上半年第五次月考化学在线考试题带答案和解析（2019-2020年湖南省娄底市娄星区第三中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列物质的用途由化学性质决定的是 A.活性炭：除味剂  B.干冰：食品保鲜  C.石墨：作电刷  D.液氧：火箭发射  |
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| 2. 实验探究题 | 详细信息 |
实验操作不正确将会影响实验结果、危害人身安全。下列实验操作错误的是 A. A B. B C. C D. D |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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秦岭深处的富氧空气，采用压缩罐包装。下列关于压缩罐富氧空气说法正确的是 A.空气被压缩分子之间间隔减小 B.空气被压缩分子本身发生变化 C.空气被压缩分子停止运动 D.空气被压缩分子变小 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于实验现象的描述中，正确的是 A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟 B.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰 C.木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑 D.在电解水实验中，与电源正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2:1 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是 A.空气中气体体积分数  B.溶液的pH  C.地壳中的元素含量  D.物质溶于水时温度变化  |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列事故的处理方法错误的是 A. 炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖 B. 图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 C. 发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治 D. 如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李可选择使用的化肥是 A.碳铵 B.尿素 C.磷酸氢二铵 D.氯化钾 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类不正确的是 A.碱：生石灰、熟石灰、烧碱 B.碳单质：金刚石、石墨、C60 C.盐：食盐、纯碱、小苏打 D.化石燃料：煤、石油、天然气 |
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| 9. | 详细信息 |
如图是某化学反应的微观模型，“ ”“  ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是 A. 生成物的化学式可能是NH3 B. 该反应有单质生成 C. 该反应属于复分解反应 D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 | ||||||
某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱，做了如下实验。则三种金属的活动性顺序是( )
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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类推是学习化学时常用的思维方式。以下类推结果正确的是 A.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应。 B.碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱的溶液 C.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物 D.碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列各组物质能大量共存并形成无色溶液的是（） A.NaCl、KOH、MgSO4 B.K2SO4、FeCl3、NaNO3 C.KCl、NaOH、Ba(NO3)2 D.Na2CO3、K2SO4、HNO3 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 A.  高温煅烧石灰石制取生石灰B.  用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C.  向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D.  某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列实验操作不能达到实验目的是
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
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化学与人类生产、生活息息相关，现有以下物质（请选择合适物质的序号填空）： ①稀硫酸 ②甲烷③小苏打 ④熟石灰 （1）工业上通常用来除铁锈的是_____； （2）生活中常用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是_____； （3）可以用来做建筑材料的是_____； （4）天然气的主要成分是_____。 |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
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地铁是以地下运行为主的城市轨道交通系统，地铁建设中各种材料被广泛应用。 （1）锰钢主要成分是铁、锰、碳，主要用于制造钢轨、挖掘机铲斗等，锰钢属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）在钢轨上喷涂防锈涂料，可防止钢轨生锈。该防锈方法的原理是_____。 （3）地铁中常用氢氧化镁作为阻燃材料，氢氧化镁不溶于水，可用海水中提取的氯化镁与熟石灰在溶液中反应制取，该制取反应的化学方程式是_____。 |
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| 17. 填空题 | 详细信息 |
根据下列A、B、C、D四种微粒，解答有关问题： （1）D原子易______电子；（填“得”或“失”） （2）B所对应的离子符号为；______ （3）由C和D组成化合物的化学式为______。 （4）对于电子层数相同的A、B、C三种金属元素来说，最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力就越大，则A、B、C三种金属的原子失去最外层电子的能力由强到弱的顺序是______（用元素符号表示）。 （5）元素的最高正价数值一般等于其原子的最外层电子数，根据D的原子结构示意图推测高氯酸（氯元素显最高价）的化学式是______。 A HClO B HClO2 C HClO3 D HClO4 |
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| 18. 填空题 | 详细信息 |
如：a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题： （1）P点表示的含义是_______； （2）t2℃时向50g水中加入20g a物质充分溶解，所得溶液是_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。 （3）a物质中混有少量b物质时，可用______方法提纯 a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 （4）t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数大小关系是________。 |
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| 19. 流程题 | 详细信息 |
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。实际生产中，常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。 （1）捕捉室内反应的化学方程式为________。 （2）“反应分离”中分离所采用的操作方法是________。 （3）该生产过程中，没有涉及的基本反应类型的是_________。 （4）下列有关该捕捉过程的叙述正确的有________。 A捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 B“反应分离”中的反应要吸收大量热 C整个过程中，只有一种物质可循环利用 D能耗大是该捕捉技术的一大缺点 |
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| 20. 实验探究题 | 详细信息 |
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题： （1）标号①的仪器名称_________。 （2）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气： 方案一：4K2FeO4  2Fe2O3+4K2O+3O2↑方案二：4K2FeO4+10H2O=Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑ ①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是_______（填“A”或“B”），选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应该从_______（填“a”或“b”）端通入。 ②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_______（填字母序号）。 a方案一发生的是分解反应 b方案二更简便、节能 c制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等 （3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______，图D是某同学利用底部有破洞的试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，另写一个优点：_______。 |
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| 21. 科学探究题 | 详细信息 |
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某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下展开探究。 （提出问题）该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？ （查阅资料）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中二氧化碳反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒的功效。HClO不稳定，受热或光照会发生分解。 （分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有________，可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。 （实验过程）Ⅰ：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。 Ⅱ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为________。 （得出结论）实验过程Ⅰ中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含________。 实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为_________。 综上所述，该消毒液试样中的溶质为_________。 （交流反思）生活中，“84”消毒液储藏时应注意________；一般不用“84”消毒液对水果、蔬菜进行消毒。 |
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| 22. 计算题 | 详细信息 | ||||||||||||
为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数，进行如下实验：取208g该溶液于烧杯中，加入2g稀硝酸溶液酸化，无任何现象，然后将60g一定溶质质量分数的硫酸溶液分三次加入，每次充分反应后过滤、称量（实验中物质的质量损失忽略不计）。数据如下表：
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