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阅读文字，回答下面的问题。 有人问，我现在努力还来得及吗？40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇。孩子，如果老天给你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你设制障碍，请不要磨灭了自己的rèn劲。人，不要在最能吃苦的时候选择安逸，即然想成为那个别人无法qǐ及的自我，就应付出加倍努力！ （1）把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类填在下面横线上。 填字 注音 （2）改正文段中的两个错别字。 改为 改为 |
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下列各句中，加点成语使用正确的是（ ） A. 做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。 B. 毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。 C. 在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。 D. 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。 |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 我国超80%左右成年人全谷物摄入不足，导致B族维生素、膳食纤维等缺失。 B. 这三年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。 C. 通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。 D. 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。 |
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下列句子排序正确的一项是（ ） ①母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 ②我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共.产.党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 ③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。 ④这是我能做到的，一定能做到的。 A. ①②③④ B. ②④③① C. ③①②④ D. ①③②④ |
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默写。 （1）__________，夜泊秦淮近酒家。 （2）山河破碎风飘絮，__________。 （3）角声满天秋色里，__________。 （4）__________，寒光照铁衣。 （5）纸上得来终觉浅，__________。 （6）__________，必先利其器。 （7）__________，浅草才能没马蹄。 （8）不畏浮云遮望眼，__________。 |
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综合实践活动。 （1）读新闻资料，回答下面的两个问题。 随着人们精神上的追求越来越高，24小时城市书房悄然兴起，阅读已成为一道亮丽风景线。24小时城市书房，读者刷借阅卡就可进入。书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务。 ①概括“24小时城市书房”特点。 ②学校将举办读书朗诵活动，请设计一条海报宣传语，至少运用一种修辞手法。 （2）读名著选段，回答问题。 青春的活力占了上风。伤寒没能致他于死地。他第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月之后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的他，拖着绵软的鞋子起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧他一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”他用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 ①上面这段文字节选自小说 ，作者是 。 ②请按下面的格式，自选角度写一段话介绍“他”。要求结合名著中的其他情节，最少使用一个成语。 “他”是一个： ③我们生活在这样的一个年代，可以从“他”身上汲取到什么精神？ |
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 己亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 【1】找出第二首诗中的两个成语。 【2】根据自己的理解，对比这两首诗在思想内容上的异同点。 |
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阅读下面文言文，完成下列小题。 （甲）宋朝庆历年间，毕升发明了活字印刷。用粘性胶泥作成厚块，刻上一个一个字，用火把泥块烧硬。印书时，就把一个个活字块，按照书稿的次序，放在一块铁板上，用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起，用平板把字压平整，就可以印刷了。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易，发现错误可以随时改正。印完，把版拆掉，活字可以继续使用。这是印刷史上划时代的改革。 （乙）庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 【1】解释下列加点的字。 ①持就火炀之______ ②则以纸帖之______ 【2】翻译下列句子。 ①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 ②有奇字素无备者，旋刻之。 【3】乙文在说明活版的制版过程时说“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”，这个句子中的“和”从词性上说，是一个______词，意为______；甲文说“用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起”，句子中的“和”从词性上说是一个______词，读______。 【4】甲文和乙文为了说明活字印刷“活”的特征，都用了适当的说明方法，甲文主要用的是______；乙文则主要用了______、______。 【5】活板最大的特点是什么？用活板印刷时提高工效的具体方法有哪两条？ |
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阅读下面记叙文，完成下列小题。 ①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。 ②父亲就像一个熟悉的“客人”，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响…… ④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。 ⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。 ⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得缺了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。 ⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。 ⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水，放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的萝卜炖骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？ ⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后又以笑声和甜美的泪光收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，我们沐浴在父亲的目光中，有了满足，有了激动。 ⑩父亲看着看着，就笑了，然后就躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。 ⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里，总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……” ⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。 ⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。 【1】选文第③段为什么不能删去？ 【2】请从修辞的角度赏析选文第⑥自然段划线的句子。 他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。 【3】选文第⑧自然段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 【4】选文第⑪自然段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第⑬自然段中“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？ |
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阅读下面议论文，完成下列小题。 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身，成年后成为大家者，数不胜数。从近、现代之交的学者身上，还能看到这一点。 ②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》《神童诗》等书即是在此时期读的。胡适四岁入私塾，期间读完了“四书五经”、《孝经》和《资治通鉴》。 ③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”，钱基博先生读书之勤奋，与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 ④古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成年后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通，所以有人把记诵比作“学问之舟车”。 ⑤古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。“五四”以后，朗读渐不为读书者所重视。 ⑥古代读书，更重学养。诵诗读书以养心缮性，为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养，曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。” ⑦记诵乃积累之功，朗读乃反复之功，学养乃学识修为之功。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。 【1】作者开篇即表明自己的观点，认为 。 【2】文中运用的主要论证方法有______和______。 【3】第③自然段中画线句中的“这”指代什么内容？ 【4】有人说，私塾是封建文化的产物，不宜提倡；也有人说，私塾是中华传统文化的象征之一，可以发扬。对此，你有什么看法？请谈谈你的认识。 |
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作文。 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。初中生活中，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇记叙文。 要求：①写出你自己的经历、感悟和认识，要有真情实感；②不要套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④书写要正确、工整、美观，600字左右。 |
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