六年级语文2019年上学期专题练习同步练习

1. 现代文阅读 详细信息
阅读理解
第二年初春,诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转赴吕粱山抗日根据地。当他们经过黄河时,光未然深深地被黄河的气势所震撼:只见滔滔黄河水,滚滚向东流。惊涛骇浪扑面而来,虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子,在滔天巨浪中喊着震天动地的号子,竭尽全力与河水拼搏。所有的一切,让诗人心潮澎湃:那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?那壶口瀑布的百丈云烟。不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?他脑海里突然闪过一个想法:他要写一首长诗,来歌颂祖国的母亲河,来书写民族的苦难,描绘斗争与光明!
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
凶猛而使人害怕的波浪。(______)
【2】经过黄河时,光未然看到了什么?他的脑海里闪过一个什么想法?
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【3】诗人想创作一首长诗的目的是什么?你从中感受到他是一个什么样的人?
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2. 现代文阅读 详细信息
阅读裂解
1939年3月11日晚上,皎洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他坐在靠窗户的土炕上,面前摆了一张桌子,上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄伟,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。
【1】写出下列词语的近义词。
宽敞________ 柔和________
【2】画“________”的句子采用了________、________的修辞手法。读第一个分句,我仿佛看到了________。读第二个分句,我仿佛看到了________________________________________;
读第三个分句,我仿佛看到了_________________________________;
读第四个分句,我仿佛看到了_________________________。