西安市七年级语文月考测验（2017年上半年）网上在线做题

1. 字词书写	详细信息
给下列加粗字读音，给拼音写汉字。 佩弦 （______） hóu咙（____） 发酵 （______） 细nì（______） 贮蓄 （______） 棱镜 （______） 粗犷（______） 静mì（_____） 干sè（_____） 一场雨（______）竦峙（______） 枯téng（_______） 曲gōng（_______）dǔ志（______） 附和（______） 晕眩 （_____） 模糊（_____） 抽yē （_____） 着落（_____） 宽敞 （________）

2. 选择题	详细信息
下列各组加粗词字形完全正确的一项是( ） A. 郎润 莅临 清风流水 干净利落 B. 干燥 狭窄 天旋地转 惊惶失措 C. 淅沥 署气 小心翼翼 变化莫测 D. 箫瑟 逾矩 气喘吁吁 哄堂大笑

3. 选择题	详细信息
下列句子没有语病的一项是( ） A. 通过这次主题班会课，让我懂得了读书的重要性。 B. 李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 C. 她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 D. 他那搞怪的表情，夸张的肢体语言，让大家忍俊不禁地笑了。

4. 选择题	详细信息
下列各句中，加粗的成语使用正确的一项是( ） A. 这么多树根在大地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮。 B. 近几年从小学到初中，各种各样的补习班越来越多已到了汗牛充栋的地步。 C. 小明在多次考试中取得优异成绩，班级这次竞选班长，小明首当其冲。 D. 一树盛开的槐花发出阵阵幽香，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。

5. 名句名篇默写	详细信息
根据要求默写。 （1） 园子里，田野里， ______， ______。 （2） 牛背上牧童的短笛， ______。 （3） “一年之计在于春”， ______， ______， ______。 （4） ______，以观沧海。 （5） 乡书何处达？ ______。 （6） 夕阳西下， ______。 （7） 不义而富且贵， ______。 （8） 知之者不如好之者， ______。 （9） 子曰： ______， ______？有朋自远方来，不亦乐乎？ （10）我寄愁心与明月， ______。

6. 综合性学习	详细信息
汉字是中华民族的文化瑰宝，是每个华夏儿女的精神家园。为此，西工大附中开展了“我爱汉字”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1） 请同学们用规范的汉字，在田字格里抄写下列一段话。 字如其人，字表其心。书法可以修身养性，只有静下心来，全神贯注的投入，才可能写出一笔好字。 _________________________ （2） 针对目前同学们汉字书写不规范的问题，请你写一则宣传标语，向全校同学倡导书写汉字，保护汉字的重要性（15字以内）。 _____________________

7. 现代文阅读

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雨 ①雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 ②春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。 ③她文静、温柔、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。他如纱如雾，如情似梦，沾 衣不湿，拂面不寒。他的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新技，睡 了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。 ④春雨，把青春和生命赠给大地。 ⑤春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画家。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带 雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨 的手笔啊。 ⑥春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。 ⑦夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。 ⑧比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，你可知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。 ⑨江河湖海等待着他补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润，田野上的庄稼禾苗， 山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。 ⑩夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。 ⑪秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。 ⑫她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该 做的要做的都已做过。便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句。发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。 可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。 ⑬她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。 【1】阅读全文，按要求填空。 作者把春雨比作少女，写出了她文静、温柔、清新、羞涩的性格特征；把夏雨比作 ______，写出了 她 ______的性格特征；把秋雨比作 ______，写出了她 ______的性格特征。 【2】春雨手执神奇的画笔，挥洒出许多美丽的图画，请从文中找出三幅。 ①． _____②． _____③． _____ 【3】阅读文章最后三段，秋天的雨为什么“阅尽沧桑”、“并不落寞”？ 【4】请从修辞、情感两个方面对文中画线句作点赏析。

8. 文言文阅读	详细信息
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 【1】解释文中加粗的字。 罔 _____ 堪 _____ 善者 _____ 乐 _____ 【2】翻译下面句子。 （1）三人行，必有我师焉。 （2）温故而知新，可以为师矣。 【3】文中谈“学”与“思”辩证关系的句子 ______。 【4】从上文中任选一则，按要求分别填入下面的表格对应处。 求知态度 _____ 学习方法 _____ 个人修养 _____

9. 诗歌鉴赏	详细信息
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【1】首句以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意？ 【2】下列对本诗理解和分析正确的一项是（ ） A. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 B. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 C. 首句写景点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳。 D. 诗歌想象奇特，气概超逸，笔势灵动，体现李白诗歌的现实主义风格。

10. 作文	详细信息
作文。 请使用下列词语，写一段描绘秋景的片段，要求语言生动形象，并运用两种修辞手法，100字以内。 一叶知秋 秋高气爽 秋雨绵绵 春华秋实