| 1. | 详细信息 |
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阅读下面语段，按要求填空。 亲爱的同学，此刻你坐在考场，mò rán（ ）回首，顿觉时光倏忽宛如流水日夜不息，时间都到哪儿去了？你心间不由涌起《论语十二章》中孔子站在河边感叹的那句①“ ， ”。 曾记否，入学之日，秋空髙邈？菁菁校园，琅琅书声，伴你逐梦前行；语文花园，huā tuán jǐn cù（ ），让你流连忘返。徜徉在满径书香的你，邂逅不少咏秋的古诗词，它们的千姿百态，风格迥异令你沉醉： 有肃杀狂烈的秋天，就连雄心壮志的曹操东临碣石，面对沧海中涌起的巨浪时也会说② “ ， ”；有凄楚伤感的秋天，马致远在《天净沙·秋思》这首小令中将秋天里十种平淡无奇的景物巧妙连缀，其中③“ ， ”更是于无声中道尽游子的万千凄楚和无限愁思；刘禹锡一反前人悲秋情怀，他的秋天是明朗刚健的，一首《秋词》直抒胸臆，④“ ， 。 ， 。”读之让人豪情yóu rán ér shēng（ ）；还有那峨眉半轮秋月映平羌的空灵、古城秋风吹散马蹄声的辽远…… 亲爱的同学，少年正是读书时！当我们行走在古代诗词的天地里，就能邂逅一份古典与优雅，当季节不停地liú zhuǎn（ ），在我们心中就会多一份人文之美，纵然冉冉时光留不住，愿你以梦为马，不负韶华。 （1）根据文中的拼音在括号内写出相应的词语。 （2）根据文中语境写出相应古诗文。 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.他平时学习刻苦认真，这次考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。 B.当夜色慢慢铺开，澄海奥飞市民广场上早已人声鼎沸，一派热闹的景象。 C.学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。 D.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（修改：去掉“避免”） B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（修改：在句末添加“的方法”） C.考试中在遇到难题时，最好不要焦躁，要经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。（修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调） D.人生处处有考试，只有用心准备，沉着应考，就能从每次检测中受益。（修改：将“只有”改为“只要”或将“就”改为“才”） |
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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结合语境，在下面“邀请卡”内两条横线上分别补充向老师表达感恩和发出邀请的语句，每句不超20字，语言要得体。 邀请卡 尊敬的语文老师： 您好！ 我班拟于周四下午第三节课举行“润心书友交流会”，喜欢课外阅读的同学之间可以分享阅读乐趣。您作为我们的语文老师，① ，谢谢您！② ，盼望您届时莅临指导！ |
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 |
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陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【1】下列各组句子，加点词语意思相同的一项是（ ） A.太丘舍去/其人舍然大喜 B.元方时年七岁/年与时驰 C.待君久不至/幸甚至哉 D.元方入门不顾/顾野有麦场 【2】将下列句子翻译成现代汉语。 （1）与人期行，相委而去。 （2）友人惭，下车引之。 【3】《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？ |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（薛瑄）正统①初还朝，尚书郭琎举为山东提学佥事。首揭②白鹿洞学规，开示学者③。延见诸生，亲为讲授。才者乐其宽，而不才者惮其严，皆呼为“薛夫子”。王振语三杨：“吾乡谁可为京卿者？”以瑄对，召为大理左少卿。三杨以用瑄出振意，欲瑄一往见，李贤语之。瑄正色曰拜爵公朝谢恩私室吾不为也。其后议事东阁，公卿见振多趋拜，瑄独屹立。 （节选自《明史•儒林传》） （注释）①正统，为明朝皇帝朱祁镇的年号。薛瑄，明代著名思想家、理学家、文学家。王振，明朝初年宦官，擅权作恶。三杨，指杨士奇、杨荣、杨溥。②揭：宣布。③开示学者：亲自为学生讲课。 【1】下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ） A.举为山东提学佥事（举荐） B.才者乐其宽（快乐） C.三杨以用瑄出振意（认为） D.公卿见振多趋拜（快步走近） 【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。 瑄正色曰拜爵公朝谢恩私室吾不为也 【3】结合选文，简要分析薛瑄是个怎样的人。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面选文片段，完成下面小题。 （甲） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ——朱自清·《春》（节选） （乙） 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 ——刘湛秋·《雨的四季》（节选） （丙） 东风里/掠过我脸边/星呀星的细雨/是春天的绒毛呢。 ——朱自清·《细雨》 【1】（乙）选文从____觉、___觉、___觉的角度描写雨后的世界，生动地描绘出春雨的美丽、娇媚，抒发了作者对春雨的赞美与喜爱。 【2】下列对（甲）（丙）朱自清所写文章《春》与小诗《细雨》的赏析不正确的一项是（ ） A.朱自清笔下的南方春雨美景有着飘渺之美，构成了一幅朦胧、安详而静谧的水墨淡彩画。 B.《细雨》这首小诗用极为俭省的笔墨勾勒出了东风化雨、生意盎然的春风细雨图。 C.“密密地斜织着”，“斜”字既明写了春风，又暗写了春雨。 D.《细雨》中“掠过我的脸边”一句中的“掠”，写出了小雨的轻盈。 【3】请学习示例，从修辞的角度品析（乙）（丙）两段选文中划线句子的表达效果。 示例：［甲］选文中划线句运用了比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨细密、闪亮、绵长的特点。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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父亲 周盛超 ①说起父亲，想必每个人都有太多的记忆。朱自清的父亲买橘子、爬月台的背影让多少学子和国人热泪盈眶；梁晓声也为一个由农民成为工人的父亲“树碑立传”；筷子兄弟献唱的“父亲”让多少粉丝转身泪流眼底。我不是名家也不是大师，作为一个儿子也想说说一个农民父亲的故事。 ②那一年有了自家的田地、山头，父亲就带领一家人开荒造田种地，他也就成了家的“顶梁柱”和“主劳力”。每年清明过后，山里的水还是凉得让我难以忍受，父亲便开始犁田、泡谷种、下秧了，我们的年纪太小，母亲一直体弱多病，就只有父亲一个人在秧田开畦播种、盖膜——所有的工序都是一个人完成，我们只在田埂上帮些小忙。后来，我才明白是田里水冷，父亲不让母亲下田是因为怕她犯风湿，而我们呢？是山里的水凉，父亲怕冻坏我们的小身子骨。 ③父亲干活时虽然会经常带我们兄妹去，可是我们年纪太小，干不了多久，父亲就叫我们到旁边的树阴下休息。于是我和妹妹就在树下捡树叶、摘野花、追着闹着。而父亲呢，只是默默地一锄一锄抡下去，不到大半天，一大块地就给翻了个遍。父亲就是这样，用一把锄头抡翻一块块地、一个个山头。他为什么执意带我去参加各种劳动，当时的我实在不解。后来知道“穷人孩子早当家”的古训，才明白父亲当年的一番苦心。如果我有一丝吃苦耐劳的性格，如果我有一点不畏穷苦的品行，都要感谢我的父亲啊！ ④在我的印记中，父亲从不“讲究”，母亲也经常和我们提起。在那个生活窘迫的岁月，一年一套新衣服和鞋子就是我们兄妹的奢望了。每年春节前的赶集，他都会带回过年需要用于祭拜祖先的供品外，还会有我们兄妹四人的新衣服。父亲的衣服，在缝缝补补中洗了一春又一春，穿了一年又一年。抽烟该是父亲当时最“奢侈”的享受了。饭后或者劳作小憩时，父亲就会吧嗒吧嗒地吸着烟。我曾困惑地问：“爸，为什么不抽‘过滤嘴’啊？”“没嘴的更好抽”，他常笑着说。后来隔壁的伯父告诉我，“过滤嘴”香烟要贵得多，对身体伤害也没那么大。原来，他是舍不得买…… ⑤我们兄妹四人逐渐长大，上学读书成为了父亲的头等大事，而学费、伙食费等支出也成了父亲最头痛的事。我是家里老大，有一段时间主动辍学在家，以便省下钱让妹妹读书，顺便帮家里干些农活，减轻父母的负担。为了让我复学，父亲叫来了很多亲戚轮番上阵劝我，最终还是无济于事。到了最后，父亲就撂下一句狠话：“不读书就跟我好好干活”。于是，田地山岭成了我的课堂，各种劳动成了我的必修课，父亲成了我的老师。每年夏天，父亲就带领我们“双抢”，“双抢”就是收完早稻再插秧，在那些“背灼炎天光，足蒸暑土气”的日子里，我第一次深刻感受到作为农民的辛劳，父亲却一年又一年的坚持了下来。 ⑥立秋过后，便到了“钩松脂”的时节，我跟着父亲上山开好路，用刀在松树上划出深痕，挂好松脂袋，剩下的就是“钩松脂”的环节了。每天在山上松树之间来回跑，来回“钩”，然后到中秋时节，收集好已经凝固的松脂，装成袋卖给供销社。这是我家除了养殖之外的另一主要经济来源。可是，我家养的鸡鸭经历了一场瘟疫，猪的饲料贵的离谱，最后又便宜甩卖。养殖的结果是不但亏空了本钱，还欠了信用社的一屁股债。父亲说了一句话“读书才有出路！” ⑦在父亲鼓励之下，我通过自学参加成人高考，顺利考上了广西师范大学。我把通知书递给父亲看，父亲脸上显出一阵惊喜之色后，便踱入厨房，蹲在地上，吧嗒吧嗒地抽烟了。学费、伙食费和各种费用加在一起也要好几千呢！当晚吃饭的时候，父亲微笑着说“学费不用担心，会有的。”父亲把用来过年的猪卖了，把家里全部的储蓄从信用社里取出来，父亲还瞒着我，把家里的粮食装成袋拉去粮站卖。后来我也知道，父亲为了我顺利上完大学，向银行、亲戚都借了不少钱。父亲的目的只有一个，为我凑够学费。 ⑧当改革开放的春风吹遍了农村大大小小的角落，父亲凭借给人建房建沼气池这门手艺长年累月、不辞辛劳地工作，用汗水换来的工钱，治好了母亲的腿疾，还清了所有的债务。家里的条件好了，我也有了自己的家庭，多次想接父母亲到身边。每次父亲都是一口拒绝，说留在家里照顾奶奶。 ⑨父亲大半辈子为奶奶为母亲为孩子不曾离开过农村，未曾到过县城更远的地方，更加不知道大城市的繁华。他只懂得辛劳工作，只懂得让一家人过上更好的生活。如今父亲已是满头白发，六十多岁依然白天到工地砌墙上砖，晚上睡觉后多次起身给母亲搽药按摩。每次给他打电话，父亲都是简单几句，报喜不报忧，草草几句便说我让你妈来说……啊，父亲！ ⑩写到这里，我已哽噎抽泣，两眼泪奔。这么多年多次拿起笔想写一写父亲，但最终字难成行，我怕我的拙笔和肤浅，写不出一位地道农民父亲的厚重与伟岸——现在看来，也是如此吧！ ⑪时光静好，似水流年，愿君不老！ 【1】请结合文本，简要分析父亲的形象特点。 【2】请赏析文章中画线的句子。 （1）我把通知书递给父亲看，父亲脸上显出一阵惊喜之色后，便踱入厨房，蹲在地上，吧嗒吧嗒地抽烟了。 （2）这么多年多次拿起笔想写一写父亲，但最终字难成行，我怕我的拙笔和肤浅，写不出一位地道农民父亲的厚重与伟岸——现在看来，也是如此吧！ 【3】本文好几处运用了对比手法，请找出两处，并做简要分析。 【4】学习这篇文章后，如果你也要写自己的一位亲人，请结合你学习后的收获，从写作手法、语言、结构等任选两方面简要说说你的写作设想。 |
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| 9. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，按要求作文。 亲爱的同学，歌曲《我的未来不是梦》里唱到，“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。”少年的你，心怀梦想，憧憬未来，因此，你认真的过每一分钟，执着追求，开启未来。 请以“给×××的一封信”为题目，以“我正开启未来”为话题，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。 要求：（1）明确收信人×××，将题目“给×××的一封信”补充完整；（2）统一以“小海”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；（3）不少于500字。 |
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| 10. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下列名著选段，完成后面小题 （A） 祖师闻言，咄的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：“你这猢狲，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了，撇下大众而去。唬得那一班听讲的，人人惊惧，皆怨悟空道：“你这泼猴，十分无状！师父传你道法，如何不学，却与师父顶嘴？这番冲撞了他，不知几时才出来啊！”此时俱甚抱怨他，又鄙贱嫌恶他。悟空一些儿也不恼，只是满脸陪笑。 （B） 一日，春归夏至，大众都在松树下会讲多时。大众曰：“悟空，你是那世修来的缘法？前日师父拊耳低言，传与你的躲三灾变化之法，可都会么？”悟空笑道：“不瞒诸兄长说，一则是师父传授，二来也是我昼夜殷勤，那几般儿都会了。”大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目。要我变化甚么？”大众道：“就变棵松树罢。”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一棵松树。 （C） 悟空叩道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去吧。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父教我往那里去？”祖师道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲傲来国（ ）来的。”祖师道：“你快回去，全你性命，若在此间，断然不可！”悟空领罪，“上告尊师，我也离家有二十年矣，虽是回顾旧日儿孙，但念师父厚恩未报，不敢去。” （节选自《西游记》第二回） 【1】选文B中划线句“那几般儿都会了”指悟空学会了___；选文C中划线句括号内说的是___。 【2】简要说出选文A中悟空被祖师打，被众人怨，可他却“一些儿也不恼，只是满脸陪笑”的原因。 【3】《西游记》中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，仙石所化猴精孙悟空“猴相人形”却极具“人性人情”，请结合选文A、B、C内容，分析孙悟空身上所具备的“人”的性格形象。 |
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