1. 选择题 | 详细信息 |
下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.翘首(qiáo) 绯红(fēi) 鬈发(juǎn) 纸鸢(yuān) B.着陆(zhuó) 发髻(jì) 颔首(hán) 缥缈(piāo) C.刹那(chà) 寒颤(zhàn) 妯娌(zhóu) 教诲(huì) D.镌刻(juàn) 诘责(jié) 锃亮(zèng) 脸颊 (jiá) |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列书写完全正确的一项是 A.泻气 急湍 锐不可当 粗制滥造 B.娴熟 躁热 笔耕不辍 广袤无垠 C.敦实 猝然 眼花潦乱 和颜悦色 D.经纶 犀利 殚精竭虑 黯然失色 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列句子中加点成语使用正确的一项是 A.这部武侠小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫,深深地吸引着我。 B.他有做饭的天赋,做出来的饭菜色香味俱全,油光可鉴。 C.老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。 D.在2019年篮球世界杯争夺赛中,西班牙队以摧枯拉朽之势战胜对方,夺得冠军。 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列句子没有语病的一项是 A.通过对十九大报告的认真学习,让我们懂得了“不忘初心,牢记使命”这八个字的真正内涵。 B.今年的12月13日,是第六个国家公祭日,每一位中国人该铭记的,不只是民族的悲怆,还有 “落后必亡”的训诫。 C.他上课认真听讲、课后认真复习巩固,全班同学没有一个不说他学习不积极。 D.白岩山植被丰富、景色宜人,夏日的白岩山是人们避暑纳凉的好季节。 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下面句子中的标点符号,使用正确的一项是 A.看过饺子导演的《哪吒之魔童降世》,观众们大呼过瘾,影片中哪吒的形象,令观众唏嘘赞叹。 B.诺贝尔和平奖获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会,经济学家帕西,他建立了各国议会联盟。 C.“少年智则国智,少年强则国强”, 我们正处十四、五岁的金色年华,要有远大的志向。 D.“非常抱歉,孩子,”大树说:“我现在只是个老树墩,没有什么可以给你的了。” |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分,其中主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题。 B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,它是鲁迅发表的中国文学史上第一篇白话小说。 C.列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 D.《记承天寺夜游》作者苏轼,号东坡居士,宋代豪放派文学家,与同属此派的辛弃疾并称“苏辛”。 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下面关于律诗说法有误的一项是 A.律诗是近体诗的一种,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。 B.律诗一般为每首八句,每两句一联,计四联,依次为首联,颈联,颔联,尾联。 C.一般来说,律诗二、三两联的上下句应是对仗句。 D.律诗要求全诗通押一个韵,限平声韵,首句可押可不押。 |
8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
古诗文名句默写 (1)夕日欲颓,______________。(《答谢中书书》) (2)_______,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) (3)苏轼评价王维作品云:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”王维《使至塞上》中的名句“________,________”笔力苍劲,意境雄浑,充分体现了“诗中有画”的特色。 (4)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是:_______,_______。 (5)曹操在《龟虽寿》 中表现积极进取、建功立业的远大政治抱负的诗句是:老骥伏枥,_________;烈士暮年,________。 (6)《与朱元思书》中最能表现作者寄情山水,不追名逐利的句子是:鸢飞戾天者,_______;经纶世务者,________。 |
9. 名著阅读 | 详细信息 |
阅读下面名著选段,完成下面小题。 一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍,在我的臂部腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。 【1】选文出自美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,该书曾易名《___》,是一部文笔优美的_______作品。 【2】联系原著,谈谈斯诺是带着哪些问题前往“红色中国”的。(至少3点) |
10. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读下列材料,完成下面小题。 材料一: 她独自一个人就是一个工厂。 她写道:“我一次炼制20公斤材料,结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。” 但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里有含有百分之一的镭,那个估计现在到哪里去了?这种新物质的放射性极强,极少量的镭散布在矿石中,就是一些触目的现象的来源,很容易观察或测量。最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离析这极小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质分离开来。 (节选《美丽的颜色》) 材料二: 除获诺贝尔奖外,玛丽·居里的各种荣誉称号有:会员56个,会长2个,院士19个,院长1个,博士20个,教授1个,荣誉市民3个;另外获得奖金10项,奖章16枚。爱因斯坦曾说:“在所有世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。” 材料三: 荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。 (玛丽·居里) 材料四: 我把你们的奖金当作荣誉的借款,它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还,请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。 (玛丽·居里) 【1】请从修辞角度赏析材料一中画线句子。 (1)她独自一个人就是一个工厂。 (2)但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。 【2】仔细阅读材料二、三、四,并写出你的探究结果。 【3】居里夫人的一生是奉献的一生,请结合所学课文及上述材料为她写一段赞美词。要求:不少于60字。 |
11. 现代文阅读 | 详细信息 |
阅读下面文章,完成下面小题。 母亲与茶 ①少时家贫,父亲外出干活之后,就只剩下我和母亲在家,家中田地少,母亲在完成所有的耕作之后,又在自家屋后不远的小深谷里开了一片小小的荒地,养出了一片绿油油的茶叶。 ②于是,每年的春夏秋冬,这片土地上再也没有“抛弃”过母亲的身影,母亲手工做的茶是那么的清香,以至于多年以后,在喝过了那么多的中国乃至世界名茶之后,我依然忘不了家乡的茶,忘不了母亲的茶。 ③在母亲的熏陶下,从6岁开始,我就会摘茶叶了。我与母亲一起采茶叶,晚上再一起将白天摘的茶叶揉碎、烘烤在微火中,第二天又将焙好的茶叶放在烈日下暴晒一天甚至更久。如此,做茶的整个工序我都是从小见到大的,所以,我虽不懂品茶,但要说做茶,我还是会的。 ④母亲说:“茶的生存力很强,一片茶叶生出一株茶树,继而可以繁殖出一片茶园。茶喜欢生长在大家都不敢也不愿生长的恶劣环境之中,深谷,绝壁,孤岛,寒峰……它不爱显摆,它不想高调,它一辈子默默地的生长着,为欣赏它的友人提供杯杯甘苦。” ⑤母亲说:“小孩子应该学着喝点茶。”我却推脱说那玩意儿很苦,做茶还好,喝茶就不必了。母亲笑了笑说:“也许孩子你可以看看泡茶的经过。”于是,母亲拿来一套茶具,轻轻地坐在桌前,我也很安静地看着母亲的一举一动。母亲首先将小茶炉置好,架上柴火然后细细地、慢慢地摆弄着柴火。她那么认真,好像这朴实无华的木柴是她的头发一样。柴火点燃之后,小小的火苗好似听母亲话一般,不大不小,正好将母亲的小水壶稳稳加着热。母亲笑着看看我很惊奇的表情,伸出手摸摸我的头说:“其实呀,世上任何东西都是有灵性的,只要你认真对它,它也会好好回报你的,明白吗?”我点点头,母亲鼓励地对我笑了笑。不一会儿,母亲装在水壶里的水正好沸腾;母亲忙将适量的茶叶置于透明的小茶壶中,放稳小茶壶,将正闹着沸腾的水慢慢地轻轻地注入壶内,看着上下翻滚的茶叶一片一片散开,只觉得很美很美。母亲的额头孱出了一层薄薄的细汗,伴随升起着的股股清香的茶气儿,母亲仿佛在雾中一般,显得更美了。 ⑥母亲轻轻擦了擦额头上的细汗,笑了笑,取下小小的茶杯放在我面前,轻轻地将小茶壶端起,小小的水柱从壶嘴里慢慢泻下,带着淡黄色的茶水悄悄聚集于杯中,一层层茶雾直冲我的鼻梢,它似乎更香了;母亲端起茶杯递到我面前,笑容依旧:“来,儿子,尝尝看……”;我小心翼翼地接过茶杯,置于鼻端静静地闻了一下,好香!心中有一种莫名的舒适感,像久别后的重逢。轻轻地抿上一口,还是好苦。不对,紧接着有一种淡淡的茶香在嘴里流转,继而又是一股甘甜……再来一口,再来一口……于是,慢慢地喝完了一整杯茶。也正是因为这次饮茶,才有了后来我一生饮茶爱茶的习惯。 ⑦就这样,母亲教会了我应如何“饮茶”。进而教会我如何思索人间“真、善、美”,如何处世静心和气,洞察万物、思如风云、心以常乐,如何礼对尘世“廉、美、和、敬”……母亲说:“为人之道:恻隐于人,羞恶别人,恭敬以人,是非得人,真诚待人;饮茶之本:廉俭育德、美真廉乐、合诚处世、敬爱为人。” ⑧在以后的20年中,不管我去到哪里,母亲的话依然响亮在耳旁。母亲的“茶”一直伴随着我的成长。我想,我真的是爱上“茶”了。 (选文有改动) 【1】请按文章的先后顺序简要概括母亲与茶的三个片段。 【2】请从人物描写的角度赏析第5段画线句子的表达效果。 【3】结合全文,说说文章结尾有什么作用。 【4】文中的“母亲”是个什么样的形象?请结合文章内容分析。 |
12. 文言文阅读 | 详细信息 |
阅读下面文言文,完成下面小题。 三峡 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【1】解释下面加点的词语。 (1)略无阙处 (2)沿溯阻绝 (3)属引凄异 (4)良多趣味 【2】下面句子朗读节奏划分有误的一项是 A.自三峡/七百里中 B.则/素湍/绿潭 C.或/王命急宣 D.巴东/三峡/巫峡长 【3】将下列句子翻译成现代汉语。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)虽乘奔御风,不以疾也。 【4】第四段写的是哪个季节的景?是从什么角度写景?表现了景物什么特征? |
13. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
阅读下面古诗,完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 【1】诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。 【2】想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面,并用生动的语言进行描绘。 |
14. 综合性学习 | 详细信息 |
你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。 (1)请你为本次活动搜集一条关于“信”的名言作为宣传标语。 (2)你所在的小组开展了以下活动,请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整,每条不得超过7个字。 活动一:诚信人物图片展 活动二: 活动三: |
15. 作文 | 详细信息 |
亲近大自然,总会给你留下一些难忘的记忆,春花秋月、夏雨冬雪、……都有其独特风景。请以“ 让我陶醉”为题,写一篇600字左右的文章,诗歌除外。 要求:(1)补充文题,横线上内容必须与景色有关;(2)不得抄袭、套作;(3)文中不得出现你所在学校同学和本人的真实姓名。 |