| 1. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写。 （1）相顾无相识，_________________________。（王绩《野望》） （2）山随平野尽，_________________________。（李白《渡荆门送别》） （3）老骥伏枥，志在千里；_______________________。（曹操《龟虽寿》） （4）感时花溅泪，_______________________。（杜甫《春望》） （5）折戟沉沙铁未销，______________________________。（杜牧《赤壁》） （6）我报路长嗟日暮，___________________________。（李清照《渔家傲》） （7）无可奈何花落去，____________________________。（晏殊《浣溪沙》） （8）微动涟漪，__________________________。（欧阳修《采桑子》） （9）鸢飞戾天者，望峰息心；_______________________。（吴均《与朱元思书》） （10）孟子对“大丈夫”的要求是______________，______________，_____________。（《孟子》二章） |
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| 2. | 详细信息 |
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阅读下面语段，完成后面的问题。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使（ ）也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院lángjí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三zhǔfù（ ）茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇（ ）了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！” （1）给加点的词注音，根据拼音写出相应的词。 差使（____________） 踌躇（____________） lángjí （____________） zhǔfù （____________） （2）解释下面的词语在文中的意思。 惨淡：__________________________________ （3）下面这句话体现了父亲怎样的心理与情感？ 父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” __________________________________________________________ |
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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下面语段画横线的句子有语病，请修改。 ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。 ②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。 |
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| 4. 综合性学习 | 详细信息 |
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下列材料都是央视《中国汉字听写大会》热播后引发的相关言论，阅读后回答问题。 （材料一）小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生，在营销策划公司工作，拼文案、写策划成为她的家常便饭。“写文案的时候，想写得高大上一点，但是常常找不到理想的词，最后只好用通俗的语言代替，却削弱了我要的那种表达效果。”她说。据调查，此现象较为普遍。 （2014年8月4日《人民日报·海外版》） （材料二）“键盘打字取代了手写，拼音输入法让字形模糊化，不需记忆字形就能打字交流，导致手生。目前高校“失写症”现象很严重，学生们用电子笔记、拷贝课件，手机拍照等方式取代了传统的手写笔记，考试时的潦草字迹和连篇错字，常令老师们叫苦不迭。” （摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话） （材料三）《中国汉字听写大会》同期举办的网络活动“全民焐热冰封汉字行动”，吸引了6亿人次参与。对此，中国社会科学院语言研究所研究员唐正大认为，《中国汉字听写大会》作为个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。他建议从《古文观止》读起，阅读一些在汉语发展史上出过重大贡献的作家作品，以丰富语言知识储备和积累。 （1）依据材料，说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。 （2）依据材料，说说出现如此现状的主要原因。 （3）依据材料，请探究主办“中国汉字听写大会” 这一活动的根本目的。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读诗歌《饮酒（其五）》，完成后面的问题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 【1】“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？ 【2】请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。 |
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| 6. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，回答后面的问题。 （甲） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙） 孟子少时诵①其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。 （选自《韩诗外传》卷九） 注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。 【1】用“/”划分下面句子的停顿节奏。（划两处） 孟子少时诵其母方织。 【2】解释下列加点的词语。 （1）曾益其所不能 曾：____________ （2）人恒过，然后能改 过：_____________ （3）其母引刀裂其织 裂：____________ 【3】翻译下列句子。 （1）入则无法家拂士。 （2）自是之后，孟子不复喧矣。 【4】（甲）（乙）两文在表达方面有什么不同？ 【5】你认为（乙）文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？ |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，回答后面的问题。 飞鱼，不翼而飞的海洋精灵 刘洁丽 （1）2012年10月，英国《皇家学会学报》刊登报告说，中国研究人员在贵州省发现了一种飞鱼化石，它的时间可追溯到约2.4亿年前，是迄今已知最古老的飞鱼化石。 （2）经过亿万年的进化，飞鱼生存到了今天。飞鱼是个大家族，在动物分类学上称为飞鱼科，广泛分布于全世界的温暖水域。飞鱼长相奇特，身体近于圆筒形，稍稍侧扁，体型较小，大飞鱼可达45厘米左右，嘴巴短小，眼睛大。它们有非常发达的胸鳍，长度相当于身体的2/3，最长可达体长的3/4，并向后伸展到尾部。腹鳍也比较大，可以作为辅助滑翔用。尾鳍的下叶比上叶大且长。 （3）世界上著名的“飞鱼岛国”位于加勒比海东端的珊瑚岛国巴巴多斯，这里的飞鱼种类近100种，有的小飞鱼只有手掌大小，大的有2米多长。根据当地传说，大飞鱼能跃出水面约400米高，最远可以在空中一口气滑翔3000多米。 （4）小小的飞鱼真的能飞这么高、这么远吗？ （5）科学家们用摄影机揭示了飞鱼“飞行”的秘密，原来飞鱼并不是在“飞行”，只是滑翔而已，运用它的“飞行器”尾鳍奋力拨开海水实现起飞，并不像人们想象的那样，以为是靠振动它那对又长又宽的胸鳍来飞行。 （6）飞鱼在起飞前，先在水面下调整角度快速游动，接近水面时，将胸鳍和腹鳍紧贴在身体两侧，这时飞鱼就像一艘潜水艇，然后用强而有力的尾鳍左右急剧摆动，划出一条锯齿形的曲折水痕，从而产生强大的冲力，促使身体像箭一样破水而出，难以想象的是，飞鱼起飞的速度竟超过18米/秒。 （7）冲出水面后，飞鱼立即张开又长又宽的胸鳍，以大约15米/秒的速度滑翔飞行。凭借适当的海风条件，飞鱼能在距离水面四五米的空中飞行200—400米，这已经算是飞鱼很好的飞行成绩了。不过也有人曾在大西洋测得飞鱼最佳的飞翔记录：飞行时间90秒，飞行高度10.97米，飞行距离1109.5米。所以，前文说飞鱼能飞3000多米显然是夸张的说法。 （8）飞鱼可做连续滑翔，每次落回水中时，尾鳍又把身体推起来，继续短暂的滑翔飞行。跃出水面以后，飞鱼依然会像在水中那样摆动尾部，因此飞鱼在空中飞行的轨迹是呈“S”形的。 （9）那么飞鱼为何会飞出海面呢？是为了呼吸吗？ （10）海洋生物学家认为，飞鱼跃出海面，大多数时候是为了逃避金枪鱼、剑鱼等大型鱼类的追逐，或是由于船只靠近，飞鱼受到轮船引擎震荡声的刺激时才会飞跃。海洋鱼类的大家庭并不总是平静的，飞鱼是生活在海洋上层的中小型鱼类，是鲨鱼、金枪鱼、剑鱼等凶猛鱼类争相捕食的对象。在这种生存竞争中，飞鱼就进化出这种巧妙的逃避敌害的技能：跃水飞翔，从而暂时离开危险的海域。 （11）然而，悲催的是，飞鱼这种“自卫”的方法并不是绝对安全的，尽管它能成功逃脱海中天敌的袭击，却有时难逃海面上守株待兔的海鸟的侵袭，没办法，它又得重新钻回海中。飞鱼就是这样，一会儿跃出水面，一会儿钻入海中，通过这样的方式来逃避海里或空中的敌害。 （选自《科学大众》2014第九期，有删改。） 【1】阅读全文，根据文章内容在横线上填空。 本文采用______________顺序进行说明，依次介绍了现今飞鱼的奇特长相、_____________以及___________________，说明条理清晰。 【2】飞鱼能飞和它的身体构造密不可分，请阅读第（5）至第（8）段，分析飞鱼是如何发挥自身特点在水面上飞行的？ 【3】分析下列句子运用的说明方法及表达效果。 （1）不过也有人曾在大西洋测得飞鱼最佳的飞翔记录：飞行时间90秒，飞行高度10.97米，飞行距离1109.5米。 （2）这时飞鱼就像一艘潜水艇，然后用强而有力的尾鳍左右急剧摆动，划出一条锯齿形的曲折水痕，从而产生强大的冲力，促使身体像箭一样破水而出。 【4】最后一段划线句中“并不是绝对安全的”，能否改成“并不是安全的”，为什么？ |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，回答后面的问题。 雨中 王玉昆 ①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的，雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。 ②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大快朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。 ③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。 ④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸！” ⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上！”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗？”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己！”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。 ⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。于是，他和自己的儿子你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。 ⑦突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗？我的内心翻滚着，努力地寻找着答案。 ⑧长久以来，我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。恰恰地，我和这泱泱等车人一样，变得冷漠，变得势利，只顾得去分别高低尊卑，忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。 ⑨我很幸运，在一个寒冷的雨天，见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白，亲情真的无处不在，感动真的无处不在。这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。我想，我也已找到了落泪的真正原因。 ⑩上车的时候，我深情地冲着这对父子，这对教会我道理的“老师”挥了挥手，他们看着我，我们都笑了。 （摘自《做人与处世》） 【1】说说第③段中画直线的句子在文中的作用？ 【2】从表达方式的角度，赏析文中第④段中画波浪线的句子。 【3】文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”，第⑩段又写到“我们都笑了”。谈谈你对“我”先后两次笑的理解。 【4】文中第⑧段写到“长久以来，我一直陷于各种‘情’汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力”。结合生活体验，说说你对这句话的理解及你从中获得的启示。 【5】说说文章最后一段的作用。 |
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| 9. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 【1】《昆虫记》中写了许多昆虫，下面选项中有一项是错误的，请选出（ ） A.《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。 B.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 C.条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。 【2】《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举出两种昆虫的习性。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面材料，根据要求作文。 他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。“提醒”真的那么重要吗？ 请以“提醒”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌戏剧除外）；（2）内容具体，有真情实感；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 |
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