2016-2017年初二下册期中考试生物专题训练（北京市北京师范大学附属中学）

1.	详细信息
生物圈中各种生物能生生不息的根本原因是 （ ） A. 生物体的寿命都比较长 B. 生物都能适应生存的环境 C. 生物都能通过生殖延续种族 D. 生物都有遗传和变异的现象

2. 选择题	详细信息
无性生殖与有性生殖的本质区别是 ( ) A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否形成生殖细胞 C. 能否进行有丝分裂 D. 有无两性生殖细胞的结合

3. 选择题	详细信息
一朵花中最重要的部分是（ ） A．花冠 B．胚珠 C．花蕊 D．雄蕊

4. 选择题	详细信息
“有心载花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树易成活的方式是 A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 通过种子繁殖

5. 选择题	详细信息
美丽的“蝴蝶”和“毛毛虫”分别是昆虫发育的什么时期( ) A. 成虫、若虫 B. 成虫、幼虫 C. 蛹、幼虫 D. 成虫、蛹

6. 选择题	详细信息
从昆虫学的角度分析“春蚕到死丝方尽”，下列解释正确的是( ) A. 能吐丝的时期是蚕的整个幼虫期 B. 吐丝做茧只是完成了生命的幼虫阶段 C. 吐完丝意味着新生命就要开始 D. 吐完丝后蚕的生命就结束了

7. 选择题	详细信息
昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是( ) A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫 B. 适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量 C. 捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期 D. 毛毛虫不属于环节动物

8. 选择题	详细信息
对青蛙生殖发育特点描述正确的是( ) A. 雌雄同体体内受精体内发育 B. 雌雄同体体外受精体外发育 C. 雌雄异体体内受精水中发育 D. 雌雄异体体外受精水中发育

9. 选择题	详细信息
雌雄蛙抱对的作用是( ) A. 使精子和卵的结合可能性加大 B. 进行体内受精 C. 雌蛙保护雄蛙 D. 保证精子和卵一定结合

10. 选择题	详细信息
青蛙的发育过程依次要经历的时期是 A.受精卵→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

11. 选择题	详细信息
青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是 A. 体温不恒定 B. 生殖离不开水 C. 皮肤辅助呼吸 D. 变态发育

12. 选择题	详细信息
“青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥。”如图是燕子的哪种繁殖行为 A. 筑巢 B. 求偶 C. 交配 D. 育雏

13. 选择题	详细信息
受精鸡蛋在孵化成未出壳的雏鸡前，所需要的氧气除了来自气室，还与下面哪个结构的气孔有关( ) A. 卵黄 B. 卵白 C. 卵壳 D. 系带

14. 选择题	详细信息
下列说法正确的是( ) A. 并不是所有的鸟都有孵卵和育雏行为 B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞 C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡 D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食

15.	详细信息
下列生物中，借助水完成受精作用的是 （ ） A. 所有的昆虫、鱼类、两栖动物 B. 鱼类、两栖动物、鸟类 C. 鱼类、两栖动物 D. 所有产卵动物

16. 选择题	详细信息
生物的性状就是（　　） A. 生物的形态结构特征 B. 生物的生理特性 C. 生物先天的行为方式 D. 前三项都对

17. 选择题	详细信息
下列不属于生物性状的是( ) A. 番茄的红果与黄果 B. 机器人的高矮 C. 人的ABO血型 D. 孔雀开屏

18. 选择题	详细信息
下列属于相对性状的是( ) A. 豌豆的圆粒和皱粒 B. 狗的长毛和黑毛 C. 人的身高和体重 D. 马的白毛和鼠的黑毛

19. 选择题	详细信息
下列关于生物性状的表述，不正确的是 A.每个生物体都会有许多不同的性状 B.人们总是通过性状区分出不同的生物 C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

20. 选择题	详细信息
下面关于基因的叙述不正确的是( ) A. 基因有显性和隐性之分 B. 体细胞中基因是成对存在的（不考虑性染色体） C. 一条染色体就是一个基因 D. 形成生殖细胞时，成对的基因彼此分离

21. 选择题	详细信息
下列关于染色体的叙述不正确的是( ) A. 体细胞中成对的染色体一条来自父方，一条来自母方 B. 大多数生物的细胞中都有一定数目的染色体 C. 每条染色体上都有控制生物性状的成对基因 D. 精子和卵细胞中染色体数目分别是体细胞的一半

22. 选择题	详细信息
小强的眼睛长得像父母，小强的父母将这些性状遗传给小强是通过( ) A. 上皮细胞和肌肉细胞 B. 精子和卵细胞 C. 红细胞和白细胞 D. 肝细胞和肾细胞

23. 选择题	详细信息
当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（ ） A. 显性性状 B. 中间性状 C. 隐性性状 D. 无规律

24. 选择题	详细信息
白化病基因是隐性基因(b)。亮亮的父母都表现正常，而亮亮却是白化病人，亮亮父母的基因组成分别是( ) A. BB和Bb B. BB和bb C. bb和Bb D. Bb和Bb

25. 选择题	详细信息
进行豌豆杂交实验，并且开创了遗传学的科学家是 A．达尔文 B．孟德尔 C．比耐登 D．袁隆平

26. 选择题	详细信息
下列关于人体细胞中染色体数目和类型的叙述正确的是( ) A. 人体细胞中的染色体是22对+XX B. 人类卵细胞中的染色体是22条+X C. 人类精子中的染色体是22条+Y D. 人类精子中的染色体是22条+XY

27. 选择题	详细信息
男子第23对染色体是XY，其中X染色体来自( ) A. 父方 B. 父方或者母方 C. 母方 D. 父方和母方

28. 选择题	详细信息
一对夫妇第一胎生了一个女孩，在国家政策的允许下准备生第二胎，那么第二胎的性别是（ ） A. 一定是男孩 B. 一定是女孩 C. 生男孩的可能性大 D. 生男生女的概率各占一半

29.	详细信息
我国婚姻法禁止近亲结婚，其科学道理是 （ ） A. 后代无法成活 B. 后代容易得传染病 C. 后代都会得遗传病 D. 后代得遗传病的机会增加

30. 选择题	详细信息
下列说法错误的是( ) A. 体细胞中无性染色体，精子、卵细胞中才存在性染色体 B. 精子内染色体是口腔上皮细胞内染色体数的一半 C. 针对性染色体，人类的精子有两种：含X的和含Y的 D. 受精卵内染色体与心肌细胞内染色体数目相同

31. 选择题	详细信息
下列说法哪个符合科学原理（　　） A. 我爷爷和奶奶是近亲结婚，我父亲没病，所以近亲结婚没有什么大不了的 B. 生男生女责任在女方 C. 近亲结婚，关他人什么事，我爱怎么样就怎么样 D. 生男生女，从染色体来看，关键在受精卵中是否含有Y染色体

32. 选择题	详细信息
花园里长着各色各样的月季，这是因为这些月季( ) A. 生长在不同的环境里 B. 基因不完全相同 C. 不是同一种生物 D. 起源于不同的生物

33. 选择题	详细信息
下列变异可遗传的是( ) A. 路灯下的植物，落叶时间比正常的要晚一些 B. 色觉正常的夫妇，生下了一个患色盲的儿子 C. 同一品种的鸡吃不同饲料，体重不同 D. 一株丝瓜藤上结的丝瓜有大有小

34. 选择题	详细信息
下列变异对生物自身的生存有利的是( ) A. 人类的白化病 B. 水稻的白化病 C. 人类培育出的无子西瓜 D. 转基因抗病苹果

35. 判断题	详细信息
在种植菊和芦荟的时候，一株植物常常会变成一丛，这是可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。

36. 判断题	详细信息
青蛙可以在河岸上生活，所以河水污染不会影响到青蛙的发育。 （______）

37. 判断题	详细信息
血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。（___）

38. 判断题	详细信息
种子中的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育而来的。 （______）

39. 判断题	详细信息
人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。 （_____）

40. 判断题	详细信息
子代体细胞核中的每一个基因一半来自父亲，一半来自母方。（ ）

41. 判断题	详细信息
父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子。所以，惯用右手一定是显性性状。 （______）

42. 判断题	详细信息
男女性别也属于人的性状，与遗传有关。( )

43. 判断题	详细信息
一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生了突变的结果。 ___。（判断对错）

44. 综合题

详细信息

2017年4月陶然亭公园举办第三届海棠春花文化节，数十个品种、三千多株海棠让游人尽拿春日美景。在海棠盆景展中，不仅有“西府海棠”、“垂丝海棠”、“木瓜海棠”、“贴梗海棠”，还有“绚丽”“王族”等品种。其中有的盆景则集多个海棠品种于一身，让游客在一株植株上欣赏到两三个海棠品种。美景的背后是技术的支持，请你根据所学知识，解释下列问题中涉及到的技术或原理。 (1) 一株海棠主干上可以通过___________技术实现多个海棠品种共存，该技术成功的关键是________________。 (2)海棠可以通过种子来繁殖，这属于____________生殖；也可以利用______________来繁殖，该方法中一般选择____________的品种做砧木，具有_______________的品种做接穗，此生殖方式的优点是__________________________________________________。

45. 综合题	详细信息
下图是家蚕的生殖和发育过程，请根据下图及相关知识回答： (1)家蚕的发育要经过____________、幼虫、_____________、成虫四个阶段。幼虫在_____________________和_______________________等方面与成虫有显著不同，这种发育方式为_________________________。 (2)蝗虫的发育方式与家蚕略有不同，只有三个阶段即______________、_____________、成虫。

46. 综合题	详细信息
下图为鸟卵的结构，看图回答下列问题： (1)图中[ ]_________________的部位含有细胞核，是发育为雏鸟的结构。 (2)图中的[1]和[6]为胚胎发育提供______________________________________。 (3)一个鸟卵不是一个卵细胞，但图中____________、_______________、_________________可作为一个卵细胞。 （填名称） (4)结构[5]的名称及作用是________________________________________。

47. 综合题	详细信息
参照下面染色体、DNA和基因的关系示意图，回答问题： (1)图中的a表示_____________；b表示_______________；c表示________________。 (2)基因是___________________________________。 (3)生物的性状不仅受_______________控制，也受________________影响。

48. 综合题	详细信息
科学家将男、女细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答： (1)从图中可以看出，人的体细胞中，染色体是___________存在的，图中男女都一样的染色体标号为________________，此外还有一对称为________________________________。 (2)根据染色体组成可以判断，图乙为_______________性（男性／女性）的染色体组成。 (3)甲产生的生殖细胞中含有______________________条染色体。 (4)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是一个患苯丙酮尿症(由隐性基因控制且此基因不位于性染色体上，基因型可表示为aa)的女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为_________________。生一个正常孩子的可能性为____________________________（不考虑性别）。

49. 综合题	详细信息
下图是红花豌豆和白花豌豆杂交，相关染色体及基因在亲子代间变化示意图，请根据染色体及基因在亲子代间的传递规律及基因的显性和隐性知识作答。 (1)请在图中画出另外三类生殖细胞中的染色体及基因图示。 (2)从该图可知，在红花和白花这对相对性状中，显性性状是______________________。 (3)如果让该红花豌豆自花受粉，则后代豌豆中花色性状表现为_____________________。

50. 综合题

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一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山体的山坡上。在秋季开花期（相同生长发育阶段），测量三个海拔处的野菊株高，发现同一海拔的野菊株高无明显差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为何海拔越高野菊的株高会越矮？是遗传因素还是环境因素（海拔）导致的这一结果？科研人员做了如下实验。 实验处理：春天，将海拔500米和1000米的野菊带幼芽的地下茎同时移栽在海拔10m处。 收集数据：第二年秋天，在开花期分别测量移栽到10m处的野菊的株高，以及生长在原海拔高度的野菊的株高并记录数据。 请回答与此实验有关的问题： (1)本实验中，从海拔500m和1000m处移栽到海拔10m处的野菊是________________组：对照组是______________、_____________________、__________________。 (2)移栽的野菊应是多株，从实验的角度分析原因是_______________________________。 (3)在测量野菊株高时，为使获得的数据有代表性，取样时要做到_________________；处理数据时，要将测量的数据分别计算取________________________。 (4)如果实验结果是：移栽到10m处的野菊株高________________________________则说明野菊株高的变化只受到遗传因素的影响；如果实验结果是：移栽到10m处的野菊株高___________________则说明野菊株高的变化只受到环境因素的影响；如果实验结果是：移栽到10m处的野菊株高______________________________则说明野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响。