丹东市2018年九年级物理下册期中考试带答案与解析

1. 选择题	详细信息
下列数据最接近实际的是 A. 一本物理书所受的重力约20N. B. 一个中学生对水平面的压强约2×104pa C. 宽甸花脖山（海拔1336m）顶水的沸点是117ºC. D. 大气压可支持760mm高的水柱。

2. 选择题	详细信息
小鑫和小妍两人各用20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是 A. 20N B. 10N C. 0N D. 40N

3. 选择题	详细信息
浸没于水中的钢球，在继续下沉过程中，它受到的： A．浮力变大，压强变大 B．浮力变小，压强变小 C．浮力不变，压强变大 D．浮力不变，压强变小

4. 选择题	详细信息
如图所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是 A. B. C. D.

5. 选择题	详细信息
下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中错误的是 A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

6. 选择题	详细信息
图中所示的各事例中，为了减小压强的是 A. B. C. D.

7. 选择题	详细信息
下列说法正确的 是 A. 艺璇在跳高时脚用力蹬地才能跳起是因为力的作用是相互的 B. 同一艘船由鸭绿江驶入黄海所受浮力增大。 C. 天成打篮球时蓝球被篮板弹回是因为力可以改变物体的运动状态。 D. 艺璐同学跳远前助跑是为了增大惯性力

8. 填空题	详细信息
在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力___________ 重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力___________ 重力，于是又沉入杯底。

9. 填空题	详细信息
在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了______原理，目的是保证两点在______．

10. 填空题	详细信息
小明用弹簧测力计吊着一物块在空气中称时，读数为3N，当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受到煤油的浮力为___________N；把体积为0.01m3物体浸没在水中时，它受到的浮力是__________N。

11. 填空题	详细信息
一艘潜水艇在海面上航行时，其排水量是1500t，此时它受到海水的浮力是_____N，当它下潜到海面以下300m深处时，在其2m2舱盖上受到海水的压力是__________N.（海水密度为1.03×103kg/m3）

12. 填空题	详细信息
医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_______，然后把针头插入药液中，提起活塞后，由于管内没空气，在管外____的作用下药液就被压入针管里。

13. 填空题	详细信息
把重5 N、密度为0．9×10 3 kg／m 3 的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于________状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底")，物体所受的浮力是_________N，物体排开的水重是______N。 (水的密度为1.0×10 3 kg／m 3 )

14. 简答题	详细信息
如图所示试分析鸟儿在飞行时的升力所产生的原因

15. 作图题	详细信息
一木块静止在斜面上，画出这个木块所受各力的示意图。

16. 作图题	详细信息
如图所示，一根细绳把重为G的小球挂在墙上，试画出小球受力的示意图。

17. 解答题	详细信息
一个均匀的物体挂在弹测测力计上，静止时测力计的示数为20N；当物体一半浸在水中静止时测力计示数为15N。求： （1）当物体浸没在水中时，物体所受的浮力 （2）物体的体积 （3）物体的密度

18. 实验题	详细信息
如图所示是姜玥琪同学“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验． （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。 （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。 （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，_________，滑动摩擦力越大。

19. 实验题	详细信息
如图是亚楠探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此如图回答下列问题： （1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与____________的关系。 （2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是______（填序号）。 （3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_____________N。 （4）由操作可知，物体的体积大小为_____________cm3。

20. 实验题	详细信息
智颖同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出了猜想： A、紧急刹车前的速度 B、汽车的总质量 C、汽车刹车系统的性能 D、紧急刹车时的路况 根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中： （1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的______和_______，（或____和_____）。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的______和_______，（或______和_____）。 （3）从上表中你能得到的结论是：________________________

21. 实验题	详细信息
如图甲是于柏楠同学“探究二力平衡条件”时的实验情景 （1）她将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_________，并通过调整___________来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，于柏楠将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_________________。