周口市高一语文2020年下半年月考测验免费试卷完整版

1. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成各题。 在如今媒介多元化、创意多元化的时代，人们可以享有千种方式、万种形态的媒介产品，然而,无论內容将以何种形态承载，其对价值观的表达和传递才是不变的起点与落点。纵观近年来优秀的讲谈类节目，它们皆以语言作为架构核心內容的方式，皆以删繁就简的手法将节目对内容的传递凸显到最大化,在这个繁复缭乱的时代选择回归至简状态。 一向在心为志，发言为诗的中国人在“讷于言”“慎于言”中从未忽视过语言的力量，“情动于中而形于言”，语言从古至今都是抒发观点、志趣、情感的最佳表现形式。《开讲了》抒发人生感悟,《朗读者》散放文化温度，《奇葩说》直呈时代观点，这些节目都选择了不大的物理空间，却都包揽着无限的精神宽度。讲谈类节目仅以一桌一椅便能展现万种风情，仅以一言一语便可构建一种人生，在快节奏的新媒体时代，讲谈类节目既可以用完整节目满足受众的审美需求，又能够将片段切割来满足碎片化欣赏，节目立足于新意，化归于至简，也必将成就于永恒。 自古以来，故事都是属于“百家”的选题，故事也是语言能够构建的最为生动的东西,一向重历史的中国人其实更爱其中故事內涵的传承性。当下，诸多讲谈类节目都以语言为表达形态、以故事为內容中心，《奇葩说》中那些最合时宜的观点、最具渗透性的话语，都来源于切实的生活故事,《我是演说家》《开讲了》等节目更是将人生感悟浸润到故事之中。从这些故事中，人们懂得了，所谓的成功不过是长久的努力，所谓的挫折不过是一时的心境；从这些故事中，人们看到了生命与生命之间最真诚的碰撞，看到了承载着社会责任的讲谈类节目保留着对社会人间的洞察与温柔的关照。这些故事传播了观点，更凝聚了中国精神，书写了中国变迁。《奇葩说》已走过四季，近百个辩题都自带时代的影子，节目探讨“中国式关系”、帮助青年人思考现实中的困局，节目赋予了“奇葩”一词全新的时代意义——丰富与包容。 生命不是文化概念，但最深的文化概念唯有生命才能解析。讲谈类节目因其对生命故事的体悟、对社会发展的洞察、对语言演说的呈现，已经成为最靠近生命本真的节目形式之一，因而众多优秀的讲谈类节目都有着温柔的面孔和能够打动心灵的触角。文化的最终目标是在人间普及爱与善良，讲谈类节目用真诚聚集了生命的热能，让文艺真正可以温暖人心。《朗读者》节目中的傅雷家书，《我是演说家》探讨的“中国式父亲”《奇葩说》中的养老院话题等皆弥合了代际沟通，鼓励两代人更多的交流理解呼唤爱。从这些优秀的讲谈类节目中可以看到，对于文艺创作而言，最佳的背景并不是金色的，而是暖色，以简单的形式去表达理想与善良，不做哗众取宠之态，不玩故弄玄虚之技，仅仅用诚恳的呐喊与铿锵有力的观点便可成就伟大的力量。 （摘编自冷凇、张丽平《讲谈类节目对中国精神的解析与凝聚》） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A.《开讲了》《朗读者》《奇葩说》等讲谈类节目节目形式灵活，立足于新意，但又化归于至简。 B.《我是演说家》《开讲了》等秉承中国人重历史的传统，将观点、人生感悟等浸润到故事中。 C.《奇葩说》利用众多辩题探讨“中国式关系”等，启迪思考，体现了丰富与包容的时代特征。 D.优秀的讲谈类节目以语言演说为形式，体悟生命故事，洞察社会发展，温暖且又打动人心。 【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A.文章开篇在陈述媒介产品应当表达和传递价值观的观点之后，概括介绍了近年来优秀的讲谈类节目回归至简状态的途径。 B.第二段首先介绍中国人自古以来就重视语言的力量，再以《开讲了》等为例，揭示优秀的讲谈类节目精神宽度无限的特点。 C.第三段通过分析《奇葩说》《开讲了》等多个优质讲谈类节目的内容，来论述故事在当前诸多讲谈类节目中无可替代的地位。 D.文章由优秀讲谈类节目的文化作用谈及文艺创作，指岀优秀的文艺创作能用简单的形式表达理想与善良，成就伟大的力量。 【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是 A.当今时代，媒介多元化、创意多元化，可供人们享有的媒介产品方式、形态多样，其中，类型独立的讲谈类节目最受观众欢迎。 B.媒介产品无论用何种形态来承载其内容，都应将表达与传递价值观贯彻始终，把表达与传递价值观作为不变的起点与落点。 C.近年来，优秀的讲谈类节目以语言为主要表达方式，删繁就简，最迅捷地传递节目内容，在这个繁复缭乱的时代里拨乱反正。 D.《开讲了》《朗读者》《奇葩说》等讲谈类节目在有限的物理空间中，靠言语展现风采、构建人生，目的只是引导观众感受生活美。

2. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成各题。 材料一: 《2019年度中国科幻产业报告》显示，中国科幻阅读市场2018年产值总和17.8亿元，与上年相比增长83.5%。而2019年科幻阅读产值持续增长，上半年总量已经接近13.8亿元，达到2018年全年的77%。 科幻电影在2018年的中国科幻产值中占比最高，报告显示，科幻电影市场在2018年全年总产值为209.05亿元（上半年为95.06亿元），其中国产科幻片为33.707亿元（上半年国产影片为8.9亿元）。2019年上半年上映的影片产值已达172.339亿元，国产科幻片占68.565亿元。 （摘编自《报告显示2019年上半年中国科幻产业产值超300亿元》） 材料二： 科幻活动，已在当前流行的学习、工作和休闲三项人的主要活动交叉点上，形成了一种具有新內容的社会活动类型。 2017中国科幻大会和第四届中国（成都）国际科幻大会、由中国科普作家协会主持的科普科幻青年之星计划、第八届全球华语科幻星云奖颁奖典礼，以及上海科普作协下属苹果核小组的一些活动等，都给人们提供了一种不同于普通的学习、工作和休闲的另类体验。 科幻教育，无论是一种事业还是产业，都有望成为下一个发展的增长点。去年，在义务教育阶 段和高中阶段出现了大量以科幻为內容的校内校外、线上线下的教学课程。目前较具代表性的內 容是科幻绘画、科幻名作欣赏、科幻写作、将科幻用于STEM/STEAM/STREAM等。这其中既有作为传统课內教学补充的校本课程，也有以培养想象力、科学素养和批判性思维为目的的课外培训。全国中学生科普科幻作文大赛等企业举办的夏令营、写作训练营也聚集了大量人气。2018年6月全国各地的高考出现多个跟科幻相关的作文或知识、能力考题，这些将对科幻教育发展产生积极影响。 2017年12月，中国第一家专门以科幻和想象力的脑认知、科技前沿的探索为主的研究机构“科学与人类想象力研究中心”在深圳南方科技大学宣布成立。该机构目前正在有效追踪中国科幻产业的发展状态，进行有关全球科幻文化变迁趋势、科幻未来主义与科幻文学革命等方向的研究，期待这些研究能改进中国的科幻产业。 （摘编自《南科大发布〈2018中国科幻产业报告〉，创新是科幻的灵魂》） 材料三： 近几年中国科幻发展格外繁荣，在王晋康看来，这与刘慈欣的《三体》有着密切的关系#这套三部曲让科幻这一本属小众爱好的文学类型进入主流视野，科幻也告别杂志时代，进入长篇畅销书时代#而如今，科幻也引起了影视界的注意，影视力量正不断进入，包括刘慈欣、王晋康、韩松等作家的作品都纷纷进入影视改编环节，科幻已然发展至又一个新阶段。但科幻作为一种文化需要 长期积淀，目前的影视化热潮不代表科幻就能顺利发展下去。 作为雨果奖获奖作的《三体》在国外很受欢迎，接受澎湃新闻记者采访的两位西方作家也都读过。泰里•比森说：“我感觉大部分西方科幻作家写的都是软科幻，而《三体》涉及了很多物理知识，特别是一些前沿科学，很少有西方作家能做到这点。"但他们也承认，对《三体》之外的中国科幻作品并不熟悉，中国科幻全面走向世界仍需要时间。 （摘编自《首届亚太科幻大会：中国科幻在迅速崛起，看它如何走向世界》） 材料四： 自2016年首届中国科幻大会举办，打造各界共舞的合作平台以来，中国科幻取得了可喜进 步。近年来，《三体》《荒潮》等富有东方文化底蕴的科幻作品，相继在多个国家翻译出版，东方科幻正逐步被世界认可。科幻组织活动日益活跃，在传统媒体与新媒体融合发展的过程中，科幻的受众面不断扩大，版权输出、国际交流越来越频繁。但是中国科幻仍然存在创作队伍不够壮大、科幻产业链不完备、科幻理论环节薄弱等制约。 （摘编自《幻想无界共享未来〈2018科幻产业发展报告〉深圳发布》） 【1】下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.中国科幻产业产值在2017年已达140亿元,2018年总产值为456. 35亿元，这说明2018年中国科幻产业发展高速增长，形势喜人。 B.在中国科幻阅读市场中,2018年总产值达17. 8亿元，而2019年上半年总量已经接近13. 8亿元，可见科幻阅读的产值增速非常大。 C.中国科幻影片2019年上半年产值为172. 339亿元，相比科幻阅读而言，科幻电影是中国民众接触科幻更为重要、更为便捷的途径。 D.2019年上半年国产科幻影片产值与去年同期相比有一定程度的增长，且超过了 2018年全年的国产科幻影片产值，发展态势良好。 【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.各类科幻大会、科幻奖颁奖典礼等活动形成了一种具有新内容的社会活动类型，给人们提供了一种不同于普通的学习、工作和休闲的另类体验。 B.在小学至高中阶段出现大量以科幻为内容的教学课程,2018年高考中出现与科幻相关的试题，都促使科幻教育成为科幻产业发展的新增长点。 C.“科学与人类想象力研究中心”主要研究科幻和想象力的脑认知、探索科技前沿，希望通过研究多个与科幻相关的课题，促进中国科幻产业发展。 D.《三体》让科幻文学进入主流视野,进入长篇畅销书时代，引发了影视界对科幻文学的关注。影视力量的涌入，使中国科幻进入高速发展的新阶段。 【3】当前，中国科幻产业的发展有哪些特点？请结合材料简要回答。

3. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成各题。 手电筒 袁省梅 当夜晚把黑的袍子哗地抖开在羊凹岭的头顶时，鸡安静了，猪安静了，牛羊马也安静了，鸟儿蜂儿蝶儿都安静了，只有打麦场角的那丛蜀葵没有安静，场外的玉米花生芝麻红薯的棵子没有安静。若在月圆之夜，打麦场上乘凉的人们都回去了，牛眼、大岭他们也都回去了，你去听去，那些花儿草儿庄稼棵子红薯蔓子说笑打闹的声音就能听见。它们掩在虫子青蛙唧唧嘎嘎的声音下，喊喊喳喳，喊喊喳喳，一刻不停。 可是，现在，你听不到那些声音。 现在，牛眼他们在场上玩呢。 牛眼说：“都关了手电。” 牛眼说：“统一听我口令，我说开时开，我说关时，都给我关了。今天晚上，手电筒就是我们的枪我们的手，我们要跟天空作战跟星星作战，空中的每一样东西都是我们的敌人，我们不能放过一个敌人。你们，明白了吗？” 骆驼、地瓜他们说：“好。” 牛眼说：“开！” 一声令下，夜空中倏地长出了几根白亮的柱子。牛眼说：“杀掉天河！”长的手臂就伸到了天河。嚓嚓嚓嚓。牛眼说：“击垮北斗！”长的手臂就在北斗星下撕扯。嚓嚓嚓嚓。 他们又把手电伸向场边的钻天杨。钻天杨上有个鸟窝。牛眼说：“赶走喜鹊！”手电筒亮的嗖嗖地射向喜鹊窝。喜鹊受到了惊吓，嘎嘎叫着，扑棱棱飞跑了。牛眼哈哈大笑。骆驼、地瓜他们也哈哈大笑。一直跟在他们身后的大岭也哈哈大笑。牛眼把手电照到大岭的脸上：“你的手电筒呢？" 大岭的头倏耷拉了。 大岭家没有手电筒。大岭爸妈死得早，大岭家的煤油灯也不能天天点。 牛眼说：“你没有手电筒，就当'马'吧。” 他们要玩跨马游戏。 大岭说：“行，那我玩一下你的手电。” 牛眼说：“玩完给你玩。” 大岭说：“一个手电玩一下。" 牛眼说：“行。” 大岭就爬到了地上，做起了“马”。跨马游戏的“马”从最初的爬下到蹲下，到弯腰，随着游戏的进展和跨马者跨跳的程度，一点点增高。以前，牛眼他们玩这个游戏，都是剪子、包子的比赛，输家做马。可今晚大岭没有手电筒，做了一晚上“马”。牛眼他们一个个从他的背上跑步跨过。牛眼、骆驼、地瓜、小屁他们玩了半晚上的跨马游戏，都是大岭当“马”。 跨马游戏玩完了，大岭要牛眼的手电筒玩。牛眼刚把手电筒给了大岭，他爸远远地喊他回家，骂道：“都啥时候了，还拿着手电筒玩，想挨揍是不是？” 牛眼抢过手电筒倏地跑了。 骆驼、地瓜也捏着手电筒跑没影了。 场上，就剩大岭一个人了。月光照到大岭的脸上，看上去也忧伤，也孤独。四野俱寂，虫声蛙声铺天盖地。 大凤来找大岭，拉着大岭的手叫大岭回去。大岭甩掉姐姐的手，跑到了黑里。 那年冬天，大凤嫁给了牛眼大哥。媒人问彩礼时，大凤说：“给我个手电筒。”媒人为难地说:“娶媳妇不容易，手电筒，他家有，过了门，就给你使唤。”大凤不依。大凤要把手电筒留给大岭。 大岭却不要。大岭眨巴着眼说：“那是姐的彩礼，我不要。” 大凤哭了。大凤说：“赶明年，姐挣下钱了，给你买新的。”大凤想大岭是嫌手电筒是旧的。大岭没说话。大岭心说：“我要自己挣钱买手电筒，能装三节电池的那种。”大岭仰望着高远的天空，眼睛一眨不眨。 秋过了，冬过了，一直到第二年的春天都要过了，大岭也没攒够买手电筒的钱。1979年的手电筒，三块七毛钱。大岭卖知了壳、树籽草籽的钱，眼看着快攒够了，就被奶奶要走了。奶奶说：“大岭啊，盐罐子空了，你到二婶家借把盐去。”大岭就咬牙从炕席子下数出一毛五买了盐。过几天，奶奶又说：“大岭啊，没有鞋面子布了，找你五嫂借两块去。”大岭不愿借人家东西，又咬牙把买手电筒的钱拿了出去。 夏夜的巷子又热闹了。 牛眼他们已经不玩手电筒了。这些半大小子长大了。他们聚在打麦场上，学着卷烟抽烟摔扑克。玩累了，就躺在麦草上，天南海北地乱扯。地瓜考上了高中，他说：“开学了，到县里上高中。”牛眼说:“好好学，考大学。”骆驼说：“以后当官了，可别忘咱兄弟了。”地瓜说：“苟富贵，勿相忘。“……他们说得也热烈，也兴奋。未来，对他们来说，新鲜，神秘，是有趣了。 牛眼问大岭：“你呢？” 大岭望着黑深的夜空，说：“不念书了，我想当矿工下煤窑，我要挣钱养我爷奶。”大岭没说当上了矿工就会领一盏探照灯。大岭想探照灯要比手电筒亮多了。 （有删改） 【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.小说开头描写羊凹岭夜晚安静而又富有生机的场景，采用第二人称叙事，语气亲切、自然，带给读者亲临其境的感觉。 B.大凤误以为大岭嫌弃旧手电筒而难过地哭了，误会法使人物形象丰满，情节曲折有致，突出了大凤与大岭的姐弟情深。 C.大岭拿出积攒的钱买了盐，买了鞋面子布，两次“咬牙”的细节表现出大岭的不舍、自尊以及对家里困难的理解和体谅。 D.小说以“手电筒”为中心两次写乡村夜晚，结构严谨。先写牛眼他们在打麦场玩手电筒，后写他们在夏夜里谈论未来。 【2】请简要分析与牛眼他们在打麦场玩手电筒的那个夜晚，大岭的心理情感变化过程。 【3】小说以大岭想当矿工结尾，有什么好处？

4. 文言文阅读

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阅读下面的文言文，完成各题。 王朴字文伯，东平人也。少举进士，为校书郎，依汉枢密使杨邠。邠与王章、史弘肇等有隙，朴见汉兴日字，隐帝年少孱弱，任用小人，而邠为大臣，与将相交恶，知其必乱，乃去郡东归。后隐帝诛权臣，邠与章、弘肇皆见杀，三家之客多及，而朴以故独免。周世宗镇瀆州，朴为节度掌书记。世宗即位，迁比部郎中，献《平边策》，曰：“吴、蜀平，幽可望风而至。唯并必死之寇，不可以恩信诱，必须以强兵攻，力已竭，气已丧，不足以为边患，可为后图。方今兵力精练，器用具备，群下知法，诸将用命，一稔之后，可以平边。”世宗新即位，锐意征伐，数顾大臣问治道，而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。惟朴言用兵之策，谓江淮为可先取。世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇，引与计议天下事，无不合，遂决意用之。显德三年，征淮，以朴为东京副留守。 朴为人明敏多才智，非独当世之务，至于阴阳律历之法，莫不通焉。显德二年，诏朴校定大历，为《钦天历》。六年，又诏朴考正雅乐，乐成而和。朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。世宗征淮，朴留京师，广新城，通道路，壮伟宏阔，今京师之制，多其所规为。 其陈用兵之略，非特一时之策。 至言诸国兴灭次第云淮南可最先取并必死之寇最后亡其后宋兴平安四方惟并独后服皆如朴言。六年春，世宗遣朴行视汴口，作斗门，还，过故相李谷第，疾作，仆于坐上，舁归而卒，年五十四。世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四。赠侍中。 （节选自《新五代史•周臣传》） 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.至言诸国兴灭次第/云淮南可最先取并/必死之寇/最后亡/其后宋兴/平安四方/惟并独后服/ B.至言诸国兴灭次第/云淮南可最先取/并必死之寇/最后亡其/后宋兴/平安四方/惟并独后服/ C.至言诸国兴灭次第云/淮南可最先取/并必死之寇/最后亡/其后宋兴/平安四方/惟并独后服/ D.至言诸国兴灭次第云/淮南可最先取并/必死之寇/最后亡其/后宋兴/平安四方/惟并独后服/ 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.字指表字，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字，用于谦称。 B.唐时科举考试设进士科，录取后称“进士”；明清时称殿（录取的举人为“进士”。 C.显德是年号，即中国封建王朝用来纪年的一种名号。汉武帝即位后，首创年号。 D.斗门是指古代堤、堰上所设的放水闸门或横截河渠运河，用来壅高水位的闸门。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.王朴审时度势，东归避乱免难。他预感内乱即将发生，就离开朝廷，东归故乡。后来，汉隐帝诛杀杨邠等人，他们的门客大多受到牵连，而王朴却得以幸免。 B.王朴建言献策，支持世宗征伐。在比部郎中任上,他进献《平边策》分析战争形势。周世宗即位后，他力排众议，劝说周世宗改变主意一举攻取了江淮地区。 C.王朴善于规划，极有艺术才情！他留守京师时，拓广新城，畅通道路，使京城更加壮阔宏伟。他遵从诏令校定大历，写成《钦天历》；后考正雅乐，乐成很和谐。 D.王朴殁于疾病，身后享有殊荣。他受周世宗派遣巡视汴河口，回京时到前宰相李谷的府第拜访，疾病发作而亡。周世宗亲临丧礼，几次痛哭，追赠他为侍中。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）方今兵力精练，器用具备，群下知法，诸将用命，一稔之后，可以平边。 （2）朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。

5. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面这首唐诗，完成各题。 九华贺雨吟 殷文圭 陶公焦思念生灵，变旱为丰合杳冥①。 雷劈老松疑虎怒，雨冲阴洞觉龙腥。 万畦香稻蓬葱绿，九朵奇峰扑亚青。 吟贺西成②饶旅兴，散丝飞洒满长亭。 （注）①杳冥：幽暗-②西成：秋天庄稼成熟，农事告成。 【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A.首句简单交代了久旱未雨的情形，“焦思”正面描写旱情严重，为后面写雨作铺垫。 B.“变旱为丰”是大雨即将来临时人们的企盼，“杳冥”描写了雨前天地昏暗的情形。 C.颔联运用想象的表现手法，“虎怒”“龙腥”想象诡异奇特，渲染出雷雨的磅礴气势。 D.尾联描写了雨后情景：暴雨停歇，雨丝霏霏，在长亭中观雨，赋诗庆贺，其乐融融。 【2】这首诗表达了诗人哪些思想感情？

6. 名句名篇默写	详细信息
补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中用“木”“金”受外力作用变“直”“利”来类比，进而引出的结论是“_____，_____”。 （2）李白《蜀道难》“_____，_____”两句中巧妙运用感叹句与数量词描绘了青泥岭曲折回旋、难以通行的特点。 （3）在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾借宋文帝的典故，指出北伐抗金一定要准备充分，若草率出兵，即使有“_____”的雄心壮志，也可能是“_____”的结局。

7. 选择题

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阅读下面的文字，完成各题。 锻造强大的科技支撑力，需要充分发挥我国国家制度和国家治理体系的优势牢牢将关键核心技术掌握在自己手中，一方面要靠科学发展甚至技术创新，另一方面要充分发挥制度的优越性，不断改善关键核心技术攻关的新型举国体制。新冠肺炎疫情发生以来，在党中央坚强领导下，科技、卫健等12个部门组成科研攻关组,跨学科、跨领域的科研团队协力攻关，科研、临床、防控一线相互协同，产学研各方紧密配合,采取多条技术路线开展疫苗研制，采取恢复期血浆、干细胞、单克隆抗体等先进治疗方式，利用人工智能、大数据等新技术开展流行病学和 调查，为打赢疫情防控阻击战提供了有力科技支撑这些实实在在进展的取得, 我国国家制度和国家治理体系集中力量办大事的 优势，是新型举国体制优越性在科技研发和疫情防控领域的具体体现。科技支撑力的提升绝非一朝一夕之功，没有快速制胜的讨巧办法，没有 的捷径。（ ），才能不断提升我国科技水平，为经济社会持续健康发展、有效应对各种风险挑战提供强大科技支撑力。 【1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.将关键核心技术掌握在自己手中，一方面要靠科学发展甚至技术创新，另一方面要充分发挥制度的优越性，不断改善关键核心技术攻关的新型举国体制。 B.将关键核心技术牢牢掌握在自己手中，一方面要靠科学发展和技术创新，另一方面要充分发挥制度的优越性，不断完善关键核心技术攻关的新型举国体制。 C.牢牢将关键核心技术掌握在自己手中，一方面要靠科学发展和技术创新，另一方面要充分发挥制度的优越性，不断改善关键核心技术攻关的新型举国体制。 D.牢牢将关键核心技术掌握在自己手中，一方面要靠科学发展甚至技术创新，另一方面要充分发挥制度的优越性，不断完善关键核心技术攻关的新型举国体制。 【2】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A.溯源 有赖于 显著 一挥而就 B.起源 有赖于 显要 一蹴而就 C.起源 得益于 显要 一挥而就 D.溯源 得益于 显著 一蹴而就 【3】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A.只有在平时兢兢业业、刻苦攻关，充分发挥制度优势，在大战大考中摸索规律、总结经验 B.只有在平时兢兢业业、刻苦攻关，在大战大考中充分发挥制度优势，摸索规律、总结经验 C.只有充分发挥制度优势，在平时兢兢业业、刻苦攻关，在大战大考中摸索规律、总结经验 D.只有在大战大考中摸索规律、总结经验，在平时兢兢业业、刻苦攻关，充分发挥制度优势

8. 语言表达	详细信息
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过12个字。 习.平总书记指出，“奉献爱心，处处可为_______，引领着人们聚细流为江河、积小善为大善。一个人的能力有大小，但只要有爱心、知责任、懂奉献，_______，为构建文明大厦添砖加瓦。从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，_______，搭把手、出份力，新时代的雷锋故事将更多涌现，我们的社会也将变得更加美好。

9. 语言表达	详细信息
（1）下面是眼镜店门前悬挂的一副对联，请你说明该对联的含义与表达效果。 悬将小日月，照彻大乾坤。 （2）下面是关于镜子店的一副顺序已经打乱的对联，请你按对联的有关知识将其排成一副完整的对联。 人世春光 镜中世界 岂止 山清水秀 分明 柳绿桃红

10. 作文	详细信息
阅读下面的材料，根据要求写作。 2008年汶川大地震后，面对地震灾区的年轻志愿者，人们曾感慨“最年轻的80后也成了中坚力量”。这一次，新型冠状病毒催生了新的流行语，“轮到90后来保护大家了”。“穿上防护服，我就不是孩子了。”从广东到武汉支援的护士刘家怡说。她是2000年出生的“千禧宝宝”之一。 挪威喜剧家易卜生说，社会如同一条船，每个人都要有掌舵的准备；我们说，每一代人都要有掌舵的准备#在这个特殊时期,疫情防控给我们上了严肃而深刻的一课，也引发我们认真思考，为时代掌舵，为社会掌舵，我们该准备些什么，又该如何做准备？ 上面材料引发了你怎样的联想、感悟和思考？请结合材料内容，以“我们都是掌舵人”为主题写一篇演讲稿，在“云课堂”上向全校同学演讲。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意；切合 身份，贴合情境，符合文体特征，不要套作，不得抄袭,不得泄露个人信息；不少于800字。