1. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,一段时间后,密封在玻璃钟罩里燃烧着的蜡烛会 A.更加明亮 B.逐渐熄灭 C.时亮时暗 D.全部烧尽 |
2. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,逐渐向清水中加食盐﹣轻轻搅动,观察到沉到烧杯底的鸡蛋浮起来.“添加食盐、观察现象”的过程,属于科学探究的( ) A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计实验与制订计划 D.进行实验与收集证据 |
3. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有'麻”的感觉。此事实说明 A.发声的物体在振动 B.声音能通过固体传播 C.真空不能传播声音 D.声音能通过空气传播 |
4. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,仅改变试管中的水量,用同样大小的力吹气,听到声音明显不同的是 A.振幅 B.音色 C.响度 D.音调 |
5. 选择题 | 详细信息 |
公共场所要“轻声”说话,课堂发言要“大声”回答问题。“轻声”和“大声”描述的是声音的 A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 |
6. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,穿越城镇居民区的铁道两侧的路段,均会安装2 - 5 m高的半透明屏障板墙,其主要作用是 A.降低列车车厢内环境的噪声 B.阻挡铁道两侧的灰尘进入车厢 C.防范周边居民穿越铁道 D.阻碍列车驶过发出噪声的传播 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,依靠发射、接收超声波捕获食物的动物是 A.蝙蝠 B.大象 C.狼狗 D.蝴蝶 |
8. 选择题 | 详细信息 |
厨房是家庭生活的主要场所,厨房中常用的固态调料是 A.酱油 B.黄酒 C.食盐 D.白醋 |
9. 选择题 | 详细信息 |
关于声现象,下列说法正确的是 A. 声音可在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产生的 C. 通过声音的音调可辨别乐器的种类 D. 考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声 |
10. 选择题 | 详细信息 |
利用常用温度计测量热水的温度,有关做法正确的是( ) A.水温可以超出温度计量程 B.玻璃泡要与热水充分接触 C.玻璃泡可离开热水再读数 D.温度计放进热水立即读数 |
11. 填空题 | 详细信息 |
透过盛水的圆柱形透明玻璃杯,观察书本上的字会________________;将橡皮放进盛有水的玻璃杯子里,橡皮会________________(选填“沉到水底”或“浮在水面”)。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
科学家探究自然界的奥秘,通过观察发现提出问题,接着要_______________________,然后再设计实验与制订计划。科学家研究科学问题需要科学探究,我们学习物理、解决___________________的问题同样需要科学探究。 |
13. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,盛满水的玻璃杯里放进很多回形针后,水仍然没有溢出,此时观察到水面的形状是_____________;影响装满水的玻璃杯放进回形针数量的因素可能有_____________________(填写一条即可)。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀_____产生的,通过_____传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内。 |
15. 填空题 | 详细信息 |
生活离不开声音,人们通过响度、_____________和音色来描述声音的特性。“震耳欲聋” 说明声音的__________高,“闻其声知其人”,是根据声音的 __________ 来推断说话者的。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,声音是通过 _________传进耳朵引起听觉;根据声音的 __________不同,可区分“蝉”和“鸟”的叫声;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在_______________控制噪声。 |
17. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,设置禁鸣喇叭标志牌,能在__减弱噪声;居民住房安装双层玻璃的窗户,是在________减弱噪声;道路两旁大量栽种树木花草,在___减弱噪声。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
噪声是指那些难听的、令人厌烦的 ,噪声的波形是 .生活中会产生噪声的声源有 (举一例),噪声对人的身体健康 (选填“有益”或“有害”). |
19. 填空题 | 详细信息 |
科学家利用次声波能够绕过障碍物,传得 ____________ 的特点,通过对次声波的____________ 和控制,能有效地避免次声波的危害。还用它获取信息来_____ 地震、台风,为监测核爆炸提供依据. |
20. 填空题 | 详细信息 |
自然界中的云、雨、露、雾、霜、雪、雹都是水的“化身”。雾和露是_______态水,霜和雪是___________态水。 |
21. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,体温计的最大测量值(量程)是 ________℃,其测得的温度值为________________℃。 |
22. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,指针式居家多功能室内温度计的测量范围是__________℃,分度值是_____________℃。 |
23. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||
如图所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺振动,听钢尺发出的声音。 (1)实验时要将钢尺在桌边压紧,否则会既听到________发出的声音,又会听到钢尺敲击__________发出的声音。 (2)实验中可以通过改变__________,来改变产生声音的响度;通过改变钢尺伸出 桌面的长度,可改变产生声音的____________ 。 (3)将实验获得的钢尺伸出桌面长度、发出声音高低、钢尺振动快慢的数据填到表中。
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24. 实验题 | 详细信息 |
如图所示,将播放着音乐的手机,用细线悬挂在广口瓶中, 用抽气机通过密封瓶塞上的气道向外抽气。 (1)产生乐音的声源是__________,音乐声通过___________传进人的耳朵引起听觉。 (2)随着广口瓶内的空气被抽出,听到的音乐声音逐渐___________,打开进气门,让空气重新慢慢进入广口瓶中,听到的音乐声逐渐__________。 (3)无论如何抽气,总能听到手机播放音乐的声音,其原因,一是抽气机不能将广口 瓶里的空气全部抽出,形成完全________;二是声音__________ (选填“可以”或“不可以”)通过悬线、瓶塞(固体)传播。 (4)假设忽略悬线对声音的传播、广口瓶内的空气被全部抽出,手机产生的音乐声便__________ (选填“仍会”或“不会”)被听到,说明声音________中传播。 |
25. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||
如图所示,制作防噪声的而遭,要选择一种隔音性能较好的材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)作为填充物。准备的实验器材除待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)实验中的鞋盒作用是_____________、___________________。 (2)适合做声源的是_______________,理由是____________________。 (3)确定材料隔声效果有A、B两种方案,较佳的是_________方案,理由是_________________。 A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度. B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离. (4)收集到的数据填写表中,则待测材料中隔音性能最好的是,_______;与其它材料相比,具有__特点.
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26. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,随着现代工业建设、交通运输、城镇 建设的发展.噪声污染日益严重,治理噪声成为现代生活 环境管理的重要工作。 (1)街头设置禁鸣标志牌,是在 _________控制噪声。包 括改进声源的结构,采取____________、隔振等技术和加装_________等。 (2)道路两旁种植行道树,是在__________控制噪声。包括隔声、________ 和_____________等。 (3)佩戴耳塞、耳罩和头盔,是在 ___________ 减弱噪声。 (4)“以声消声”技术是使一个声源产生的声波的“密部”,与另一个声源发出声波的" _____________”恰好相遇,相互抵消。 |
27. 实验题 | 详细信息 |
如图所示,用装有少最水的高脚杯研究声音的特性. (1)用一只手按住高脚杯的底座,另一只手的手指用水润湿后, 沿杯口边缘爵擦,便会听到声音,声音是由玻璃杯的__________产生的,通过_________传进人的耳朵:适当增加用力摩擦,听到声音的响度会_______. (2)仅加快手指摩擦杯口的速度,听到声音的音调会 _______ ,表明玻璃杯振动的频率_____________________________. (3)向高脚杯里加水,听到的声音的音调和音色均发生变化.随着水量的增大,音调_______;声音的音色是由声源的 __________________和__________________等因素决定的. |
28. 实验题 | 详细信息 |
用液体温度计测量牛奶的温度,规范的操作步骤是: A.选取适当的温度计 B.估计被测液体的温度 C.使温度计和被测液体接触一段时间 D.取出温度计 E.观察温度计的示数 F.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 (1)将正确操作步骤顺序用的字母代号填写在横线上_____________。 (2)液体温度计的测温原理是_________。 (3)“使温度计和被测液体接触一段时间”的目的是_____________________________________。 (4)“观察温度计的示数”的正确观察方法是_____________________。 |