2019-2020年高二期中考试完整版（浙江省嘉兴市五中）

1. 判断题	详细信息
积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。

2. 判断题	详细信息
文化多样性是文化创新的重要基础，是人类文明进步的重要动力。

3. 判断题	详细信息
“水性使人通”、“山性使人塞”，说明不同的自然条件决定不同的区域文化。

4. 判断题	详细信息
大众传媒能够最大程度超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

5. 判断题	详细信息
文化会促进社会的发展，我们必须大力发展文化事业。

6. 判断题	详细信息
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

7. 判断题	详细信息
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的前提。

8. 判断题	详细信息
认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

9. 判断题	详细信息
稳中求进坚持了绝对运动和相对静止的统一。

10. 判断题	详细信息
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是我国社会主义初级阶段的基本矛盾。

11. 选择题	详细信息
2017年10月18日中共十九大隆重开幕，10月19日《人民日报》刊文：这是一个需要理论而且产生了理论的时代，这是一个需要思想而且产生了思想的时代。这表明 A. 文化为人类社会特有，形式丰富 B. 文化直观如实的反应社会现实生活 C. 文化本质上是一种社会精神力量 D. 人们在实践和生活中创造并享用文化

12. 选择题	详细信息
习.平新时代中国特色社会主义思想，是当今最鲜活最管用的马克思主义，它不仅属于中国，也属于世界。由此可见 ①文化既是民族的又是世界的 ②各民族文化既有个性也有共性 ③中华文化具有包容性的特征 ④不同文化交流传播中逐渐趋同 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ①④

13. 选择题	详细信息
文化部原部长王蒙指出：现在我们还存在着将传统文化的弘扬形式化、皮毛化、消费化、口号化、表演化、煽情化、卖点化、圈地化、抢滩化的苗头。发挥传统文化的积极作用，我们应该() ①坚持把社会效益放在首位 ②原封不动地承袭传统文化 ③进行注入时代精神的创新 ④在发展的基础上进行继承 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

14. 选择题	详细信息
从农村到县城，再从县城到大城市，陪读家长如游牧般举家迁徙，不为追逐丰美的水草，只以心中优质的教育资源为目标，择校而居。从文化生活角度看，这是因为 A. 教育能传承传统文化 B. 教育可以教化人、培育人 C. 教育是经济发展的动力 D. 立德是教育的根本任务

15. 选择题	详细信息
在网络直播爆发式发展的同时，各种涉黄、涉毒、涉暴的直播内容层出不穷、屡禁不止。面对上述现象，作为学生应该 A. 加强管理，正确引导 B. 提高眼力，增强抵御能力 C. 坚决抵制，依法取缔 D. 知荣知耻，杜绝不良影响

16. 选择题	详细信息
“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这一论断说明 A. 哲学是科学之科学 B. 哲学为具体科学研究提供指导 C. 哲学就是对自然科学的概括升华 D. 具体科学的进步推动哲学的发展

17. 选择题	详细信息
朱熹说：“未有此气，已有此理”。该观点属于 A. 古代朴素唯物主义 B. 客观唯心主义 C. 近代形而上学唯物主义 D. 主观唯心主义

18. 选择题	详细信息
最近一项研究发现，降糖药物能够迅速降低颅内压，这对于治疗其他伴随颅内压升高的神经系统疾病将产生帮忙。这表明 ①规律是事物运动过程中本质必然的联系 ②人能利用事物间的有利联系改造客观世界 ③世界上任何两个事物之间都存在联系 ④事物之间的相互联系构成事物的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

19. 选择题	详细信息
针对10岁小女孩上大学，按下加速键的“开挂”人生，《人民日报》发表评论称：教育要循序渐进，静待花开，要“唤醒”而非“催熟”。这启示我们 A. 按客观规律办事，不能违背规律 B. 人可以利用规律改造客观世界 C. 人可以在实践的基础上认识把握规律 D. 在客观规律面前，人不是无能为力的

20. 选择题	详细信息
打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚”又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。从哲学上看，这是因为 ①意识是人脑的特有机能 ②意识对人体生理活动具有调控作用 ③意识是对客观存在的反映 ④意识对改造客观世界具有指导作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

21. 选择题	详细信息
俗话说“眼见为实”，但生活中我们也时常基于经验主义或不当的参照形成错误的判断和感知，使得“眼见不一定为实”。这表明 ①意识活动具有目的性 ②意识活动具有自觉选择性 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识是物质世界长期发展的产物 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③

22. 选择题	详细信息
美国宇航员使用NASA的哈勃望远镜在木星卫星欧罗巴上发现了水汽喷发的痕迹，此次发现证实了之前关于欧罗巴有水汽喷发的猜测。这表明 A. 实践是获得认识的唯一途径 B. 事物本质的暴露有一个过程 C. 真理都是有条件的具体的 D. 人类的认识是无限发展的

23. 选择题	详细信息
500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东生前写下小诗：美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤。小诗从一个侧面说明了 A. 每个人的认识发展是无限的 B. 客观事物的复杂性决定了认识反复性 C. 追求真理是一个永无止境的过程 D. 人类可以超越历史条件获得真理性认识

24. 选择题	详细信息
近年来在上海龙头带动的核心作用下，周边城市经济活力、开放程度、创新能力进一步增强，使得长三角城市群产业体系完备、集聚效应凸显。这启示我们要 ①重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 ②注重系统内部结构优化趋向，使整体功能最大化 ③着眼于事物的整体性，用整体发展带动部分发展 ④立足部分，发挥关键部分对整体功能的决定作用 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④

25. 选择题	详细信息
从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化，反映的是社会的进步和发展阶段的提高。这体现了中国特色社会主义进入新时代后呈现的新特征、面临的新任务和新挑战。这说明 ①发展的实质是事物的前进与上升 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③自然界和人类社会是不断发展的 ④革命批判精神和创新意识是紧密联系的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

26. 选择题	详细信息
有人问一位著名的摄影记者，你那幅成功的作品是怎样拍摄出来的，他回答说：这张照片的曝光时间是43年又1/30秒！他43年来对摄影的追求，成就1/30秒的成功。从中我们认识到 ①量变是质变的必要准备②质变实现事物变化发展 ③质变是量变的必然结果④量变必然会引起质变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

27. 选择题	详细信息
3万多字的十九大报告中，200多次听到“人民”一词，字里行间，贯穿以人民为中心的思想，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，中国共.产.党人再度宣示其初心与使命。这基于 ①人人都是历史的推动者 ②人民群众是历史的创造者 ③人民群众的动机、目的决定了历史发展 ④ 坚持群众路线是中国特色社会主义事业成功的重要保证 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

28. 选择题	详细信息
近年来，我国进一步完善农村土地改革，深化以坚持土地集体所有权、稳定农户承包权、放活土地经营权为原则的“三权分置”改革，这是继家庭联产承包责任制后农村改革的又一重大制度创新。三权分置的改革（ ） ①表明改革是发展社会主义事业的根本动力 ②体现了唯物辩证法的革命批判精神的要求 ③符合上层建筑适应经济基础状况的客观规律 ④符合生产关系要适应生产力发展的客观规律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

29. 选择题	详细信息
下边漫画《无题》（作者：刘志永）反映了 ①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化 ②在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性 ③着眼于事物的整体性，实现整体功能大于部分之和 ④坚持重点论，要抓住主流牵住问题的“牛鼻子” A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

30. 选择题	详细信息
2019年1月30日，国务院通过《报废机动车回收管理办法（修订草案）》，这将促进车主及时淘汰老旧汽车并购买新车，对汽车消费产生重要促进作用。这一举措体现了 A. 社会存在决定着社会意识 B. 改革的根本目的是社会主义的完善 C. 社会意识具有相对独立性 D. 生产关系要适应生产力的发展状况

31.	详细信息
电影《厉害了，我的国》热播，受到观众的广泛关注。该片以港珠澳大桥建设开篇，充分展现中国建设者的 “攻坚克难精神”。影片定格了奋斗者的瞬间，激发了观众内心深处的成就感和自豪感，让观众发自内心地感到“幸福都是奋斗出来的”。一部电影激发的爱国情怀，反映出一个国家奋发有为的精神面貌。厉害的国是靠厉害的人民竞相奋斗、团结奋斗出来的。 结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题: （1）根据“文化塑造人生”的相关知识，说明影片对观众的影响。 （2）分析影片对新时代的年轻人“价值创造和实现”的启示。

32.	详细信息
龙泉青瓷是中国瓷器的杰出代表，其青如玉、明如镜、薄如纸、声如磬。在漫长的发展过程中，龙泉青瓷逐步突破了厚胎厚釉、色彩单一的传统制瓷风格，首创多次素烧、多次施釉法，既保留了传统青瓷繁复精细的制作工序和釉色清雅古淡的特点，又在釉料配方、上釉方法及造型和装饰上不断创新，从而形成了独特的烧制技艺。2009年9月30日龙泉青瓷传统烧制技艺正式入选了联合国教科文组织的《人类非物质文化遗产代表名录》。 结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题： （1）结合龙泉青瓷的传承过程，简析文化继承与发展的关系。 （2）龙泉青瓷的发展是如何体现辩证否定的实质的？