| 1. 选择题 | 详细信息 |
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希腊最早的文明产生于（ ） A.阿拉伯海地区 B.尼罗河流域 C.黄河流域 D.爱琴海地区 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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文学作品构思奇妙，情节曲折，语言优美的阿拉伯文学瑰宝的是（ ） A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《天方夜谭》 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护 A. 外邦人的利益 B. 奴隶的利益 C. 奴隶主的利益 D. 法老的利益 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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在古代印度种姓制度中，掌管军事和行政权力的人属于 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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在欧洲殖民扩张的竞争过程中，被称为“海上马车夫”的国家是（ ） A.英国 B.西班牙 C.荷兰 D.法国 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指（ ） A.自由城市的出现 B.西欧庄园的流行 C.大学的兴起 D.基督教的传播 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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领导了非暴力不合作运动的是（ ） A.圣马丁 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.华盛顿 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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1918年，第一次世界大战以哪一方的失败而告终 A. 协约国 B. 轴心国 C. 同盟国 D. 反法西斯联盟 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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“凡尔赛—华盛顿体系”形成于（ ） A.法兰西第一帝国时期 B.第一次世界大战后 C.第二次世界大战后 D.法国大革命时期 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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社会主义在苏联建成的标志是（ ） A.第一个五年计划完成 B.苏联成立 C.新经济政策的实施 D.新宪法的颁布 |
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| 11. 列举题 | 详细信息 |
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根据提示信息写出相应的人物 （1）首创“元首制”—— （2）俄国十月革命的领导者—— （3）《自然哲学的数学原理》的作者—— （4）颁布《解放黑人奴隶宣言》的美国总统—— （5）1934年，当选为墨西哥总统的是—— |
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| 12. 列举题 | 详细信息 |
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根据提示信息写出相对应的国家 （1）15世纪中期，控制了东西方贸易的所有重要商道的帝国—— （2）世界上第一个无产阶级政权建立于—— （3）曾自诩为“日不落帝国”的国家—— （4）资助哥伦布远航的国家—— |
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| 13. 列举题 | 详细信息 |
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根据提示信息写出相对应的内容 （1）请写出世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的帝国三例—— （2）巴黎和会决定成立的国际组织—— （3）美国独立战争的转折点—— （4）有“绞肉机”之称的战役—— |
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| 14. 综合题 | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题： 材料一：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立…… 材料二：庄园领地上有农田、牧场、森林、和水源。其设施除了领主住宅与农奴房舍之外，通常还有教堂……等，农奴需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等，并不定期为领主服兵役……有时为了调整内部关系还设立庄园法庭。 （1）材料一中的“封君与封臣”的臣属关系出现在哪个王国?这种关系在中世纪欧的西欧形成一种什么传统观念？ （2）结合材料二写出中世纪欧洲庄园的土地构成两例？庄园法庭的设立说明西欧的庄园具有什么权？ |
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| 15. 综合题 | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题： 材料一：他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现实生活…… 材料二：进步的思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传民主，反对专制，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗。 材料三：号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共.产.党，用要武力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 （1）材料一所反映的历史事件是什么？此事件的思想主张是什么？ （2）材料二中“进步的思想家”是哪次历史事件的代表人物？写出在其影响下发生在美洲的一例资产阶级革命。 （3）材料三是哪个历史文献的内容？写出其中一位作者名称。此文献发表标志着什么科学理论的诞生? （4）上述材料给你的启示是什么? |
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| 16. 综合题 | 详细信息 |
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阅读材料，回答问题： 材料一:19世纪中期日本仍是闭关锁国、落后的封建国家,在推翻幕府統治后,许多有识之士认识到,要想改变局面,必须进行改革,于是展开了向西方文明学习的改革运动。 材料二:美国在建立的过程中,学习和借鉴了法国思想家伏尔泰等宣扬的自由、平等思想。依据法国思想家孟德斯鸠的三权分立学说,美国实行了行政、立法、司法三权分立。 材料三:这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力，巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金，俄国从此走上了资本主义发展的道路。 （1）材料一中的“改革”指的是什么?改革中在社会生活方面是如何向西方学习的? （2）材料二中的“三权分立”是通过哪一文件确立的? （3）材料三反映的是俄国历史上的哪一改革?当时在位的俄国沙皇是谁? （4）结合材料和所学知识，谈谈你的认识。 |
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| 17. 简答题 | 详细信息 |
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人类在民主法制建设的道路上进行了长期探索。请结合所学知识，回答问题： （1）雅典奴隶制民主政治发展到高峰时主政的是谁？他为了保证贫穷公民参政议政建立的制度是什么？ （2）公元前450年左右，罗马颁布的成文法典是什么？这部法律对后世有何影响？ （3）奠定了欧洲民法的基础的法律文献是什么？是谁在位时颁布的？ （4）世界上第一部资产阶级成文宪法是什么？ （5）综上所述，谈谈你对民主法制建设的认识。 |
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| 18. 简答题 | 详细信息 |
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科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。结合所学知识，回答下列问题： （1）第一次工业革命中哪个发明成果是主要的动力来源，且极大地提高了生产力? （2）第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，人们根据哪位科学家、什么科学研究成果发明了早期的电动机和发电机？ （3）第二次工业革命中哪项发明成果解决了交通运输工具的发动机问题？以此发明为驱动的汽车是谁发明的? （4）研制成功多种炸药，并获得专利的前瑞典化学家是谁？ （5）通过上述内容的学习，给你带来哪些感悟和启示？ |
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