| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点的字注音完全正确的一项是（ ） A. 感慨（kǎi） 窠巢（kē） 憔悴（cùi） 拆散（chāi） B. 一霎时（shà） 脸颊(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn) C. 静谧(mì) 菜畦(wā) 难堪(kān) 确凿(zuó) D. 优雅(yǎ) 酝酿(yùn) 黄晕（yùn） 应和（hé） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈 B. 瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹 C. 点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至 D. 荫蔽 岐斜 祷告 恍然大悟 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点词语使用有误的一项是( ) A. 他这次的考试成绩令老师喜出望外。 B. 他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 C. 没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。 D. 这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法不恰当的一项是（ ） A. 朱自清的《春》是一篇优美的散文，全文围绕一个“春”字，通过盼春、绘春、颂春三部分内容，描绘了春回大地，生机勃发的动人景象。 B. 《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》的第一章。 C. 《济南的冬天》的作者是我国现代著名作家老舍，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。 D. 《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐诗，马致远的《天净沙·秋思》是宋词。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列文学常识表述不正确的一项是( ) A. 《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B. 冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。 C. 泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D. 刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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仿写句子，使前后构成排比句。 亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，（______________________），____________________）；亲情是火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。 |
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| 7. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写填空 （1）请写出连续两句描写春天的诗句：___________，_____________。 （2）水何澹澹，________________________。（曹操《观沧海》） （3）我寄愁心与明月，___________________ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （5）正是江南好风景，_____________________。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）遥怜故园菊，___________________。（岑参《行军九日思长安故园》） （7）回乐烽前沙似雪，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》） （8）王湾《次北固山下》 中蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律的诗句____________，_____________。 |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【1】解释括号内词。 （1）相委而（去）（______） （2）尊君在（不）（_____） 【2】写出下列句子的译文。 （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【3】当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？ 【4】友人“下车引之”的用意是什么？陈元方的待客方式和态度合适不合适，说出你的理由？ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章,完成小题 （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 （2）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （4）春天像 ，从头里脚是新的，它生长着。 （5）春天像 ，花枝招展的，笑着，走着。 （6）春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 【1】《春》是一篇写春的精美________（体裁），作者是我国著名作家___________。 【2】根据课文内容补全文章空白处________ 、 ________、________并明确这三处依次突出了春天________ 、 ________、________的特点。（各用一个字填空） 【3】“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？这句话的意思是什么？ 【4】第（2）段的画线句采用了______和______的修辞手法，请选任何一修辞方法指出其使用的作用 _________________________。 【5】以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给（1）-（3）段加上一个小标题： （1）__________________（2）_______________（3）_______________。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，按要求完成下列小题。 温暖的劈柴 肖复兴 ①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。 ②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。 ③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。 ④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。 ⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。” ⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。 ⑦赵大爷出门前，回头对我说：你要不先到我家拿点儿劈柴去，“你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。” ⑧我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：“复兴呀，原来孔圣人说：父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。” ⑨那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。 【1】通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。 【2】选文第④段中的画线句子的环境描写，有什么作用？ 【3】选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理？ 【4】结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。 【5】请结合生活实际，谈谈你对“父母老，不远游”的理解。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
| 我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曽有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文，不少于500字。 | |
