| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中划线字的注音，全部正确的一项是（ ） A.应和（hé） 争执（zhí） 静谧（mì） 花团锦簇（cù） B.贮蓄（zhù） 粗犷（guǎng） 徘徊（huái） 人迹罕至（hǎn） C.黄晕（yùn） 确凿（záo） 匿笑（nì） 混为一谈（hǔn） D.着落（zháo） 烘托（hōng） 窠巢（cháo） 咄咄逼人（duō） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.荫蔽 惭愧 侍弄 翻来复去 B.决别 分歧 鉴赏 截然不同 C.企盼 云霄 感概 呼朋引伴 D.奥秘 博学 烂漫 油然而生 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。 B.这两本成语词典各得其所 ， 一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 D.对于有些重要的文章，他总是不求甚解 ， 反复仔细地阅读。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ） 心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ， 即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能 。这是一笔任何外力都夺不走的 ， 是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。 A.丰富 自强不息 财富 B.富裕 坚强不屈 财富 C.富裕 自强不息 财宝 D.丰富 坚强不屈 财宝 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列与课文有关的内容的搭配，不正确的一项是（ ） A.《金色花》《泰戈尔诗选》泰戈尔印度 B.《济南的冬天》《一些印象》老舍现代 C.《天净沙?秋思》《全元散曲》马致远元代 D.《再塑生命的人》《假如给我三天光明》海伦?凯勒英国 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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默写 （1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ， 一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （4）王湾的《次北固山下》中蕴含新生事物必将代替旧事物的哲理句是： ， 。 （5）《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。 |
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| 7. 名著阅读 | 详细信息 |
| 《朝花夕拾》中的这组散文是作者 作品中最富生活情趣的篇章，我们在本册书中学到了《从百草园到三味书屋》就是出自这部散文集，请你再列举出《朝花夕拾》中其他任意两篇文章来： 、 。 | |
| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读课文《秋天的怀念》节选部分，完成题目。 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” （1）哪些话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常？ （2）赏析划线句子，结合内容说说“扑”和“抓”为什么用得好？ 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” （3）“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”，这说明了什么？ （4）如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？结合全文内容，说说为什么？ |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成后面小题。捡来的手机 ①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。” ②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。 ③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。 ④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。 ⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 ⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。” ⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 （1）本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空： ①故事情节：A 手机讨论如何处置手机B 手机回顾还手机情景 ②儿子的情绪：惊喜C 心情很好D （2）文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？ （3）“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？ （4）课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读文言文，回答问题陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （1）解释下列句子中划线字的意思 ①陈太丘与友期行 ②相委而去 ③下车引之 ④元方入门不顾 （2）翻译句子 ①太丘舍去，去后乃至。 ②非人哉！与人期行，相委而去。 （3）友人既然已经感到惭愧，并“下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方的这种做法是否失礼？并说明理由。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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请以“一路有你相伴”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）要写出自己的真情实感；（2）要用上适当的描写。（3）不少于500字；（4）书写要工整；（5）标点要规范。 |
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