初三前半期期中历史试卷在线练习（2015-2016年重庆第二外国语学校）

1. 选择题	详细信息
“猿人”是对下面哪一时期的人的称呼？（ ） A.正在形成的人 B.完全形成的人 C.早期智人 D.晚期智人

2. 选择题	详细信息
大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是 A. 古印度文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古埃及文明

3. 选择题	详细信息
7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是 A. 亚历山大 B. 麦地那 C. 麦加 D. 大马士革

4. 选择题	详细信息
公元前5世纪后期，古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰，当时雅典的执政官是 A．汉谟拉比 B．马可·波罗 C．伯利克里 D．梭伦

5. 选择题	详细信息
罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是（ ） A. 元老 B. 执政官 C. 首席将军 D. 元帅

6. 选择题	详细信息
意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ） A. 教会成为欧洲最大的土地所有者 B. 在精神和文化领域，神权凌驾一切 C. 西欧封建国家内部管理权力分散 D. 西欧封建制度等级森严

7. 选择题	详细信息
《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是 A. 研究早期希腊社会的重要史料 B. 阿拉伯帝国民间故事集 C. 古希腊的著名悲剧代表作品 D. 研究法国城市兴起的史料

8. 选择题	详细信息
古希腊人善于思考和探索。以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的科学家是 A．爱迪生 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．阿基米得

9. 选择题	详细信息
2014年上海“亚信峰会”国宴上，考虑到贵宾来自不同国家，熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。这反映对哪种文化国家的尊重？ A. 犹太教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 佛教

10. 选择题	详细信息
作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有( ) ①佛教 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④《汉谟拉比法典》 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①③

11. 选择题	详细信息
新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史，这种“融合”与“统一”实现的主要方式是 A．西方的殖民掠夺 B．东方的借鉴学习 C．正常的文化交流 D．稳定的贸易往来

12. 选择题	详细信息
英法美资产阶级革命的相同之处在于 ①封建专制统治阻碍资本主义发展，导致革命爆发 ②资产阶级在革命中起了领导作用 ③革命都以暴力斗争方式进行 ④革命后最终建立了资产阶级共和国 A. ②④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

13. 选择题	详细信息
在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ ） A.法国 B.英国 C.美国 D.中国

14. 选择题	详细信息
下图漫画表达的含义在于“把权力关进制度的笼子里”。就是要加强对权力的制约和监督，这需要具体完善的制度为支撑。下列文件不能体现这一观点的是 A. 《权利法案》 B. 拿破仑法典 C. 《人权宣言》 D. 《独立宣言》

15. 综合题	详细信息
（1）观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框内。 早期殖民国家：A、葡萄牙B、英国 （2）仔细观察该图，据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。

16. 综合题	详细信息
观察下图，请将下列选项的英文字母代号填入地图中相应的方框内。 A、新航路开辟的出发地：西班牙、葡萄牙 B、海路通东方的目的地：印度

17. 综合题	详细信息
阅读下列材料： 材料一：见下图 材料二：“不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。” 请回答： （l）材料一图片反映的哪一历史事件？指出图中标注的航线①③④分别是由谁开辟的？（3分）这幅图所反映的历史活动对世界各地的关系产生了什么重大影响？ （2）材料二中所述的内容出自哪一文件？此文件是在哪一重大历史事件后颁布的？该文件的颁布使该国确立了怎样的政体？

18. 综合题

详细信息

阅读下列材料： 材料一：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。 材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。 材料三：这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。 请回答： （1）根据材料一，指出《人权宣言》提出了什么思想？并概括这一思想所起的作用。 （2）根据材料二，指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么？ （3）根据材料三，概括这场革命的主要作用。 （4）根据以上材料并结合所学知识，你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的。

19. 综合题	详细信息
不同文明之间的冲突和融合，构成了文明交往史上诸多绚丽篇章。请回答下列问题： （1）各举一例世界古代史上东西方文明“冲突”与“融合”的典型事例。 （2）你认为中外文明交流的主要方式是什么？ （3）人类文明的交流可划分遭遇、冲击、相互作用三个时期。公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么？这一历史事件对人类文明的交流有何重要影响？ （4）面对全球化的发展趋势，我们该如何对待世界多样的文明？

20. 简答题	详细信息
英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。请回答下列问题 （1）为英、法、美资产阶级革命准备了思想文化条件的历史事件是什么？ （2）经过半个世纪的曲折和反复，英国最终确立了什么政治制度？该政治制度在英国确立的标志是什么？ （3）美国《独立宣言》发表的时间？它的发表有何重大意义？ （4）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？