1. | 详细信息 |
下列诗文与谚语所蕴含的科学知识不对应的是( ) A. 离离原上草,一岁一枯荣﹣生物都能生长与发育 B. 穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞﹣生物都能繁殖 C. 一母生九子,连母十个样﹣生物具有遗传的现象 D. 千里之堤,溃于蚁穴﹣生物能影响环境 |
2. | 详细信息 |
下列关于生物圈的叙述,错误的是( ) A. 生物圈是指地球表面有生物生存的圈层 B. 生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 C. 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件 D. 生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围 |
3. | 详细信息 |
小明饲养了一对兔子,他每天喂养时,把它们的动作习惯以及各种反应都一一记录下来,以便以后进行分析比较,那么他的这种探究方法是( ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法 |
4. 选择题 | 详细信息 |
北朝民歌《敕勒歌》中名句“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”.下列有关草和羊的描述,不正确的是( ) A. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织 B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 C. 根、茎、叶是草的营养器官,花、果实、种子是草的生殖器官 D. 羊的各种系统既独立又互相协调,共同完成各种复杂的生命活动 |
5. | 详细信息 |
心脏使人体血液循环的动力泵,从生物体的结构层次分析,心脏属于( ) A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 细胞 |
6. 选择题 | 详细信息 |
在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜,在同一部位摘取相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,结果是( ) A. 早晨摘取的蓝色最深 B. 傍晚摘取的蓝色最深 C. 深夜摘取的蓝色最深 D. 一样深 |
7. | 详细信息 |
家里的萝卜放久了,容易出现“空心”现象,这是因为( ) A. 萝卜进行蒸腾作用散失了水分 B. 萝卜进行吸收作用消耗了水分 C. 萝卜进行光合作用制造了有机物 D. 萝卜进行呼吸作用消耗了有机物 |
8. 选择题 | 详细信息 |
医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质,该器官是( ) A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 |
9. 选择题 | 详细信息 |
空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( ) A. 肺泡、支气管、气管 B. 气管、肺泡、支气管 C. 支气管、肺泡、气管 D. 气管、支气管、肺泡 |
10. 选择题 | 详细信息 |
中医在看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受搏动的血管是( ) A. 毛细血管 B. 桡动脉 C. 冠状动脉 D. 肺静脉 |
11. 选择题 | 详细信息 |
下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是 |
12. 选择题 | 详细信息 |
人体不能同时进行的生理活动是( ) A. 肺循环和体循环 B. 消化和吸收 C. 生长和发育 D. 吞咽和呼吸 |
13. 选择题 | 详细信息 |
图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( ) A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血 B. 若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球 C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜 D. 若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少 |
14. 选择题 | 详细信息 |
泌尿系统的组成是( ) A. 肾单位、肾脏、输尿管、尿道 B. 肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管 C. 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D. 肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列器官中,能分泌生长激素的是 A. 肾上腺 B. 甲状腺 C. 性腺 D. 垂体 |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列各组,均为免疫器官的是( ) A. 淋巴结和胸腺 B. 脾脏和溶菌酶 C. 淋巴细胞和脊髓 D. 脾和白细胞 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下列反射中,属于人所特有的是( ) A. 看到漫画哈哈大笑 B. 听到铃声走进教室 C. 看到杨梅分泌唾液 D. 品尝枇杷分泌唾液 |
18. 选择题 | 详细信息 |
蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是 A. 胸肌发达 B. 心脏有四腔 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 |
19. 选择题 | 详细信息 |
下列属于动物先天性行为的是( ) A. 猴子骑车 B. 鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途 |
20. 选择题 | 详细信息 |
动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项( ) A. 能帮助植物传播花粉、果实、种子 B. 能作为生态系统中的生产者 C. 能促进生态系统的能量流动 D. 能促进生态系统的物质循环 |
21. 综合题 | 详细信息 |
某同学为了探究动植物细胞结构,制作了动植物细胞的临时装片,使用显微镜进行观察。下图图1和图2为显微镜和动植物细胞结构示意图,请据图回答: (1)显微镜对光时,转动图1中的 [ ]________,使镜筒上升,某同学在低倍镜下看到的字母为d,玻片上写的字母应该是________。 (2)观察图2动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ]_____、[ ]______和[ ]________。结构[ ]_________能进行_______将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。 (3)西瓜甘甜可口是因为图2中的[ ]___________内的细胞液中含有大量糖分。 (4)动、植物细胞的[ ]____________中储存着遗传信息。 |
22. 综合题 | 详细信息 |
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天的一个晴朗的上午进行.请据图分析回答: (1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的__作用. (2)若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位,应选取的实验装置组合是图__,从而得出结论:__是植物体进行蒸腾作用的主要器官. (3)叶片的基本结构包括[]__、[]__、[]__三部分,植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[]__,它的开闭受__的控制. |
23. 综合题 | 详细信息 |
阅读资料,回答问题 资料1 荔枝在我国有两千多年的栽培历史。我国曾于1993年发行一套蜜蜂邮票,其中一枚名为“授粉”,描绘了蜜蜂为荔枝传粉的景象(图1)。 资料2 福建省是全国首个生态文明先行示范区,各地广泛建设生态果园。某地荔枝生态果园通过植物、动物和微生物等科学配置,以及园区光、水、土、养分等合理利用,建立能量流动和物质循环通畅的生态系统。 (1)从传粉角度看,荔枝花属于______花,荔枝的传粉方式是______。图2是荔枝花的一种,其分叉的[ ]______容易接受花粉;受精后的[ ]______发育成果实;图3中的[ ]______是由胚珠发育而来的。 (2)荔枝生态果园中,影响荔枝的生态因素,既有蜜蜂等______因素,也有温度、______等______因素。 (3)荔枝生态果园中科学配置植物、动物和微生物等不同生物种类和数量,不仅有助于提升该生态系统的______能力,还能使其物质循环和能量流动更符合人类的需要。 |
24. 填空题 | 详细信息 |
肾功能衰竭可能会危及患者的生命。采用肾透析仪代替肾析出病人血液中的代谢废物和有毒物质。甲图为人体尿液形成示意图,乙图为肾透析仪示意图。观察图解,回答问题。 (1)甲图中,②、③和④共同组成的结构是_____,是形成尿液的基本结构单位。 (2)⑤中的液体成分与②_____中的液体相比,成分中缺_____等。 (3)乙图中,血液中代谢废物和有毒物质可通过半透膜析出。甲图中,与乙图半透膜作用相似的结构是[③]_____。和紧贴它的_____,此处发生_____作用。与肾脏形成尿液的过程比较,透析仪的工作过程中没有_____作用。 |
25. 填空题 | 详细信息 |
如图是膝跳反射过程示意图。请回答: (1)正常人在放松的状态下接受膝跳反射实验,迅速的叩击膝盖下方的_____,小腿的反应是_____。 (2)完成膝跳反射活动的结构基础是_____,请按神经冲动产生和传导的顺序写出该结构的五个环节_____(填序号)。 (3)某人因意外导致图中的③受损。他_____(选填:能/不能)产生膝跳反射,理由是_____。 |
26. 综合题 | 详细信息 |
如图所示的是人体部分生理活动过程示意图,图中的序号表示不同的生理过程。请据图回答。 (1)心脏四个腔中,流静脉血的是[______ ]和[ ______]。心脏四个腔中,心壁最厚的是______。 (2)消化食物的主要场所是______。生理过程a被称为______,请写出该结构与其功能相适应的一个特点:______。 (3)血管②与血管①相比,②中血液内含量明显降低的代谢废物主要是______。 (4)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的有______。(填序号) |
27. 综合题 | 详细信息 |
西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡……目前,好消息传来,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能,科学家用小白鼠平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示。请补充完善实验过程,回答相关问题: (1)上述实验过程中:①应填写__;②应填写________________ (2)在实验中,设置A组小白鼠的作用是_。 |