| 1. 选择题 | 详细信息 |
|
下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是( ) A.箱箧（qiè） 恪守（gè） 分外（fèn） 矫揉造作（jiāo） B.冠冕（miǎn） 箴言（zhēn） 摇曳（yè） 自惭形秽（huì） C.矗立（zhù） 濡养（rú） 亵渎（xiè） 彬彬有礼（bīn） D.佝偻（lǒu） 轻觑（qù） 坍塌（tān） 强聒不舍（guā） |
|
| 2. 选择题 | 详细信息 |
|
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ) A.喉咙 悲愤 附庸风雅 李戴桃僵 B.征引 遵循 断章取义 形消骨立 C.汲取 激荡 一代天娇 稍逊风骚 D.腐烂 游弋 间不容发 相得益彰 |
|
| 3. 语言表达 | 详细信息 |
|
请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅是实体书店的消亡，更是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的______（迷离 迷惘 迷醉）。 （2）不可否认，个别干部对群众疾苦______（莫衷一是 默不作声 漠不关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。 |
|
| 4. 名句名篇默写 | 详细信息 |
|
经典诗文默写。 （1）江山如此多娇，_________________。（毛.泽东《沁园春 雪》） （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必定将要取代旧事物的哲理的句子是：_________________，_________________。 （3）奠定《醉翁亭记》全文抒情基调的千古名句是_________________，____________________________。 |
|
| 5. | 详细信息 |
|
阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①雨中赏荷，别有一番景象。②细雨亲吻着嫩绿的荷叶，一种迷人的蝉鸣把你融入荷叶之间，蝉声悠扬，荷叶悠荡。③雨水积在荷心，又一片一片地落入水中，宁静的荷捕捉着一种清新的感动。④雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着、颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。 （1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 __________________________________________________ （2）请为第③句划横线句子提取主干。 __________________________________________________ （3）第④句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。 __________________________________________________ |
|
| 6. 名著阅读 | 详细信息 |
|
名著阅读。 “景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是__________。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。 |
|
| 7. 综合性学习 | 详细信息 |
|
为了进一步培养全体师生的爱国情感，增强同学们的历史使命感和责任感，某中学九年级（2）班开展了一次爱国主义教育活动，请你也来参与。 （1）（设计活动）假如你是这次活动的负责人，请你设计一个简要的活动方案。（至少两个环节） （2）（品评诗句）阅读下面一组有关爱国的诗句，任选一句说说它们表达了作者怎样的愿望。 ①男儿何不带吴钩，收取关山五十州？（唐 李贺） ②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（宋 岳飞） ③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清 龚自珍） （3）（讲述故事）下面是对爱国主义内涵的阐释，请你根据其中内容简要讲述一个合适的故事。（50字左右） 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。 在长期的发展过程中，中华民族形成了自己的爱国精神。这种精神的内涵不仅有古人概括的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的精神，还具体表现为进取、重德、尚义、宽容、互助、友爱等。 |
|
| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成小题。 《朗读者》的成功是人文精神的回归 ①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。 ②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单地回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。 ③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。 ④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目，创造了空间。 ⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，这也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在。 ⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。 ⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。 【1】本文的中心论点是什么？ 【2】第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 【3】第⑦段中加下划线字“这”指什么？ |
|
| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面的文字，完成下面小题。 月光手帕 秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。 阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。 少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声， 一个光光的小脑袋探出门外。 “你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。 “我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗?” 小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。 男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。 阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?” “娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂?” 我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。” 一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。 “你怎么啦?”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?” “我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。” “你哥打的人，关娘什么事?”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……” 阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你!” 阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗?”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。” “你哥犯了错，你和你娘还会想他吗?”“想，当然想啦!我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢!唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。” “担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢!” 阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。 “你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。 阿斌急忙后退几步，左看右看。 “月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。 顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。 “是那儿吗?”阿斌问。 “是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。” 阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。 他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。” 照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。 阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去…… 【1】选文第一段有什么作用? 【2】联系文章内容谈谈阿斌这个人物最主要的性格特征是什么? 【3】选文画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意义? 【4】请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。 |
|
| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下面文言文段，完成下面小题。 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) （乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【1】解释下列句中加下划线的词。 (1)峰回路转 (2)有亭翼然临于泉上者 (3)既得斯泉于山谷之间 (4)掇幽芳而荫乔木 【2】下列句子中加下划线词用法相同的一项是( ) A.日出而林霏开 而山不加增 B.醉能同其乐 其真无马邪 C.山间之四时也 戴朱缨宝饰之帽 D.杂然而前陈者 然后能改 【3】将下列句子翻译成现代汉语。 (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 (2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 【4】“记”是古代的一种文体，往往借景物来表现作者的情怀。（甲）（乙）两篇选文分别表现了作者怎样的情怀？ |
|
| 11. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
|
阅读下面的诗歌，完成下列小题。 水调歌头① 叶梦得 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。 念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙！ （注释）①靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上书告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。 【1】词的上片前四句写了什么样的景象？有什么作用？ 【2】本词表现了作者怎样的思想情感？请简要概述。 |
|
| 12. 作文 | 详细信息 |
|
请按要求作文。 请以“我的丰收季”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
|
