2018年九年级化学上学期期中考试网上考试练习
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我们生活的世界里，各种物质不断发生着变化，下列过程中有化学变化发生的是（ ） A. 雪花飞舞 B. 鞭炮齐鸣 C. 冰雪消融 D. 波涛汹涌 |
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空气中能供动、植物呼吸的成分是（ ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水蒸气 |
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地壳中含量最多的金属元素是（ ） A. Ca B. Fe C. Al D. Cu |
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下列仪器中不能用酒精灯直接加热的是（ ） A.  B.  C.  D.  |
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下列事实描述中，属于物质化学性质的是（ ） A. 干冰易升华 B. 氮气难溶于水 C. 金刚石是最硬的物质之一 D. 粮食能够酿酒 |
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下列物质中，属于纯净物的是（ ） A. 液氧 B. 不锈钢 C. 澄清石灰水 D. 稀硫酸 |
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| 7. | 详细信息 |
下图所示实验操作正确的是    A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 |
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下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，有效的是（ ） A. 闻气体的气味 B. 观察气体颜色 C. 倒入澄清石灰水 D. 插入燃着木条 |
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下列有关水的描述，错误的是 A．构成水的最小微粒是水分子 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水是由氢原子和氧原子构成的 D．水分子是由氢原子和氧原子构成的 |
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在①空气②氧气③高锰酸钾④蒸馏水⑤金刚石⑥生石灰⑦石油等7种物质中，下列分类正确的是（ ） A. ①④⑦是混合物 B. ③⑥是化合物 C. ②④⑥是氧化物 D. ②⑤是单质 |
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| 11. | 详细信息 |
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C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是 A．-2 B．-3 C．-4 D．+3 |
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物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐 B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 C．因为石墨能导电，所以常用作电池的电极 D．因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃 |
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| 13. | 详细信息 |
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物质性质决定用途，下列说法错误的是（ ） A. 液氮具有冷冻麻醉的作用，可用于医疗上手术麻醉 B. 二氧化碳能灭火只与二氧化碳的化学性质有关 C. 镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹 D. 干冰易升华，可用于舞台云雾、人工降雨等 |
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中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（ ） A. 青蒿素中碳元素的质量分数最大 B. 1个青蒿素分子中含有40个原子 C. 青蒿素是由3种元素组成的混合物 D. 青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1 |
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| 15. | 详细信息 |
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为了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体 A．通过少量水中 B．通过灼热的氧化铜 C．点燃 D．通过足量的澄清石灰水 |
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| 16. | 详细信息 | |||||||||||||||
在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
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下列除杂（括号内为杂质）方法错误的是 A. CO（CO2）：将气体通过澄清石灰水，然后干燥 B. CO2（CO）：将气体点燃 C. 食盐（泥沙）：溶解、过滤 D. Cu（Fe）：用磁铁吸引 |
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| 18. | 详细信息 |
甲物质的溶液可用作花肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲的溶解度随温度的升高而增大 B. 将70℃甲的饱和溶液升高温度，有晶体析出 C. 20℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g D. t℃时配制了质量分数为50%的甲溶液，则t一定小于70 |
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| 19. | 详细信息 |
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“化学用语”是学习化学的重要工具，请按要求填空 （1）氖气_____ （2）两个碳原子_____ （3）三个水分子_____ （4）四个镁离子_____ （5）标出三氧化硫中硫元素的化合价_____． |
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| 20. | 详细信息 |
根据如图实验装置，回答有关问题。 （1）写出仪器a和b的名称：a_____，b_____。 （2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，可以选择的装置为_____（填字母），发生反应的化学方程式为_____。 （3）实验室制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_____（填字母）；如何检验已收集满_____。 （4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取。根据资料，制取氨气应选择的发生装置是_____，收集装置是_____。 |
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元素周期表是学习化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分。请回答下列问题：
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，则m=_____，该原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。
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保护环境是我们共同关注的社会问题。 （1）当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式为_____。 （2）为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为_____。 （3）煤的气化过程会产生物质A和B，A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如图所示。该反应中，B和C的质量比为_____。物质C是一种清洁燃料，请写出它的化学式_____，其完全燃烧的化学方程式为_____  |
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A→I是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示，其中C、D、E为无色气体，H是石灰石的主要成分。回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式： D_____； G_____。 （2）反应①的基本反应类型为_____。 （3）写出反应②的化学方程式_____。 |
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某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了两种创新设计。 方案一：（实验装置）实验装置如图一所示。  （实验材料）大烧杯、注射器、三只玻璃瓶、导管、80℃热水等 （实验步骤） （1）在 1 号玻璃瓶中加少量红磷，2 号玻璃瓶中加少量白磷，3 号玻璃瓶中加少量白磷并注入适量的水。把三个玻璃瓶同时放进盛有 80℃热水的大烧杯中。观察发现_____。 （2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是_____。 （3）用注射器把 3 号瓶中水抽出，发现 3 号瓶中的白磷燃烧起来，并产生大量白烟。请写出白磷燃烧的化学方程式_____。 （4）把注射器内从 3 号玻璃瓶中抽出来的水再次注入到 3 号玻璃瓶中。 （讨论分析）对比 1、2 号两瓶现象可知，_____。对比_____两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。 方案二： （查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应将白烟吸收；氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红。 （实验装置）实验装置如图二所示。 （反思评价） （5）写出供氧装置中制取氧气的化学反应方程式_____。 （6）方案二中尾气处理装置的作用是_____。 |
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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。 （提出猜想）猜想一：气体成分含有_____，猜想二：气体成分含有_____。 （1）收集竹子中的气体。 小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。 小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。 大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。 （2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量，某同学将鸡蛋壳洗净、充分干燥并捣碎，展开了下列探究． （1）将20mL溶质质量分数为35%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸，操作步骤为： 步骤1：计算20ml溶质质量分数为35%的浓盐酸的质量为_____g；（溶质质量分数为35%的浓盐酸的密度ρ为1.2g/mL） 步骤2：计算所需加入水的体积为_____mL； 步骤3：根据计算结果，用_____分别量取所需的水和浓盐酸； 步骤4：先量取水倒入烧杯中，然后量取浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸． （2）测得鸡蛋壳、空烧杯的质量后，将16g鸡蛋壳置于烧杯中，将配制的稀盐酸全部加入（盐酸过量），用玻璃棒充分搅拌，使其充分反应，直到不再产生气泡为止（假设鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应）．实验数据记录 如表：
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