福建2018年九年级上半期化学月考测验试卷带答案和解析

1. 选择题	详细信息
下列可供人呼吸的气体是 A. 氧气 B. 氢气 C. 氮气 D. 二氧化碳

2. 选择题	详细信息
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中只涉及物理变化的是 A. 野火烧不尽；春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

3. 选择题	详细信息
下列各种现象，都属于化学变化的一组是（　　） A. 食物腐烂、钢铁生锈 B. 汽油挥发、木炭燃烧 C. 水分蒸发、滴水成冰 D. 蜡烛熔化、白磷自燃

4. 选择题	详细信息
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列描述正确的是（　　） A. 氧气能支持燃烧，可用作燃料 B. 缓慢氧化和燃烧都是物质与氧气发生的氧化反应 C. 氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象 D. 物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关

5. 选择题	详细信息
某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ） A. 5.3g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g

6. 选择题	详细信息
下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（　　） A. 氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸 B. 金刚石用作钻探机的钻头﹣﹣金刚石是天然存在的最硬的物质 C. 石墨做电极﹣﹣石墨很软 D. 用碳素墨水填写档案文件﹣﹣碳在常温下化学性质稳定

7. 选择题	详细信息
小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是 (　　) A. 反应速率不变 B. 生成氧气的质量不变 C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变 D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

8. 选择题	详细信息
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示．关于三个反应的叙述不正确的是（　　） A. 生成物都是气体 B. 都是氧化反应 C. 都需要点燃 D. 都是非金属和氧气反应

9. 选择题	详细信息
如下图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是(　　) A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移

10.	详细信息
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是( ) A. 排水集气法 B. 向上排空气集所法 C. 向下排空气集气法 D. 排水集气法或向上排空气集气法

11. 选择题	详细信息
如图，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，你将看到的现象（ ） A. A瓶中有水流入 B. A、B瓶中均无水流入 C. A、B瓶中均有水流入 D. B瓶中有水流入

12. 选择题	详细信息
蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 过程中瓶内物质总质量不断减少 D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

13. 填空题	详细信息
空气是一种宝贵的自然资源． （1）对空气的成分：①氧气　②氮气　③稀有气体　④二氧化碳及其它气体和杂质．按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是_____ A①②③④ B②①③④ C①②④③ D②①④③ （2）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称） ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_____ ②酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有_____ ③澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有_____ ④食品包装袋中充入的防腐气体是_____ （3）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是_____ A二氧化碳 　 B二氧化氮 　　 C二氧化硫 　 D可吸入颗粒物．

14. 填空题	详细信息
下列物质：①氮气 ②铜丝 ③二氧化锰 ④液氧 ⑤空气 ⑥白磷 ⑦实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质 ⑧水银。八种物质中用序号填写符合下列要求的物质，其中属于混合物的是_____（填序号，下同），属于纯净物的是_____。

15. 填空题	详细信息
如图所示用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺．上述实验说明氧气具有的性质是： （1）_____． （2）_____．

16. 填空题	详细信息
钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）．可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧． （1）钠和水反应的文字表达式为_____． （2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色．如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由_____色变为_____色． （3）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上．这两个现象说明了_____．

17. 填空题

详细信息

（1）空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_____（填混合物、纯净物）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_____。 （2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。 由此可以推断： ① A是_____；B是_____；C是_____；D是_____。（填写物质的名称） ② 写出B在A中燃烧的化学方程式：_____。 （3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们。你选择的两种气体是_____和_____；方法：_____ （4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示： 气体 吸入气体 呼出气体 X 78% 75% Y 21% 15% 二氧化碳 0.03% 3.68% 水 0.02% 5.44% 其它 0.95% 0.88% ① 请你判断：表中X是_____，Y是_____； ② 欲证明空气的存在，其实验方法是_____。

18. 科学探究题

详细信息

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题： （1）图I实验中发生反应的文字表达式为_____． （2）图Ⅱ实验的操作步骤如下： ①点燃酒精灯． ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹． ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管． ④读取注射器活塞的数据． 你认为正确的实验操作顺序是_____ （填序号）． （3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处先慢慢向_____移，最后在约_____mL刻度处才停止． （4）下列实验操作，对实验结果有影响的是（本题为多选）_____ A加热时，没有夹紧弹簧夹（活塞没有弹出） B白磷的量不足 C没有等试管冷却就松开弹簧夹读数 D用干燥的红磷代替白磷作实验 （5）用上述图I实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出二种）：_____ （6）另一个同学也设计了一个实验方案，装置和操作同图I，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水会不会进入集气瓶？为什么？_____ （7）请说出图Ⅱ的优点_____．

19. 实验探究题

详细信息

根据如图实验装置图，回答有关问题． （1）仪器a的名称是_____，工业制氧气是变化_____（填“物理”或“化学”）变化。 （2）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的化学方程式是_____，验满的方法是_____。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选用B做发生装置，它的优点是_____；若要收集较为纯净的氧气，可以选用的收集装置是_____（填字母），若将注射器连接到装置B的导管口处，可以检查装置气密性，先在锥形瓶装水没过长颈漏斗下端，如要证明装置不漏气，当向外拉活塞，现象是_____。 （4）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，最好选用的发生装置是_____（填字母）。若选用如图正放的装置G收集氨气，气体应从_____（填“①”或“②”）端通入。 （5）实验室制取氢气时，既可用E或F装置收集．由此推测H2所具有的物理性质是_____（填序号）。a 密度大于空气 b 难溶于水 c 密度小于空气 （6）若用AF制取O2，用排水法收集氧气时，出现_____现象时开始收集，当_____证明收集已满。实验结束，应先撤离F装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是_____。