那些重达300千克的灰熊所统治的领地还要大。而且雄性貂熊决不允许其他雄性出现在自己的领地，即使是亲生孩子也不例外，所以雄性貂熊一旦成年，就会被父母赶出家园，自立门户。 ②它们天不怕地不怕，攻击性极强，强健的肌肉和锋利的爪牙让它们像狼一样残忍，敢与狼和灰熊一较高下，能对比自己大10倍以上的驯鹿大开杀戒，所以它们也被称为“狼獾（huān）”。 不挑食的“冬日猎手” ③貂熊是杂食性动物，几乎什么都吃，“Gulo gulo”就是“贪吃”的意思。它们喜欢吃大型动物的尸肉，包括像驯鹿、马鹿等大型食草动物的雌性和幼崽，还喜欢捕杀狐狸、野猫、狍子、水獭（tǎ）、松鸡、鼠类等各种大小的动物，也吃蘑菇、松籽等植物。 ④貂熊很少冬眠，到了白雪皑皑的冬季，其他动物都隐藏起来过冬，它们却还在外头到处游荡。貂熊拥有浓密且抗冻的皮毛，像雪鞋一样的爪子，以及能够啃食冻肉和骨头的牙齿。它们甚至会挖进深雪中，吃掉在雪下冬眠的动物。 “超长待机”的探路者 ⑤它们在一年中无论什么时候，都显得异常活跃。在美国大堤顿国家公园，研究人员发现，一只貂熊在两个月内竟走了至少805千米！这种不知疲倦、到处游荡的动物，昼夜能跑30～40千米，虽然偶尔趴在洞穴中休息，但一有风吹草动就会醒来走出洞外，继续前进。不管地形如何变化，貂熊都能连跑带跳地探索很远的地方，因为它们的两肋及后腿根部有一圈长长的“毛裙子”，以及蓬松的尾毛，能帮助它们在密林中自由跳窜。 人类休想抓到我 ⑥貂熊不仅好奇心强、无所畏惧，还非常聪明谨慎。它们视觉十分敏锐，喜欢在夜间出行，常常在黑暗的环境中偷偷摸摸地活动。 ⑦而且它们会跟踪研究人员行走数千米而不被发现，研究人员铺设的生擒陷阱它都知道，当貂熊一次又一次地回去享用免费的午餐时，那些捕套器拿它一点办法也没有。更过分的是，有些貂熊吃完食物还不肯走，它们能拆开陷阱附近安装的监控相机，或者玩耍那些松散的绳子或电线，而不被抓到。就像过去的毛皮猎人很难捉到貂熊一样，现代的研究人员对这种动物也十分头疼。 向你发射“臭臭液” ⑧虽然很难抓到它们，但要想发现它们的踪迹并不难。貂熊的肛门附近有发达的臭腺，臭腺分泌出来的臭液会散发出一种特别难闻的气味，所以貂熊还有个常见的名称叫“臭熊”。它们会将臭液撒在自己的领地，或在臭液上打个滚，使臭味遍布全身，让敌人无从下口，从而趁机逃之夭夭；它们还会利用尿液保存食物，将尿液撒在食物周围，使其他动物闻而却步；臭味也是它们与同类之间交流的工具。 （摘自《大科技·百科新说》） 【1】请分析文章标题的妙处。 【2】文章多处运用了列数字的说明方法，请试举一例说说其作用。 【3】文中第⑤段加点词“研究人员发现”“至少”能否删去？请简述理由。 【4】本文与《蝉》都是介绍动物的，从内容或写法方面简要说说两篇文章的异同。 |
|
| 11. 名著阅读 | 详细信息 |
|
学校将五月定为“大阅读”主题月，准备开展一系列活动，请你积极参与。 英国作家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”意思是，读书使人心情愉悦，读书使人言辞增添光彩，读书使人增长才干。 请从培根所说的读书的三种好处中任选其一，并结合所给名著具体内容写一篇发言稿，说说你的理解。（在下列两部名著中选择一部，150字左右） 《红星照耀中国》 《昆虫记》 |
|
| 12. 作文 | 详细信息 |
|
作文 在成长的道路上，我们由稚嫩走向成熟，很多人始终陪伴着我们，我们感恩，我们珍惜……。 请以《你，让我最 》为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）字数600字左右；（3）文体不限（除诗歌外）；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
|
