重庆市2019年高一上半期物理期末考试试卷完整版

1.	详细信息
在国际单位制中,力学的三个基本单位是 A. 大小、方向、作用点 B. 质量、长度、时间 C. 千克、米、秒 D. 牛顿、千克、米

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已知两个力F1与F2的大小分别为3 N和5 N，则它们的合力大小不可能等于（ ） A. 9 N B. 7 N C. 5 N D. 3 N

3.	详细信息
关于惯性的说法,正确的是 A. 没有力作用,物体只能处于静止状态,因此力是维持物体运动的原因 B. 物体抵抗运动状态变化的“本领”是惯性 C. 马拉车一起匀速前行,说明马和车的惯性是一样的 D. 观察和实验表明,对于任何物体,在受到相同的作用力时,决定它们运动状态变化难易程度的唯一因素就是它们的速度

4.	详细信息
如图所示,质量为M的斜面放在水平桌面上,质量为m的物块沿斜面匀速向下滑动时,斜面体静止不动。下列说法正确的是 A. 斜面体对物块的作用力方向竖直向上 B. 系统处于超重状态,地面对斜面体的支持力大于(M+m)g C. 系统处于失重状态,地面对斜面体的支持力小于(M+m)g D. 地面对斜面体的摩擦力方向水平向左

5.	详细信息
体育课上某同学做引体向上。他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠(身体无摆动)；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上。下列说法正确的是 A. 在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力 B. 在下降过程中单杠对人的作用力始终小于人的重力 C. 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变小 D. 无论增大或减小两手间的距离，最终悬垂时双臂的合力不变

6.	详细信息
竖直升空的火箭，其v−t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（ ） A. 火箭经过120s落回地面 B. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2 C. 火箭上升的最大高度为16000m D. 火箭上升的最大高度为48000m

7.	详细信息
如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平面上。在下列说法中正确的是（ ） A. P所受的重力就是P对Q的压力 B. Q所受的重力和Q对P的支持力是一对作用力和反作用力 C. P对Q的压力和地面对Q的支持力是一对平衡力 D. Q对地面的压力和地面对Q的支持力是一对作用力和反作用力

8.	详细信息
有一种游戏,游戏者手持乒乓球拍托球移动,距离大者获胜。若某人在游戏中沿水平面做匀加速直线运动,球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间的夹角为θ,如图所示。设球拍和球质量分别为M、m,不计球拍和球之间的摩擦,不计空气阻力,则 A. 运动员的加速度大小为gtanθ B. 球拍对球的作用力大小为mg C. 球拍对球的作用力大小为mgcosθ D. 运动员对球拍的作用力大小为(M+m)gtanθ

9.	详细信息
有一种“套环”游戏:把一金属小环平抛出去,环落地时套住摆放在地上的奖品,游戏者就可以获得这个奖品。一次抛环的轨迹如图所示,要想下一次套中奖品,游戏者该如何调整(不计空气阻力) A. 不改变抛出点的高度,适当增大抛出的速度 B. 不改变抛出点的高度,适当减小抛出的速度 C. 不改变抛出的速度,适当增大抛出点的高度 D. 不改变抛出的速度,适当减小抛出点的高度

10.	详细信息
如图，在光滑水平面上，轻质弹簧相连质量分别为1kg和2kg的物块A、B,用大小为F=15N的恒力作用在A上使AB相对静止一起向左匀加速运动,则下列说法正确的 A. 弹簧的弹力大小等于5N B. 弹簧的弹力大小等于10N C. 突然撤去F瞬间,B的加速度大小为5m/s2 D. 撤去F后的短暂时间内，A的速度将减小，B的加速度增大

11.	详细信息
如图所示,河水的流速保持不变，船在静水中的速度大小也一定，当船头的指向分别沿着图中4个箭头方式，下列说法正确的是 A. ①方向小船一定向上游前进 B. ②方向小船一定沿图中虚线前进 C. ②方向和④方向小船可能在同一地点到对岸 D. ③方向小船一定过河时间最短

12.	详细信息
将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反。该过程的v−t图象如图所示,g取10m/s2,下列说法中正确的是 A. 小球上升的高度为12m B. 小球受到的阻力大小为2N C. 小球落回到抛出点的速度大小为 D. 小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态

13.	详细信息
某同学为了验证力的平行四边形定则,根据右图所示的实验装置,弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端水平向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向(所用弹簧测力计的量程均为5N) (1)在实验操作过程中,改变拉力,重复多次实验时,要求O点________(选填“一定”或“不一定”)静止在同一位置。 (2)在某次实验中,若该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,为了解决这一问题,在不更换弹簧测力计的前提下,以下办法可行的是_____； A.减小M的质量 B.弹簧测力计A、B互换位置 C.增大OA与竖直方向之间的夹角 D.保持O点位置不动,同时将弹簧测力计B缓慢沿顺时针方向转过某一夹角

14.

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（11分）图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。 （1）完成下列实验步骤中的填空： ①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点。 ②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。 ③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m。 ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。 ⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1，s2，…。求出与不同m相对应的加速度a。 ⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上做出--m关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m处应成_________关系（填“线性”或“非线性”）。 （2）完成下列填空： （ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。 （ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=__________mm，s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。 （ⅲ）图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________。

15.	详细信息
如图所示，光滑斜面长为b，宽为a，倾角为θ，一物块沿斜面左上方顶点P水平射出，恰从右下方顶点Q离开斜面，求： (1)在斜面上的运动时间？ (2)入射初速度v0为多大?

16.	详细信息
水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持的恒定速率运行。一质量为的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数，A.B间的距离，g取，求： （1）行李从A处传送到B处所需时间； （2）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求传送行李的最短时间和传送带对应的最小运行速率。

17.	详细信息
在有雾的早晨,一辆小汽车以25m/s的速度在平直的公路上行驶,突然发现正前方50m处有一辆大卡车以10m/s的速度在同向匀速直线行驶,小汽车立即刹车做加速度大小为5m/s2的匀减速直线运动。从刹车时开始计时,求: (1)3s末小汽车的速度大小； (2)通过计算(要写过程)说明小汽车会不会碰上前面的大卡车。

18.	详细信息
如图所示，质量M=1kg的木板静置于倾角为37°的足够上的固定斜面上的固定斜面上的某个位置，质量m=1kg的可视为质点的小物块以初速度v0=5m/s从木板的下端冲上木板，同时在木板上端施加一个沿斜面向上的外力F=14N，使木板从静止开始运动，当小物块与木板共速时，撤去该外力，最终小物块从木板的下端滑出．已知小物块与木板之间的动摩擦因素为0．25，木板与斜面之间的动摩擦因数为0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8。 （1）物块和木板共速前，物块和木板的加速度各为多少； （2）木板的长度至少为多少； （3）物块在木板上运动的总时间是多少。