2017至2018年度第一学期期末考试初三历史试卷（广东省龙门县）

1.	详细信息
他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。他的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。下列作品中属于他的是(   ) A.《蒙娜丽莎》          B.《俄底浦斯王》 C.《哈姆雷特》          D.《天方夜谭》

2.	详细信息
“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是(　　) A. 亚历山大东征    B. 郑和下西洋    C. 丝绸之路开通    D. 新航路的开辟

3.	详细信息
“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生影响的法律文献是（ ） A. 《权利法案》    B. 《独立宣言》    C. 《人权宣言》    D. 《解放黑人奴隶宣言》

4.	详细信息
“他此时正在运送大批外国雇佣兵，来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句话节选自美国的《独立宣言》，这里的“一个文明国家”指的是(   ) A．英国                 B．法国     C．意大利               D．西班牙

5.	详细信息
《大国崛起▪美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导了美国的 A. 独立战争、南北战争 B. 独立战争、第一次世界大战 C. 南北战争、第二次世界大战 D. 第一次世界大战、第二次世界大战

6.	详细信息
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A. 处死了国王 B. 推翻了封建专制制度 C. 打败了外国的武装干涉 D. 促进了本国资本主义的发展

7.	详细信息
拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治作出的贡献有(   ) ①颁布《民法典》          ②领导法国赢得独立 ③打击欧洲封建势力        ④建立法兰西第一共和国 A．①②              B．③④     C．①③              D．①④

8.	详细信息
“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指（ ） A. 蒸汽时代    B. 文艺复兴时代    C. 殖民时代    D. 火车时代

9.	详细信息
1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是 A. 华盛顿    B. 拿破仑    C. 林肯    D. 亚历山大二世

10.	详细信息
“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”尝试的史实是 A. 欧洲工人运动的兴起 B. 《共.产.党宣言》的发表 C. 巴黎公社的建立 D. 十月革命的胜利

11.	详细信息
如果给沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是（    ）。 A．他签署废除农奴制的法令        B．他在萨拉托加战斗中 C．他签署颁布《民法典》          D．他率领议会军击溃查理一世王军

12.	详细信息
查尔斯·P·金德尔伯格在《世界经济霸权1500～1990》一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。下列现象与图中反映的历史事实有直接因果关系的是（    ） A．君主立宪制的形成                 B．殖民霸权的确立 C．垄断组织的出现                   D．工业革命的发展

13.	详细信息
木户孝允明确指出：“立国之本，惟在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是 A. 教育改革    B. 军事改革    C. 培养出国人才    D. 社会生活习俗改革

14.	详细信息
17—18世纪，随着西欧资本主义迅速发展，许多资产阶级启蒙思想家开创了属于他们的“启蒙时代”，人们把他们提倡的思想称为 A．人文主义     B．理性主义      C．马克思主义     D．自由主义

15.	详细信息
下图是 20 世纪初欧美主要国家的实力对比示意图。它主要说明了垄断资本主义时代(     ) A. 美德经济发展比较缓慢 B. 社会生产力发展极为迅速 C. 两大军事集团扩军备战 D. 列强政治经济发展不平衡

16.	详细信息
在1914年6月28日，一名塞尔维亚青年制造了一次恐怖袭击，用手枪暗杀了奥匈帝国皇储斐迪南夫妇，对这一行为，认识错误的是 A. 该行为挽救了民族危机    B. 该行为没能解决政治纷争 C. 该行为引发了第一次世界大战    D. 该行为给国家和民族带来了危机

17.	详细信息
第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团，组合正确的是（  ) A.三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利      B.三国同盟：英国、日本、俄国 C.三国协约：德国、塞尔维亚、意大利      D.三国协约：英国、法国、美国

18.	详细信息
贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是 A. 作品充满时代气息 B. 作品有田园风光般的抒情 C. 作品含蓄地献给资产阶级革命家拿破仑 D. 作品具有英雄史诗般的雄伟气势

19.	详细信息
下列选项中，与下图相符的是 A. 列宁领导的社会主义革命与建设 B. 斯大林领导的社会主义革命与建设 C. 赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设 D. 戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设

20.	详细信息
下列属于1929年——1939年的常用语是（   ） A. 经济危机、国家干预经济、法西斯 B. 经济危机、苏维埃政府、联合国 C. 国家干预经济、法西斯、国民公约 D. 苏维埃政府、法西斯、原子弹

21.	详细信息
小明同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片，其中前后内容搭配不恰当的是 A. 德国突袭波兰——第二次世界大战全面爆发 B. 斯大林格勒战役——第二次世界大战转折点 C. 诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场 D. 德国无条件投降——第二次世界大战结束

22.	详细信息
文学艺术是现实生活的反映。下列作品与其反映的现实不一致的一项是 A. 《美国的悲剧》与美国的生活方式 B. 《战争与和平》和世界多极化 C. 《格尔尼卡》和法西斯暴行 D. 《神曲》与人性

23.	详细信息
中东战争、海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争、阿富汗战争，这一系列事件表明 A. “和平与发展”是当今世界的两大主题 B. 当今世界局势依然动荡不安干戈不息 C. 世界局势逐渐向多极化发展 D. 美国的霸权主义遭到世界所有国家反对

24.	详细信息
下面是街头随处可见的几幅图片，这几幅图片反映了 A. 世界多极化的趋势 B. 经济全球化的趋势 C. 外国资本的入侵 D. 人们对国货的不认可

25.

详细信息

科技是一柄双刃剑，它在促进社会进步的同时，也给人类带来了一些烦恼。请根据相关材料，回答问题。 材料一:科技与生活 材料二: 科技与环境 材料三: 科技与战争 1914～1918年，6300万人被动员入伍，800万人死亡，2200万人严重受伤或残废，还有数以百万计的平民也死于战争。……前工业化国家不可能为这么多的人提供饮食、衣物、装备，并将其运输至杀戮场。……不仅士兵的数量较之前更大，而且每名士兵拥有的火力远远超出了他的祖先所能想象到的范围：1914年的1名机枪手或炮手所造成的死亡，比100年前的整整一个团还要多。                                                                                                      ——（美）马克斯·布特《战争改变历史》 （1）根据材料一，写出图一、图二分别是哪两次科技革命中最具代表性的成就？图三代表的科技革命给人类生活带来了怎样的变化？ （2）材料二中三幅图片所反映的状况，分别是哪些能源开发和利用的结果？根据材料并联系实际，指出它们造成了哪些社会问题？ （3）材料三反映出科技对战争产生了什么作用？ （4）你认为我们怎样才能利用好科技？

26.

详细信息

世界现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料回答问题。 材料一：如图 材料二：1946年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” ——《政治文明历程》 材料三：近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。 ——北师大版《历史》九年级下 材料四：2014年美国因乌克兰危机宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔•卢基扬诺夫表示：“谈论俄美国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，……鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美“二人转”游戏。” （1）材料一中两幅图片分别指的是什么国际会议？图一所示会议形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？ （2）材料二反映出美国怎样的全球战略？为此提出了什么政策？ （3）根据材料三说明，二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？ （4）根据材料四并结合所学知识指出，“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期的主要表现是什么？结合所学知识，从当今世界政治格局角度如何理解材料中“当今世界是多元化的”？ （5）结合所学知识谈谈，在当今世界发展进程中，中国应采取哪些对策实现民族复兴，力争使自己成为“多元化的”世界中真正的一极？