1. 选择题 | 详细信息 |
下列过程属于物理变化的是 A.酸雨形成 B.陶瓷烧制 C.石油分馏 D.煤的干馏 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列金属的用途利用了金属导电性的是 A.铁制菜刀 B.铜制电线 C.金制项链 D.铝制饮料罐 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列实验设计能达到其对应实验目的的是 A.测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性 C.证明CO2密度比空气的大 D.验证质量守恒定律 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列有关碳单质的说法错误的是 A.C60具有稳定结构,不能燃烧 B.金刚石是自然界最硬的物质,可作钻头 C.石墨有导电性,可制作电极 D.活性炭疏松多孔,具有强烈的吸附性,可用于净水 |
5. 选择题 | 详细信息 |
关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应,下列说法错误的是 A.都是置换反应 B.氧化剂均为氧化铜 C.都有红色物质生成 D.反应中都有元素化合价改变 |
6. 选择题 | 详细信息 |
钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体,它可能是( ) A. 碳酸钠 B. 硫酸钠 C. 碳酸氢钠 D. 氢氧化钠 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列说法正确的是 A.合金的硬度大于所有纯金属 B.用煤炉取暖时在煤炉旁放一盆水,不能防止煤气中毒 C.氮气可用于作保护气,填充探空气球 D.厨房中天然气泄露,应打开排气扇通风换气 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列方程式书写正确的是 A. B. C. D. |
9. 选择题 | 详细信息 |
分类法是化学学习的重要方法之一。下列分类正确的是 A.非金属元素:Si、Cl、Ti B.氧化物:干冰、生石灰、酒精 C.混合物:天然气、石油、水银 D.金属材料:黄铜、生铁、硬铝 |
10. 选择题 | 详细信息 |
化学反应前后肯定没有发生变化的一组是 ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质总质量 ⑤物质种类 ⑥原子种类 ⑦分子种类 ⑧原子质量 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑥⑦ C.①③④⑥⑧ D.①③④⑦⑧ |
11. 选择题 | 详细信息 |
如图为治理汽车尾气反应的微观示意图,下列有关说法正确的是 A.图中只有两种氧化物 B.该反应属于置换反应 C.相对分子质量最大的是NO D.生成丙和丁的质量比为7:22 |
12. 选择题 | 详细信息 |
如图所示,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中。下列说法不正确的是 A.试管内液面上升 B.试管内溶液变红色 C.该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气 D.该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应 |
13. 选择题 | 详细信息 |
常温常压下,一瓶气体中含有碳、氧两种元素,这瓶气体不可能是 A.一种化合物 B.两种单质 C.两种化合物 D.一种单质和一种化合物的混合物 |
14. 选择题 | 详细信息 |
在CO和CO2的混合气体中,氧元素质量分数为64%,将该混合气体5g通过足量的灼热的氧化铜,完全反应后,气体再通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀质量是 A.5g B.10g C.15g D.20g |
15. 填空题 | 详细信息 |
请用数字和化学符号填空。 (1)最简单的有机物是_________;低碳指减少________的排放; (2)硫酸铜是由Cu2+和_________构成的;保持氟气化学性质的最小微粒是________; (3)导电,导热性最好的金属是_______。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
已知CO可以还原CuO,该反应可用于冶炼金属。则下图A处V型管内的现象为______;B处V型管内的化学方程式为________;将尾气点燃,化学方程式为______。 |
17. 推断题 | 详细信息 |
X、Y、Z是中学化学常见的物质,三种物质均含有同一种元素,他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去) (1)若X、Y的组成元素完全相同;Z为气体单质,能供给呼吸,也能使带火星的木条复燃,X转化为Y的化学方程式为_________;从微观角度解释X、Y性质有差异的原因是________。 (2)若X为固体单质:Y可以用于灭火;Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体,Y转化为Z的化学方程式为________。 |
18. 填空题 | 详细信息 |
现有X、Y两种金属,分别把它们插入到Cu(NO3)2溶液中,一段时间后,在X表面有红色固体析出,在Y表面无明显变化,则上述三种金属的活动性顺序是________。 |
19. 简答题 | 详细信息 |
铝在高温条件下能与氧化铁发生置换反应,该反应的化学方程式为________。 |
20. 填空题 | 详细信息 |
乙醇俗称酒精,做实验时酒精灯不慎碰洒,灭火的方法为_________;乙醇完全燃烧的化学方程式为__________;现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.6g,完全燃烧后生成26.4gCO2,则生成水的质量为_________。 |
21. 填空题 | 详细信息 |
请用化学方程式解释下列问题。 (1)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜)。_______ (2)泡沫灭火器的反应原理为碳酸钠和浓盐酸反应生成氯化钠,水和一种气体。_______ (3)生石灰(CaO)可以做干燥剂。_______ |
22. 简答题 | 详细信息 |
运用燃烧法可确定甲烷的元素组成。 (1)请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。_______ (2)请写出确定甲烷元素组成的实验方案(简要写出实验操作、现象及结论)。_______ |
23. 实验探究题 | 详细信息 |
如图是某化学小组探究燃烧的条件与灭火原理而设计的装置。 (1)与教材中实验相比,该实验改进的优点是什么?_______ (2)通过什么现象可证明燃烧需要氧气(或空气)?_______ |
24. 简答题 | 详细信息 |
能源和金属材料是人类生存和发展的基础。 (1)氢能源已被广泛关注。氢气作燃料的优点是什么?(答出一条即可)_______ (2)燃煤时,为了使其充分燃烧,将煤球做成蜂窝煤的理由是什么?_______ (3)铝的化学性质活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能。_______ |
25. 综合题 | 详细信息 |
(Ⅰ)钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。 (1)请画出钠的原子结构示意图_________。 (2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,该反应的化学方程式为_______。 (Ⅱ)实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题: (1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:_________。 (2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:________。 (3)若实验室用B、C来制取二氧化碳,用C装置来收集二氧化碳气体时,气体从C______的管进。 (4)A-G均为实验室常用的制取气体装置。 a不能用F装置收集CO2的原因是?_______ b G与B比较,G的主要优点是什么?_______ (Ⅲ)化学方程式的计算。 碳在高温时还原氧化铜,计算16g氧化铜完全反应可得到铜的质量是多少?_______ |