| 1. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列加点词语中字音、字形完全正确的一项：（ ） A.粗犷(kuàng) 气慨 拈(niān)轻怕重 藏污纳垢 B.巷（hàng）道 荒僻 如坐针毡(zhān) 根深蒂固 C.契（qì）合 抉择 纵横捭（bǎi）阖 消声匿迹 D.琢磨（zhuó） 箱箧 日薄(bò)西山 纷至踏来 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列选项分析不正确的一项是 （ ） A.这般天气，兀的不晒杀人!（这句话用了夸张的修辞手法，展现天气的酷热难耐。） B.“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。（标点符号运用错误，应将“不良习惯”后的问号改为逗号。） C.“道德高尚”“拨动心弦”“雄鹰翱翔”“打扫干净”四个短语的结构不同。 D.能否制定一个合理的复习计划是中考取得理想成绩的前提。（删去“能否”，或在“取得”前加“能否”。） |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A.也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。 B.习.平主席谈治国的道理时感叹：“打铁还需自身硬啊！”。 C.作为中华民族最为重要的传统节日，春节蕴藏着无比丰富的文化内涵，文化过年、过文化年自然也蔚然成风。 D.电影《流浪地球》在社会上引起了不小的轰动，观看者趋之若鹜，提前进入影院等候。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列文学文化知识说法有误的一项是（ ） A.“长歌怀采薇。”中的“采薇”，指采食野菜，据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 B.“豆蔻”指十四五岁的少男少女，“垂髫”指童年，“玉兔”和“婵娟”是月亮的别称，“芙蕖”是荷花的别名。 C.“高可二黍许”中的“黍”，古代长度单位，长度取黍的中等子粒，一个纵黍为一分。“飞来峰上千寻塔”中的“寻”和“高万仞”中的“仞”也都是古代长度单位。 D.岳阳楼下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武汉黄”鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。 |
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| 5. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写 （1）溪云初起日沉阁，_________________。（许浑《咸阳城东楼》） （2）____________，____________，仁在其中矣。（《论语》） （3）人们常用李商隐《无题》中的“____________，____________”来赞美教师无私奉献的精神。 （4）周敦颐在《爱莲说》里写到的句子“____________，____________”与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。 |
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| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读 （1）①阅读下列文字，完成填空。 （王伦）说言未了，只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝到：“你前番我上山来时，也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？”A便说道：“头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去。请头领息怒，我等自去罢休。” 选文中的A是《水浒传》中的______（人名），他这样说的用心是_________。 ②《水浒传》中也有这样一位虎虎生威的英雄，根据提示补全回目，画横线处依次填入地名，正确的一项是（_____） A.五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B.瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C.桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D.五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺 第三回史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回赵员外重修文殊院 鲁智深大闹 第五回小霸王醉入销金帐 花和尚大闹 第六回九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧_ 第七回花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回林教头刺配沧州道 鲁智深大闹 （2）《儒林外史》是清代________创作的长篇小说，小说中与作者最为接近的人物形象_____。 A.匡超人 B.杜慎卿 C.牛布衣 D.杜少卿 （3）《红楼梦》中的《聪明累》有一言“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。其中“卿卿”指的是________；《三国演义》中“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中”写得情节是___________。 |
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面文字，完成下列小题。 少年行·其二 唐·王维 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 （注）①羽林郎:官名，掌宿卫侍从，两汉并属光禄勋。②骠骑:即骠骑将军，汉武帝元狩二年始置，以名将霍去病为之。渔阳:汉置渔阳郡，治所在今北京密云西南。 【1】这首诗的体裁是_________，我们学过的__________、__________也是这种体裁。 【2】诗中刻画了一位_________，_________，_________的英雄形象。（填四字词语） 【3】分析诗歌的后两句运用的抒情手法及表达的情感？ |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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送东阳马生序(节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【1】下列句子中，加点字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：手自笔录 A.斗折蛇行 B.小大之狱 C.属予作文以记之 D.腰白玉之环 【2】作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬。在当今社会，你如何看待这种学习态度和从师尊师的表现？ |
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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董遇“三余”读书 (董)遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆（上山打柴）负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。…… 遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍!”言：“读书百遍，其义自见。” 从学者云：“苦渴无日。” 遇言：“当以‘三余’。” 或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。 【1】下列句子中，加点字解释有误的一项是（ ） A.性质讷而好学 讷：不善说话 B.遇善治《老子》 治：研究 C.读书百遍，其义自见 见：看见 D.或问“三余”之意 或：有人 【2】下面句字中“而”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：其兄笑之而遇不改 A.登轼而望之 B.学而不思则罔 C.面山而居 D.一怒而诸侯惧 【3】用现代汉语翻译文中画线的句子。 由是诸生稍从遇学。 【4】简要谈一谈董遇“三余”读书对我们的启示。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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5G带来高速度 ①在今年的央视春晚直播中，4K超高清直播、5G网络传输等高科技手段的加入，为观众带来一场艺术与科技完美结合的视听盛宴。得益于5G高可靠和低时延的特性，本次春晚4K超高清转播信号更稳定、质量更清晰。通过春晚，观众第一次直观地感受到——5G来了！ ②5G具有大带宽、大连接、低时延和高可靠等特点，5G的大带宽使其比4G的速率快10倍，低时延指标可以达到毫秒量级。 ③5G网络在数据传输上的高效率，得益于5G网络切片技术的应用。如果说数据传输如同车辆在高速公路上行驶，那么5G则在继续修宽高速公路的同时，还具备了规划道路、实现分流的能力，提高了数据传输的效率。5G网络切片技术可以根据不同行业、用户需求，自动实现分门别类分配网络，例如，在一栋大楼内，有人通过网络进行远程医疗，有人使用微信聊天，5G网络会通过自动计算，让远程医疗获得更快、更可靠的网络资源。 ④与4G相比，5G需要更密集、更大规模部署基站，也意味着成本更高。中国铁塔相关负责人表示，面对海量的5G站址需求，需要同时考虑节约投资，避免重复建设，最可行的方法，就是充分利用各种杆件，尤其是高密度的“智慧杆”。 ⑤什么是“智慧杆”？就是把电线杆、通信基站、路灯杆、充电桩、传感器、摄像头等各种设施和服务集成到同一根杆上，实现多行业信息采集、发布、传输的精确化管理。在5G带动的智慧城市建设中，“智慧杆”就是如同“末梢神经元”般的存在。 ⑥为推动5G商用的尽快落地，从2018年开始，国内三大运营商已在北京、上海、广州、深圳、雄安等多地开展了5G试验，搭建小规模试验区。今年下半年，随着试验许可的发放，运营商将从主要城市开始适度部署5G试商用网络。试商用用户有望于今年下半年或明年上半年体验5G网络。 【1】文章开头介绍高清晰的央视春晚直播有何作用？ 【2】阅读第⑥段，分析划线句中加点词语能不能去掉。 试商用用户有望于今年下半年或明年上半年体验5G网络。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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老海棠树 史铁生 ①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡?”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我…… ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧!”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声，直了直腰，喘口气，又凝神糊她的纸袋，这当儿就呆呆地张望。 ④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。 ⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦——唰啦——”院子里的人都还在梦中。“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀你，还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。” ⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱她为的是劳动。他的成分随了爷爷算地主。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大写——她说过：得跟上时代。 ⑦所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星里》我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留下来，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星空，飘向无可慰藉的迷茫和空荒……如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她：奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思?”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 【1】从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处? 【2】文章反复写了奶奶在海棠树下“张望”的情形，这一神态体现了奶奶怎样的心态? 【3】赏析第⑦段中划线的句子。 （1）品味“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凑”字的妙处。 （2）“奶奶。”“奶奶！奶奶——”， 从语气角度分析“我”心理变化的过程。 【4】作者在追思奶奶时，有一种“永生的痛悔”。那么，作为年轻人，在如何关爱自家老人的问题上，我们可以从本文吸取哪些教训? |
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| 12. 综合性学习 | 详细信息 |
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根据下面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含标点）不超过45字 赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？ 李 敏：已经准备得差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。 赵老师：那场地布置得怎么样了？ 李 敏：已经布置好了。 就是学校报告厅有点小，要安排初三两个班级的同学自己带凳子。 赵老师：星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动他们不参加了。 李敏：那就没问题了。 赵老师：好的。 请你以学校团委名义写个通知吧，让初一、初二师生准时参加活动。 |
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| 13. 综合性学习 | 详细信息 |
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请参加“墨香书法”综合性学习并完成以下任务。 （1）为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。 弘扬书法艺术， 。 （2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他（ ） A.劲竹真君子，幽兰绝美人 B.日落江湖白，潮来天地清 C.文坛花争艳，桃李果竞鲜 D.池墨泼飞云，紫毫挥广宇 （3）学校要举办一场书法竞赛，请你为此次竞赛活动设计一个开场白。 |
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| 14. 作文 | 详细信息 |
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题目：路上的花开了 要求：①除诗歌外文体不限；②不少于750；③文中不能出现（或暗示）本人的姓名、班级、学校等敏感信息。 |
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