| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下面词语加点字注音有误的一项是（ ） A. 池沼（zhǎo）? 鉴赏（jiàn） 重峦叠嶂（zhàng） B. 丘壑（hè） 嶙峋（línxún）镂空（ lóu ） C. 琢磨（zhuó） 斟酌（zhōu）? 蔓延（màn ） D. 轩榭（xiè ）? 心裁（cái） 盘曲（pán ） |
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| 2. 字词书写 | 详细信息 |
| 苏州园林名满天下，随便走进一个园，那惟妙惟肖的石雕，那巧妙____（决、绝）伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都会令人心旷神怡。。 | |
| 3. 选择题 | 详细信息 |
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没有错别字的是（ ） A. 败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋 B. 堆叠 闲适? 映衬 自出心材 C. 明艳 阅历? 彩绘 因地治宜 D. 鉴赏 工细 雷同 俯仰生姿 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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句子中有错别字的一项是 (? ) A. 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。 B. 有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。 C. 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的。 D. 实际是隔而不隔，界而未界，因而增加了景致的深度。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（） 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的______，讲究假山池沼的_______，讲究花草树木的_______，讲究近景远景的______。 ( 叶圣陶?《苏州园林》) A. 布局 配合? 映衬 层次 B. 配合 映衬? 布局 层次 C. 映衬 配合 层次 布局 D. 层次? 布局 配合 映衬 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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对下列各句中加粗词语解释不当的一项是（ ） A. 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。(出于自心的剪裁、创造。) B. 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。(意思是胸怀宽广，能容下丘陵和沟壑) C. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(突兀的样子) D. 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(这里有典范代表的意思) |
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| 7. 字词书写 | 详细信息 |
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根据句中画线部分的意思，在后面的括号内写出相应的词语。 灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。________ 看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。 ________ 形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。________ |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是（ ） A. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 B. 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。 C. 不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 D. 赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是（ ） A. 苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 B. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 C. 驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。 D. 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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指出下面说明方法判断错误的一项（ ） A. 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较） B. 赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端略窄，宽8米。（列数字） C. 咖啡驯化于15世纪，甜菜驯化于19世纪。（作比较） D. 园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多（作比较，列数字） |
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| 11. 语言表达 | 详细信息 |
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分析下列语句所采用的说明方法。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（______） |
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| 12. 语言表达 | 详细信息 |
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文学知识。 《苏州园林》是现代作家____写的一篇____文，作者从欣赏者的角度出发，用高度_____的语言，_____地说明了苏州园林异中之同的整体____，又用生动而具体的语言，从各个方面____出一幅幅画面。 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是（ ） ①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②这是为什么? ③我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。? ⑤我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。 A. ①②④③⑤ B. ①④②⑤③ C. ⑤①④②③ D. ⑤②③①④ |
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| 14. 现代文阅读 | 详细信息 |
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（一）阅读文段回答问题： 园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，（这就一年四季不感到寂寞。）④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：（因为依据中国画的审美观点看，）这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。? 【小题1】(1) 这段文字的中心句是： 。? 【小题2】（2）用“‖”把上段文字分为三层，并概括层意。? |
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| 15. 现代文阅读 | 详细信息 |
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（二）阅读下面的文字后完成习题 （1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。 （2）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论间在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个人心里想着口头说着“如在画图中”的。 【小题1】阅读选文，联系全文说明的对象是 ，说明对象的整体特征是 ，属于 类型的说明文。 【小题2】用“ ”线画出（1）（2）段的中心句。 【小题3】（1）段中主要运用了 说明方法，作用是 【小题4】（1）段中“（ ）”处应填“鉴赏”还是“欣赏”，说明理由。 【小题5】若将（1）段段末“苏州园林就不该错过”改为“谁就不该错过苏州园林”效果有什么不同？ 【小题6】（2）段结构特点是（ ） A. 总－分 B. 总－分－总 C. 分－总 【小题7】（2）段中“务必使浏览者……完美的图画”，在全文中的作用是什么？“四个讲究”构成排比，从全文看，与下面说明的内容有什么联系？ 【小题8】（2）段中“务必、无论、总是、一切、决不”这些词语的表达作用是什么？ 【小题9】这两段文字哪句话能概括全文的中心。 【小题10】“图画”一词在文中起的作用是（ ） A. 起总说的作用。 B. 起贯穿全文的作用。 C. “图画”两字贯穿全篇，是介绍苏州园林的线索。 D. 起游园林的向导作用。 【小题11】正面能表述作者在介绍苏州园林时，采用的角度的一项是（ ） A. 作者亲身的感受。 B. 设计者和匠师们的主观愿望和客观实际的统一。 C. 游览者亲自体验到的感受。 D. 综合以上几个方面的感受。 【小题12】引用游览者的话的作用是（ ） A. 三提“图画”。 B. 进一步介绍园林。 C. 证实作者的评价。 D. 为了强调共同点。 【小题13】第二段第四句中的“一切”和“决不”在用词上有什么特点？ 【小题14】第二段所用的修辞方法主要是 、 。 |
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| 16. 作文 | 详细信息 |
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本文语言生动准确，除了表现在词语运用上，还表现在多种修辞手法的运用方面。 请你品鉴下面的片段，也采用排比的修辞手法写一段话，介绍某种事物几个方面的特点。 【课文片段在线】可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 【写法分析】片段中的四个“讲究”构成了排比句，突出了布局的特色，也加强了语势。排比是一种修辞手法，要由至少三个结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起构成。 |
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